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E-Book

Kompetenzentwicklung mit humanoiden Computern

Die Revolution des Lernens via Cloud Computing und semantischen Netzen

AutorJohn Erpenbeck, Werner Sauter
VerlagSpringer Gabler
Erscheinungsjahr2015
Seitenanzahl52 Seiten
ISBN9783658099350
FormatPDF
KopierschutzDRM
GerätePC/MAC/eReader/Tablet
Preis4,99 EUR
John Erpenbeck und Werner Sauter analysieren die zukünftigen Entwicklungen im Bereich des betrieblichen Lernens und leiten daraus die Anforderungen an die aktuellen Lernkonzeptionen ab. Das Essential enthält praxiserprobte Anwendungsvorschläge für die Kompetenzentwicklung mit innovativen Lernformen. Lernräume und Lernkulturen in Unternehmen müssen sich schrittweise im Hinblick auf die kommenden Veränderungen entwickeln, humanoide Computer werden die Rolle des 'Lernpartners Computer' übernehmen. Kompetenz - die Fähigkeit, Problemstellungen im Prozess der Arbeit selbstorganisiert und kreativ zu lösen - wird zum wichtigsten Lernziel.

Prof. Dr. John Erpenbeck lehrt Kompetenzentwicklung an der SIBE - School of International Business and Entrepreneurship - Steinbeis Institut Business Administration and International Entrepreneurship in Berlin. Prof. Dr. Werner Sauter ist wissenschaftlicher Leiter der Blended Solutions GmbH in Berlin und begleitet Unternehmen und Bildungsanbieter bei der Konzipierung und Implementierung kompetenzorientierter Lernarrangements mit Neuen Medien.

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Blick ins Buch
Inhaltsverzeichnis
Die Zukunft hat schon begonnen!6
Inhaltsverzeichnis11
Kapitel-112
So werden wir 2025 lernen!12
1.1 Erste Schlussfolgerungen14
1.2 Wohin wird unsere Lernzukunft führen?16
1.2.1 Lernorte16
1.2.2 Lernprozesse18
1.3 Lernen und Cloud Computing20
1.4 Lernen in semantischen Netzen21
1.5 Thesen: Die Revolution des Lernens21
Kapitel-225
Lernen heute25
2.1 Terra Nova – die neue Arbeits- und Lernwelt25
2.2 Lernen heute und morgen27
2.2.1 Entwicklungslinie Kompetenzaufbau27
2.2.2 Entwicklungslinie Lernkultur29
2.2.3 Entwicklungslinie Lernen im Netz32
2.2.4 Entwicklungslinie Lerntechnologie33
2.2.5 Gemeinsame Merkmale zukunftsorientierter Lernkonzeptionen heute38
Kapitel-339
Lernen morgen39
Literatur49

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