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Jahrbuch der Psychoanalyse / Band 77: Gruppen

Verlag	frommann-holzboog Verlag e.K.
Erscheinungsjahr	2018
Seitenanzahl	231 Seiten
ISBN	9783772831775
Format	PDF
Kopierschutz	Wasserzeichen/DRM
Geräte	PC/MAC/eReader/Tablet
Preis	58,00 EUR

Die Gruppe gilt nicht zu Unrecht als entscheidender Faktor psychoanalytischen Lernens. Ob in kasuistischen Fallseminaren, Säuglingsbeobachtungsgruppen oder Supervisionsgruppen, das Lernen in Gruppen spielt sowohl in der psychoanalytischen Ausbildung als auch für die lebenslange Verfeinerung psychoanalytischen Verstehens eine bedeutende Rolle. Gleichzeitig vermitteln Balintgruppen anderen Berufsgruppen, wie es möglich ist, unbewusste Übertragungs- und Gegenübertragungsbewegungen in menschlichen Interaktionen mitzudenken und in ihre alltägliche Professionalität einfließen zu lassen. Die diesen Ansätzen zugrundeliegenden Gruppentheorien sind aber bisher eher selten expliziert worden. Wolfgang Loch versteht die klinisch arbeitende Gruppe als Prisma der unbewussten Übertragungs- und Gegenübertragungsdynamik des vorgestellten Falls. Die Group-Relation-Conference konzeptualisiert Gruppenbewegungen als unbewusste Inszenierungen sozialpsychologischer Gesetzmäßigkeiten, die im Rahmen der Tagungen gelesen und verstanden werden sollen. All diese Gruppen implizieren als Grundlage eine triangulierende Funktion. Auf diesem Hintergrund präsentiert der vorliegende Band »Gruppen« Arbeitsbeispiele, Überlegungen und Ergebnisse aus unterschiedlichen klinischen Gruppen. Dargestellt werden psychoanalytische Einzelfallstudien, Gruppendiskussionen und vergleichende theoretische Reflexionen sowie theoretische Überlegungen zur gesellschaftspolitischen Relevanz psychoanalytischer Konzeptualisierung von Gruppenprozessen.

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Inhaltsverzeichnis

Titel	2
Inhalt	6
Editorial	8
Literatur	12
Hermann Beland: Friedensbedingung in Nahost: »Outside Is the Massacre« und »The Usefulness of the Uselessness«	14
Zusammenfassung	15
Summary	15
Mental Preconditions for Peace in Near-East: »Outside Is the Massacre« und »The Usefulness of the Uselessness«. Reflections on Two Results of the 6th Nazareth- Conference on »Repeating, Reflecting, Moving On – Germans, Jews, Israelis, Palestinians, and Others Today«, Platres/Zyprus, September 2008	15
1. Zur Anwendung der Alphafunktionstheorie Bions auf Großgruppen	16
2. Betrachtung des ersten Konferenzergebnisses: »The Usefulness of the Uselessness«. Bericht aus einer Small Study Group unter der Primary Task ›Enmity‹	20
3. Der System Event der Konferenz und das Maß der Angst: Outside Is the Massacre	27
Literatur	33
Dorothee von Tippelskirch-Eissing: Erfahrungen mit »Deutsch-Sein« als Anders-Sein in zwei Internationalen Group Relations-Konferenzen in Israel in den Jahren 2006 und 2007	34
Zusammenfassung	34
Summary	35
Experiences of Otherness. Working as a German Consultant Analyst at Two International Group Relations Conferences in Israel in 2006 and 2007	35
Einleitung	36
Zur Methode und Struktur der Group Relations-Konferenzen	38
Annäherungen: Anders-Sein als deutsche Beraterin in zwei israelischen Group Relations-Konferenzen	42
Beraterin (Consultant) in einer Kleingruppe (2007)	47
Consultant in einem Arbeitsraum (Territory) in der Organisations-Veranstaltung (Organisational Event) in zwei OFEK-Konferenzen 2006 und 2007	50
Erfahrungen im Organisational Event (OE) in der OFEK-Konferenz 2006	51
Erfahrungen aus dem Organisational Event (OE) in der OFEK-Konferenz 2007	53
Resümee	58
Literatur	60
Jonathan Sklar: Zur Bedeutung der Balintgruppen	62
Zusammenfassung	62
Summary	63
Balint Groups: A History	63
Einleitung	63
Sechs Minuten für einen Patienten	67
Die Gegenübertragung	70
Die Psychosomatik und die frühe Kindheit	71
Ärzte und Psychoanalytiker: Übertragung und Gegenübertragung	73
Klinische Fallbeispiele aus Balint-Gruppen mit Allgemeinmedizinern	80
Die Wirkung des Sterbens	80
Sucht bei älteren Menschen	83
Ein weiteres Beispiel für Sucht und Bedürftigkeit	85
Ein Notfall	87
Wessen Mortalität – die des Patienten oder die des Arztes?	89
Obdachlose und Streuner	91
Die Angst eines Arztes vor Homosexualität	92
Literatur	96
Peter Wegner und Claudia Thußbas: Feinkörnige Strömungen seelischer Substanzen in der psychoanalytischen Situation? (Teil 2)	98
Zusammenfassung	98
Summary	99
Fine-grained Mental Substances in the Psychoanalytic Situation? (Part 2)	99
1. Auswertung einer Gruppendiskussion	100
1.1 Einführung	100
1.2 Methodisches Vorgehen: Das ›Berliner Seminar‹ zur 103. Sitzung mit Herrn S	101
2. Material und Ergebnisse der Gruppendiskussion	103
2.1 Beginn der 103. Analysestunde bis zur bevorstehenden ersten Intervention des Analytikers [0:06:33–0:09:23]	103
2.2 Die erste Diskussionsrunde [0:09:24–1:11:40]	104
2.3 Die erste Intervention des Analytikers und Stundenverlauf bis zur bevorstehenden dritten Intervention [1:11:41–1:21:49]	107
2.4 Zweite Diskussionsrunde der Gruppe [1:21:50–1:52:59]	110
2.5 Die dritte Intervention des Analytikers und Stundenverlauf bis zum Ende der Sitzung [1:53:00–1:59:51]	112
3. ›Unterbrechen‹: Ein Vergleich von Einzelunter- suchung (Teil 1) und Gruppendiskussion im »Berliner Seminar« (Teil 2)	114
4. Versuch einer theoretischen Einordnung von ›Break‹	117
5. Die psychoanalytische Situation und feinkörnige Strömungen seelischer Substanzen	120
6. Epilog	122
Literatur	122
Uta Zeitzschel: Frühe Erfahrungen als Einstieg in die psychoanalytische Welt	124
Zusammenfassung	124
Summary	125
Early Experience as an Introduction to the Psychoanalytic World. Observer and Seminar Group in an Infant Observation	125
I. Einführung	125
II. Die analytische Säuglingsbeobachtung und die begleitende Seminargruppe	126
Vorgespräch	127
Beobachtungen aus der Neugeborenenzeit	129
Beobachtungen 3. bis 6. Lebensmonat	134
Beobachtungen 7. bis 10. Lebensmonat	136
Beobachtungen 11. bis 13. Lebensmonat	138
III. Erste Anfänge der ›ödipalen Situation‹	140
IV. Zusammenfassende Gedanken zur analytischen Säuglingsbeobachtung als frühe Erfahrung	142
Literatur	144
Georg Bruns: Lehranalytiker zwischen Konflikt und Dilemma	148
Zusammenfassung	148
Summary	149
The Training Analyst Between Conflict and Dilemma. Group Processes in Psychoanalytic Institutes	149
Einleitung	149
1. Zur besonderen Stellung der Lehranalytiker in psychoanalytischen Einrichtungen	152
2. Das psychoanalytische Institut als strukturierte Großgruppe	155
3. Das psychoanalytische Institut und der Funktionszustand der unstrukturierten Großgruppe	157
4. Die Institutsgroßgruppe als Grundannahmen-Gruppe ? Zwei Beispiele	161
5. Der besondere Auftrag: Lehranalytiker als Träger der psychoanalytischen Bewegung	164
6. Das Loyalitätsdilemma des Lehranalytikers und die doppelte Ichspaltung	167
Literatur	171
Essay	174
Karin J. Zienert-Eilts: Populismus als destruktiver Container	176
Zusammenfassung	176
Summary	177
Populism as Destructive Container. A Psychoanalytic Perspective on Society	177
Warum Trump? »Destruktiver Populismus« und die »destruktive populistische Passung«	179
Umrisse der Entstehung des destruktiven Populismus und Bions Container/contained-Konzept als ein Erklärungsmodell	184
Literatur	188
Wolfgang-Loch-Vorlesung	190
Hanna Gekle: Über das Schöpferische im Paranoischen Mechanismus	192
Zusammenfassung	192
Summary	193
The Creative in Paranoid Mechanism	193
Einleitung	193
Der tote Offizier – oder die zweite Geburt	195
Aporien des Anfangs: Nichts oder Befriedigungserlebnis	199
Die Geburt des Ideals aus dem Nichts	202
Das Trauma des unerträglichen Augenblicks	206
Das Déjà-vu des Anderen	212
Literatur	219
Namensregister	222
Sachregister	224
US_Jb-Psychoanalyse-77_PROOFx.pdf	0
US_Jb-Psychoanalyse-77_PROOF_U1	1
US_Jb-Psychoanalyse-77_PROOF_U2	0

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