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Motiviert bleiben

Positive Psychologie für die Grundschule. Mit Übungen und Kopiervorlagen

AutorBenjamin Berend, Michaela Brohm-Badry, Thomas Kürwitz
VerlagBeltz
Erscheinungsjahr2014
Seitenanzahl112 Seiten
ISBN9783407293534
FormatPDF
KopierschutzWasserzeichen/DRM
GerätePC/MAC/eReader/Tablet
Preis24,99 EUR
Viele Schüler/innen sind hoch motiviert, wenn sie eingeschult werden. Sie fragen, wollen wachsen, sich entwickeln und lernen. Und das soll möglichst auch so bleiben, denn Motivation ist eine wichtige Lebens- und Lernenergie. Leider aber lässt im Laufe der Grundschulzeit die Motivation oft nach. Was können Lehrer/innen dafür tun, dass sie erhalten bleibt? Wie können Lehrer/innen ihre Schüler/innen so motivieren, dass sie Herausforderungen beim Lernen annehmen, dranbleiben und abschließen? Also beim Lernen erfolgreich sind? Das Autorenteam stellt ein wissenschaftlich fundiertes, effektives Konzept vor, mit dem es möglich wird, die Leistungsfähigkeit der Schüler/innen optimal zu fördern. Auf der Grundlage der Erkenntnisse der Positiven Psychologie können sich Kinder in ihrer Selbstwirksamkeit erfahren, sich selbst als wertvoll wahrnehmen, aus sich selbst heraus Motivation und Lernfreude aufrechterhalten. Das Arbeitsbuch bietet zahlreiche Kopiervorlagen und Übungen, die eine einfache Umsetzung seitens der Lehrkräfte ermöglichen. Mit zahlreichen Praxismaterialien ideal für den Vertretungsunterricht.

Prof. Dr. Michaela Brohm-Badry ist Professorin für Empirische Lehr-Lern-Forschung und Didaktik an der Universität Trier.

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Blick ins Buch
Inhaltsverzeichnis
Inhalt6
Einleitung8
Über das Glück8
Methodische Hinweise zum Einsatz des Buches11
Aus der Praxisperspektive14
Teil A: Wie motiviere ich meine Schüler/innen?15
1 Grundlagen und warum meine Mutter Computerspiele entwickeln sollte15
2 Ein motivierendes Lern- und Leistungsmodell sein18
3 Motivierende Reize auslösen20
4 Interaktionmotivierend gestalten23
5 Durch Didaktik aktivieren27
Teil B: Wie motivieren Schüler/innen sich selbst?31
1 Sich selbst wahrnehmen31
2 Wirksam sein40
3 Sich wertschätzen48
4 Erfolg und Misserfolg begründen55
5 Sozial geborgen sein61
6 Ziele setzen71
7 Handlungen steuern87
Übungen in der Übersicht108
Literatur112

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