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Emotionale Veränderungen beim expressiven Schreiben

Affektive Dynamik in Abhängigkeit von Emotionsausdruck, körperbezogener Aufmerksamkeitsfokussierung und emotionaler Distanzierung

AutorTony Hofmann
VerlagDiplomica Verlag GmbH
Erscheinungsjahr2010
Seitenanzahl125 Seiten
ISBN9783836643078
FormatPDF
Kopierschutzkein Kopierschutz/DRM
GerätePC/MAC/eReader/Tablet
Preis23,00 EUR
Die vorliegende Arbeit untersucht unter Bezugnahme auf das RIM als Rahmenmodell Faktoren, die die kognitive Integration impulsiver Inhalte in reflektive Prozesse moderieren, und als Folge davon eine Veränderung affektiver Zustände bewirken. Als mögliche Faktoren werden (1) die Expression affektiver Zustände, (2) der Aufmerksamkeitsfokus auf Körpersensationen und (3) die emotionale Distanz, in der sich ein Individuum zu den prozessierten Inhalten befindet, diskutiert. Um die Rolle dieser Faktoren zu untersuchen, wurde in N = 92 Probanden moderater Ärger induziert und darauf folgend verschiedene Bewältigungsstrategien im Umgang mit diesem Ärger experimentell induziert, in denen die obigen Faktoren (teilweise orthogonal) manipuliert wurden. Implikationen für die psychotherapeutische Praxis und für die Grundlagenforschung (z.B.Rahmenbedingungen für Katharsis) werden diskutiert.

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Blick ins Buch
Inhaltsverzeichnis
Emotionale Veränderungenbeim expressiven Schreiben1
Danksagung3
Inhaltsverzeichnis4
0. Abstract6
1. Einleitung7
2. Literaturüberblick9
2.1. Das Reflektiv- Impulsiv Modell9
2.2. Die Rolle des Affekts12
2.3. Die Rolle des Körpers13
2.4. 0eurologische Modelle16
2.5. Veränderung affektiver Zustände18
2.6. Zwischen-Fazit24
2.7. Kognitive Integration im Paradigma des „emotionalen Schreibens“24
2.8. Kognitive Integration in der Traumatherapie26
2.9. Kognitive Integration in den humanistischen Psychotherapieverfahren28
2.10. Schlussfolgerungen36
3. Methoden39
3.1. Rekrutierung der Teilnehmer39
3.2. Versuchsdesign39
3.3. Operationalisierung der abhängigen Variablen42
3.4. Versuchsablauf und Operationalisierung der unabhängigen Variablen44
3.5. Datenaufbereitung und -analyse50
4. Ergebnisse55
4.1. Manipulationschecks55
4.2. Auswirkungen des Schreibens auf den affektiven Zustand: Gruppenunterschiede56
4.3. Moderatoreffekte von „Genauigkeit“ und „Vollständigkeit“63
4.4. Auswirkungen des Schreibens auf den affektiven Zustand: Unterschiede anhand desTextinhalts (Rating)65
4.5. Einfluss von Persönlichkeitseigenschaften auf die affektive Dynamik68
4.6. Zusammenhang von aggressivem Verhalten („Bestrafung“) und Änderungen imnachfolgend gemessenen Ärger70
5. Diskussion72
5.1. Einzelergebnisse72
5.2. Entscheidungen über Hypothesen77
5.3. Implikationen für die therapeutische Praxis79
5.4. Grenzen dieser Untersuchung und Implikationen für weitere Forschung80
5.5. Ausblick83
5.6. Zusammenfassung84
Anhang87
Literaturverzeichnis107

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