Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Weltgeschichte - Frühgeschichte, Antike, Note: 13 Punkte, Staatliches Studienseminar für Lehrerausbildung Erfurt, Sprache: Deutsch, Abstract: Inhalt Bedingungsanalyse der Lerngruppe und Schlussfolgerungen für die Gestaltung des Unterrichts Didaktisch-methodische Überlegungen und Begründungen (Ziel - Inhalt - Methode - Relation) Aussagen zu Schülerleistungen Tabellarische Verlaufsplanung Anhang: Lernlandkarte/ Plakat Die Sage von der Gründung Roms Die geschichtlichen Anfänge der Stadt Rom Zusatzaufgaben AB Die Gründung Roms - Sage und Wahrheit Folie 1: Bild der kapitolinischen Wölfin Folie 2: Sicherungsfolie Literaturverzeichnis
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Frühgeschichtliche Archäologie zwischen Wissenschaft und Zeitgeschehen - Ergänzungsbände zum Reallexikon der Germanischen AltertumskundeISSN 68 Format: PDF
This work focuses on one of the most striking archaeological phenomena of the Early Middle Ages in Europe, the so-called “Reihengräberfelder” (cemeteries with graves in rows). The…
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„Die Originalität der … Frauen- und Geschlechterforschung liegt nicht in ihren Methoden, sondern in ihren Fragestellungen und Perspektiven.“ Dieses Zitat der Historikerin Gisela Bock gilt ebenso für…
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