Der Konstruktivismus als innovative Lerntheorie oder mehr Schein als Sein
Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Pädagogik - Erwachsenenbildung, Note: 1,0, Universität Trier, Veranstaltung: Verändertes Lernen von Erwachsenen: Impulse für neue Gestaltungsformen,…