Standards und Gütekriterien der Zukunftsforschung

Ein Handbuch für Wissenschaft und Praxis

Verlag	Springer VS
Erscheinungsjahr	2014
Seitenanzahl	202 Seiten
ISBN	9783658073633
Format	PDF
Kopierschutz	Wasserzeichen/DRM
Geräte	PC/MAC/eReader/Tablet
Preis	59,99 EUR

Zukunftsforschung, Foresight, Futures Studies, aber auch Technikfolgenabschätzung und Trendforschung zeichnen sich durch eine auf die Zukunft gerichtete Forschungsperspektive aus. Daraus ergeben sich grundsätzliche Besonderheiten, die es bei der Konzeption von Studien und der praktischen Forschungsarbeit zu berücksichtigen gilt. Die Beitragsautorinnen und -autoren bieten eine Orientierungshilfe und beschreiben die Gütekriterien und Standards, an denen die Qualität von Ergebnissen und Prozessen der Zukunftsforschung festgemacht werden kann.

Dr. Lars Gerhold, Berlin, Deutschland Dr. Dirk Holtmannspötter, Düsseldorf, Deutschland Dr. Christian Neuhaus, Berlin, Deutschland Elmar Schüll, Salzburg, Österreich Beate Schulz-Montag, Berlin, Deutschland Dr. Karlheinz Steinmüller, Berlin, Deutschland Prof. Dr. Dr. Axel Zweck, Düsseldorf, Deutschland

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Inhaltsverzeichnis

Inhaltsverzeichnis	6
Einleitung	9
1 Ziele und Hintergrund dieses Handbuchs	9
2 Leitideen und Aufbau des Handbuchs	12
Literatur	15
1 Grundlagen der Standards Gruppe 1	16
1.1 Prinzip Zukunftsbild	20
Kurzbeschreibung	20
Übersicht	21
Richtlinien	22
Häufige Einschränkungen und typische Fehler	25
Anschauungsbeispiel	27
Literatur	29
1.2 Modalität	30
Kurzbeschreibung	30
Übersicht	30
Richtlinien	33
Häufige Einschränkungen und typische Fehler	35
Anschauungsbeispiel	36
Literatur	38
1.3 Argumentative Prüfbarkeit	39
Kurzbeschreibung	39
Übersicht	39
Richtlinien	41
Häufige Einschränkungen und typische Fehler	45
Anschauungsbeispiel	47
Literatur	50
1.4 Gestaltungsund Handlungsbezug	51
Kurzbeschreibung	51
Übersicht	51
Richtlinien	55
Häufige Einschränkungen und typische Fehler	57
Anschauungsbeispiel	58
1. 5 Interdisziplinarität	60
Kurzbeschreibung	60
Übersicht	60
Richtlinien	61
Häufige Einschränkungen und typische Fehler	63
Anschauungsbeispiel	66
Literatur	68
1.6 Transdisziplinarität	70
Kurzbeschreibung	70
Übersicht	70
Richtlinien	73
Häufige Einschränkungen und typische Fehler	76
Anschauungsbeispiel	77
Literatur	79
2 Grundlagen der Standards Gruppe 2	81
2.1 Ziele und Rahmenbedingungen	84
Kurzbeschreibung	84
Übersicht	84
Richtlinien	85
Häufige Einschränkungen und typische Fehler	87
Anschauungsbeispiel	89
Literatur	90
2.2 Nachvollziehbarkeit	92
Kurzbeschreibung	92
Übersicht	92
Richtlinien	92
Häufige Einschränkungen und typische Fehler	94
Anschauungsbeispiel	95
Literatur	97
2.3 Theoretische Fundierung	98
Kurzbeschreibung	98
Übersicht	98
Richtlinien	102
Häufige Einschränkungen und typische Fehler	104
Anschauungsbeispiel	105
Literatur	107
2.4 Methodenwahl und Methodenkombination	109
Kurzbeschreibung	109
Übersicht	109
Richtlinien	112
Häufige Einschränkungen und typische Fehler	114
Anschauungsbeispiel	115
Literatur	118
2.5 Operative Qualität	119
Kurzbeschreibung	119
Übersicht	119
Richtlinien	120
Häufige Einschränkungen und typische Fehler	122
Anschauungsbeispiel	125
Literatur	128
2.6 Wissenschaftliche Relevanz	130
Kurzbeschreibung	130
Übersicht	130
Richtlinien	133
Häufige Einschränkungen und typische Fehler	135
Anschauungsbeispiel	136
Literatur	138
2.7 Code of Conduct – Wissenschaftliche Integrität	140
Kurzbeschreibung	140
Übersicht	140
Richtlinien	142
Häufige Einschränkungen und typische Fehler	145
Anschauungsbeispiel	146
Literatur	148
3 Grundlagen der Standards Gruppe 3	149
3.1 Praktische Relevanz, Nützlichkeit und Wirksamkeit	153
Kurzbeschreibung	153
Übersicht	153
Richtlinien	155
Häufige Einschränkungen und typische Fehler	157
Anschauungsbeispiel	158
Literatur	160
3.2 Verständnis von Typ, Rolle und Spezifik der Adressaten	161
Kurzbeschreibung	161
Übersicht	161
Richtlinien	163
Häufige Einschränkungen und typische Fehler	165
Anschauungsbeispiel	166
Literatur	167
3.3 Transferierbarkeit und Kommunikation der Ergebnisse	168
Kurzbeschreibung	168
Übersicht	168
Richtlinien	169
Häufige Einschränkungen und typische Fehler	172
Anschauungsbeispiel	174
Literatur	176
3.4 Handlungsperspektiven aufzeigen	177
Kurzbeschreibung	177
Übersicht	177
Richtlinien	179
Häufige Einschränkungen und typische Fehler	181
Anschauungsbeispiel	183
Literatur	184
3.5 Projekt- und Prozessmanagement	185
Kurzbeschreibung	185
Übersicht	185
Richtlinien	188
Richtlinien zum Projektmanagement	188
Richtlinien zum Prozessmanagement	191
Typische Fehler im Projekt- und Prozessmanagement	194
Anschauungsbeispiel	195
Literatur	197
Kurzporträts der Autorinnen und Autoren	198