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'Ich löse mich in tönen ...'

Zur Intermedialität bei Stefan George und der Zweiten Wiener Schule

AutorCalvin Scott
VerlagFrank & Timme
Erscheinungsjahr2013
ReiheKunst-, Musik- und Theaterwissenschaft 3
Seitenanzahl164 Seiten
ISBN9783865969323
FormatPDF
KopierschutzWasserzeichen
GerätePC/MAC/eReader/Tablet
Preis50,00 EUR
Im Mittelpunkt dieser Studie steht die Affinität von Stefan Georges lyrischem Werk zur Musik sowie die Vertonung seiner Lyrik durch die Komponisten der Zweiten Wiener Schule. Auf der Basis eines neu entwickelten, auditiv aus-gerichteten Intermedialitätsmodells werden anhand von einzelnen Gedichten und Vertonungen besondere Formqualitäten der Differenz zwischen musikalischen und sprachlichen Bewegungsarten identifiziert und analysiert, die jenseits der tradierten beobachtungsleitenden Unterscheidungen von ,Form' / ,Inhalt' und ,Konsonanz' / ,Dissonanz' liegen. Auf diese Weise werden die formalästhetischen Vorgänge hörbar, in deren Rahmen das Erneuerungs- bzw. Erweiterungsmoment der Dichtung durch ihre Musikalität und dasjenige der Musik durch ihre Gebundenheit an die Dichtung verwirklicht wird.

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Inhaltsverzeichnis
Inhaltsverzeichnis8
Einleitung12
I Entwurf eines auditiven Intermedialitätsmodells17
II Intermedialität bei Stefan George47
III Intermedialität bei der Zweiten Wiener Schule98
Schlußbetrachtung145
Literaturverzeichnis148
Diskographie159
Anhänge160

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