| Vorwort | 6 |
| Danksagung | 9 |
| Inhaltsverzeichnis | 11 |
| Autorenverzeichnis | 13 |
| Über den Autor | 15 |
| Abkürzungsverzeichnis | 16 |
| 1 Pädophilie und Hebephilie | 17 |
| 1.1 Definition und Erscheinungsformen | 19 |
| 1.2 Prävalenz | 21 |
| 1.3 Ätiologie und Neurobiologie | 22 |
| 1.4 Komorbidität | 27 |
| 1.5 Gesellschaftliche Bewertung und kulturelle Unterschiede | 27 |
| 2 Sexueller Kindesmissbrauch und die Nutzung von Missbrauchsabbildungen | 30 |
| 2.1 Sexueller Kindesmissbrauch | 31 |
| 2.2 Konsum von Missbrauchsabbildungen | 32 |
| 2.3 Dissexualität | 33 |
| 2.4 Erklärungsmodelle zum sexuellen Missbrauch von Kindern | 35 |
| 2.5 Verursacherbezogene Prävention sexuellen Kindesmissbrauchs | 39 |
| 3 Therapiemöglichkeiten | 41 |
| 3.1 Spezifische Bedingungen der Behandlung pädophiler und hebephiler Erwachsener | 42 |
| 3.2 Spezifische Bedingungen der Behandlung von Jugendlichen mit einer sexuellen Ansprechbarkeit für das kindliche oder frühpubertäre Körperschema | 42 |
| 3.3 Pädophilie und Hebephilie als sexuelle Orientierungen | 44 |
| 3.4 Sexuelle Ansprechbarkeit auf Kinder und sexuelle Identität | 45 |
| 3.5 Kritische Situationen | 49 |
| 3.6 Umgang mit komorbiden Beeinträchtigungen in der Therapie | 51 |
| 3.7 Medikamentöse Behandlung zur Erhöhung sexueller Impulskontrolle | 52 |
| 3.8 Paargespräche, Einbeziehung von Angehörigen und Nachsorge | 54 |
| 4 Das Berliner Präventionsprojekt Dunkelfeld | 58 |
| 4.1 Versorgungssituation und Projektentwicklung | 59 |
| 4.2 Zielgruppe | 60 |
| 4.3 Behandlungsrationale | 60 |
| 4.4 Behandlungsziele | 61 |
| 4.5 Behandlungseffekte hinsichtlich Risikofaktoren und sexuellem Verhalten – erste Ergebnisse | 63 |
| 4.6 Nachuntersuchungen | 64 |
| 4.7 Ausfallquote | 66 |
| 4.8 Adaption für Jugendliche | 68 |
| 5 BEDIT-Manual für Erwachsene | 72 |
| 5.1 Grundlegende Bedingungen der BEDIT-Gruppentherapie | 73 |
| 5.2 Ablauf und Interaktivität des Therapiemanuals | 74 |
| 5.3 Praktische Anwendung in den Sitzungen | 75 |
| 5.4 Konzepte kognitiv-behavioraler Therapie | 76 |
| 5.5 Hinweise zur Anwendungsform des Therapieansatzes | 78 |
| 6 Module für Erwachsene | 82 |
| 6.1 Modul 1 – Psychoedukation | 84 |
| 6.2 Modul 2 – Akzeptanz | 89 |
| 6.3 Modul 3 – Motivation | 91 |
| 6.4 Modul 4 – Wahrnehmung | 93 |
| 6.5 Modul 5 – Emotionen | 97 |
| 6.6 Modul 6 – Sexuelle Fantasien und sexuelle Handlungen | 102 |
| 6.7 Modul 7 – Empathie und Perspektivenübernahme | 106 |
| 6.8 Modul 8 – Biografie und Schemata | 108 |
| 6.9 Modul 9 – Bewältigung und Problemlösung | 111 |
| 6.10 Modul 10 – Soziale Beziehungen | 112 |
| 6.11 Modul 11 – Intimität und Vertrauen | 113 |
| 6.12 Modul 12 – Zukunftsplanung | 115 |
| 6.13 Modul 13 – Schutzmaßnahmen | 117 |
| 7 BEDIT-A Manual für Jugendliche | 122 |
| 7.1 Grundlegende Bedingungen | 123 |
| 7.2 Anleitung zum Gebrauch und Rahmenbedingungen | 124 |
| 7.3 Aufbau des Manuals | 125 |
| 7.4 Organisatorischer und struktureller Rahmen | 125 |
| 8 Module für Jugendliche | 134 |
| 8.1 Modul 1 – Psychoedukation | 136 |
| 8.2 Modul 2 – Kognitionen, Gefühle und Verhalten | 142 |
| 8.3 Modul 3 – Fantasien und Verhalten | 152 |
| 8.4 Modul 4 – Verhaltenskontrolle | 157 |
| 8.5 Modul 5 – Soziale Kompetenzen und Intimität | 164 |
| 8.6 Modul 6 – Rückfallprophylaxe | 167 |
| 8.7 Modul 7 – Arbeit mit Bezugspersonen | 172 |
| 8.8 Modul 8 – Behandlung komorbider Störungen | 181 |
| 8.9 Modul 9 – Medikamentöse Behandlungsoptionen | 182 |
| 9 Arbeitsblätter BEDIT | 185 |
| 10 Arbeitsblätter BEDIT-A | 230 |
| Serviceteil | 311 |
| Literatur | 312 |
| Stichwortverzeichnis | 323 |
