Gebührenfinanzierte Hochschulen vor dem Hintergrund schichtenspezifischer Bildungsbeteiligung

Autor	Patrick H. M. Maas
Verlag	disserta Verlag
Erscheinungsjahr	2010
Seitenanzahl	195 Seiten
ISBN	9783942109154
Format	PDF
Kopierschutz	kein Kopierschutz/DRM
Geräte	PC/MAC/eReader/Tablet
Preis	23,00 EUR

Die Einführung allgemeiner Studiengebühren ist ein kontrovers diskutiertes Thema - ein zentraler Punkt dieser Kontroverse ist die Frage der Sozialverträglichkeit einer solchen Gebühr. Dass die Möglichkeit der Inanspruchnahme eines Kredits zur Finanzierung der Studiengebühr kaum imstande ist, das Moment der Sozialverträglichkeit zu erfüllen, wird in der vorliegenden Arbeit dargelegt. Ausgangspunkt hierfür sind die umfangreichen Daten der Erhebungen zur wirtschaftlichen und sozialen Lage der Studierenden durch das Deutsche Studentenwerk seit 1952 sowie Daten zur Entwicklung der Sozialstruktur der Studierenden in Australien und Österreich, die hier einer detaillierten Analyse unterzogen werden.
Die Folgen der Veränderung der ökonomischen Rahmenbedingungen des Studiums - und die Einführung einer allgemeinen Studiengebühr stellt eine solche Veränderung dar - lassen sich anhand der Einführung und Entwicklung des BAföG von einem Zuschussmodell über ein Volldarlehensmodell hin zu einem je hälftigen Zuschuss- und Darlehensmodell aufzeigen. Zieht man zusätzlich die Entwicklung der Sozialstruktur der Studierenden in Österreich und Australien in Betracht, werden die Zweifel an der Sozialverträglichkeit von Studiengebühren noch verstärkt. Die Kreditfinanzierung einer allgemeinen Studiengebühr ist ganz offensichtlich eher geeignet, die Chancenungleichheit beim Bildungserwerb noch zu verschärfen, statt sie zu mindern.

Patrick H. M. Maas promovierte im Jahr 2010 an der Johann Wolfgang Goethe-Universität zu Frankfurt am Main, nachdem er dort zuvor bereits sein Studium der Politikwissenschaften abschloss. Der Autor, geboren in Saarbrücken, lebt und arbeitet seit vielen Jahren in Frankfurt am Main.

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Inhaltsverzeichnis

Gebührenfinanzierte Hochschulen vor dem Hintergrundschichtenspezifischer Bildungsbeteiligung	4
Inhaltsverzeichnis	5
1. Einleitung	7
2. Die Entwicklung der Sozialstruktur der Studierenden an denöffentlichen Hochschulen in der BRD von 1952 bis 2006	14
2.1 Vorbemerkung	14
2.2 Fehleinschätzungen, fragwürdige Beschlüsse und die Studiengebührals Allheilmittel: Die Entwicklung der Studierendenzahlen und dieUnterfinanzierung der Hochschulen.	16
2.3 Die Entwicklung der sozialen Schichtung der Studierenden von 1963bis 2006	24
2.4 Die Studienförderung der Studierenden und ihre Entwicklung von1952 bis 2008	38
2.5 Die Risikoaversion als wesentlicher Faktor für den Verzicht auf BAföG– und für den Verzicht auf einen Studienentscheid	81
2.6 Erwerbstätigkeit während des Studiums als Reaktion auf mangelhafte Förderung	87
Exkurs: Die Umverteilungsthese	98
3. Studiengebühren in Australien und Österreich	108
3.1 Das australischen Gebührenmodell HECS und seine Sozialverträg-lichkeit	109
3.2 Studiengebühren in Österreich und ihre Auswirkungen auf die Sozi-alstruktur der Studierenden	130
4. Fazit und Ausblick	148
Anhang	169
Methodische und formale Anmerkungen zu dieser Arbeit und zum Anhang	170
Abkürzungsverzeichnis	172
Abbildungsverzeichnis	173