| Inhalt | 6 |
| Vorwort | 8 |
| Themenschwerpunkt: Französische Blicke auf das zeitgenössische Deutschland | 9 |
| Neuere französische Deutschlandstudien – Abschied von den Area-Studies? | 10 |
| I. | 10 |
| II. | 13 |
| III. | 16 |
| IV. | 19 |
| Literatur | 22 |
| Neue Realitäten und alte Geschichten in politischen Karikaturen | 24 |
| Berlin-Bilder im französischen Fernsehen (1989-2009) | 39 |
| Das paradoxe Ereignis: zwischen Befreiung und Verunsicherung | 40 |
| Von der Stadt der Baustellen zur Modellstadt | 45 |
| Nicolas Sarkozys Deutschlandbild | 53 |
| Die „grünen Deutschen“ | 58 |
| 1 Soziale Repräsentationen, Identität und Ökologie | 58 |
| 1.1 Ein besonderer Blick | 58 |
| 1.2 Identitätsaspekte zur Ökologie | 60 |
| 2 Methodologischer Zugang | 62 |
| 2.1 Presseanalyse | 62 |
| 2.2 Interviews | 63 |
| 3 Ein positives Stereotyp für eine Außengruppe ? | 64 |
| 3.1 Ein starkes Stereotyp | 64 |
| 3.2. Wo die Franzosen scheitern… | 65 |
| 3.3 Die Deutschen, doch nicht ganz so „grün“ | 67 |
| 3.4 Süd und Nord, ein unmögliches Zusammensein? | 68 |
| 3.5 Wo die Geschichte wieder auftaucht | 69 |
| 4 Diskussion | 70 |
| 5 Ausblick | 72 |
| Literatur | 73 |
| Die Sterbehilfe-Debatte in Deutschland und Frankreich | 74 |
| Einleitung | 74 |
| 1 Die Frage der Sterbehilfe | 75 |
| 1.1 Die Selbstbestimmung des Todes: die Diskussion einer moralischen Frage | 75 |
| 1.2 Aufklärung der moralischen Frage aus soziologischer Sicht | 77 |
| 2 Euthanasie: Wovon wird dabei gesprochen? | 79 |
| 2.1 Die Bedeutung des Wortes und die darauf bezogenen Praktiken | 79 |
| 2.2 Die Sterbehilfe-Debatten in Frankreich und Deutschland | 81 |
| 3 Die konkreten Probleme am Lebensende | 83 |
| 3.1 Die Frage nach dem „richtigen Umgang“ mit Sterbenskranken | 83 |
| 3.2 Die Praktiken am Lebensende in Frankreich und Deutschland | 85 |
| 4 Sterbehilfe: Eine Frage, der die Gesellschaft nicht entkommt | 87 |
| Historischer Perspektivenwechsel | 91 |
| 1 Nahe und ferne Ursprünge des deutsch-französischen Lehrbuchs | 92 |
| 2 Die Geschichte Europas und der Welt gemeinsam schreiben und unterrichten | 98 |
| 2.1 Ein gemeinsames Lehrbuch schreiben | 98 |
| 2.2 Zusammenspiel von deutscher und französischer pädagogischer Praxis | 101 |
| 3 Das deutsch-französische Schulbuch als erste Etappe auf dem Weg zu einem gemeinsamen europäischen Lehrwerk? | 102 |
| Betrachtungen zum Mythos der deutsch-französischen Effizienz in Europa | 110 |
| 1 | 111 |
| 1.1 | 112 |
| 1.2 | 113 |
| 1.3 | 114 |
| 1.4 | 115 |
| 1.5 | 115 |
| 2 | 117 |
| 2.1 | 117 |
| 2.2 | 119 |
| 2.3 | 120 |
| 2.4 | 123 |
| 2.5 | 124 |
| 3 | 126 |
| Grenzüberschreitender Journalismus im heutigen Europa | 129 |
| Ein Meilenstein in der Journalistenausbildung | 132 |
| Wie die Studierenden auf ihre künftige Aufgabe vorbereitet werden | 133 |
| Zoom auf die Unterschiede bei einer internationalen Journalismusausbildung | 137 |
| Zwischenbilanz und Berufsperspektiven | 138 |
| Was bleibt auf der Mikroebene zu tun, um die deutsch-französische Journalistenausbildung konkret voranzutreiben? | 139 |
| Worauf muss auf der Makroebene in der Ausbildung von heute besonders geachtet werden, um die Europakompetenz zu fördern? | 140 |
| Zusammenfassung | 141 |
| Beiträge und Rezensionen | 142 |
| Auf dem Weg zur Europäisierung Europas? | 143 |
| 1 Europäisierung Europas durch Wahlen 1979-2009 | 144 |
| 1.1 Die Wahlen 1979 | 145 |
| 1.2 Die Wahlen 1994-2009 | 148 |
| 1.3 Zum Stand der Dinge in der EU-27 | 151 |
| 2 Die Frage nach dem Warum | 153 |
| Literatur | 164 |
| Gilbert Zieburas Autobiographie | 170 |
| Zivilgesellschaftliche Mittler im kurzen 20. Jahrhundert | 178 |
| Dokumentation | 186 |
| Chronik September 2008 September 2009 | 187 |
| Sozioökonomische Basisdaten im internationalen Vergleich | 213 |
| Gesellschaftliche Basisdaten Frankreichs | 214 |
| Zusammensetzung der Regierung Fillon nach Umbildung im Juni 2009 | 215 |
| Deutschsprachige Literatur zu Frankreich Ausgewählte Neuerscheinungen 2008/2009 | 217 |
| Abkürzungsverzeichnis | 249 |
| Personenregister | 251 |
| Zu den Autoren | 254 |
