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E-Book

Hausaufgaben in der Psychotherapie

AutorJanine Breil
VerlagPabst Science Publishers
Erscheinungsjahr2010
Seitenanzahl253 Seiten
ISBN9783899676211
FormatPDF
KopierschutzWasserzeichen/DRM
GerätePC/MAC/eReader/Tablet
Preis19,99 EUR
Hausaufgaben werden in der Psychotherapie bei einer Vielzahl psychischer Störungen eingesetzt. Es gibt Hinweise darauf, dass der Einsatz von Hausaufgaben sinnvoll ist, da er positiv mit dem Therapieerfolg zusammenhängt. In der aktuellen Literatur sind zwar viele Empfehlungen zu finden, wie eine Hausaufgabe beschaffen sein sollte, damit ein Patient sie mit hoher Wahrscheinlichkeit durchführt und von ihr profitiert, die wenigsten sind jedoch empirisch belegt. Dies liegt zum Teil daran, dass es bislang kein einheitliches Messinstrument für die Erfassung der Hausaufgabenerfüllung gibt, dass unterschiedliche Datenquellen zu unterschiedlichen Ergebnissen führen und dass auch der Messzeitpunkt relevant zu sein scheint.Die vorliegende Arbeit versucht diese Lücke zu schließen, indem Hausaufgabenmerkmale und deren Zusammenhang mit der Durchführungswahrscheinlichkeit und dem Therapieerfolg multidimensional, zu mehreren Zeitpunkten während der Therapie und anhand verschiedener Datenquellen erfasst werden. Aus den Ergebnissen der durchgeführten Studien (1. Befragung niedergelassener Psychotherapeuten, 2. prozessbegleitende Evaluation von 303 Therapien, 3. Videoanalysen) werden Empfehlungen für die Gestaltung therapeutischer Hausaufgaben abgeleitet.

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Blick ins Buch
Inhaltsverzeichnis
Danksagung6
Inhaltsverzeichnis8
0 Einleitung12
1 Theoretischer Hintergrund14
1.1 Definition, Kategorisierung und Funktionen von Hausaufgaben in der Psychotherapie14
1.2 Hausaufgaben in der psychotherapeutischen Praxis (und) in verschiedenen Therapieschulen17
1.3 Hausaufgaben bei verschiedenen psychischen Störungen23
1.4 Hausaufgaben und Therapieerfolg29
1.5 Stand der empirischen Forschung zu Hausaufgabenmerkmalen37
1.6 Theorien zur Beschreibung von therapeutischen Hausaufgaben46
1.7 Zusammenfassung und Herleitung der Fragestellung60
2 Fragestellungen im Überblick66
2.1 Vorstudie: Praktikerbefragung66
2.2 Hauptstudie: Fragebogenstudie66
2.3 Zusatzstudie: Videoanalysen67
3 Vorstudie (Praktikerbefragung)68
3.1 Untersuchungsmethoden der Vorstudie68
3.2 Ergebnisse der Vorstudie75
3.3 Zusammenfassende Diskussion der Vorstudie89
4 Hauptstudie100
4.1 Untersuchungsmethoden der Hauptstudie100
4.2 Ergebnisse der Hauptstudie113
4.3 Zusammenfassende Diskussion der Hauptstudie136
5 Zusatzstudie (Videoanalysen)156
5.1 Untersuchungsmethoden der Zusatzstudie156
5.2 Ergebnisse der Zusatzstudie163
5.3 Zusammenfassende Diskussion der Zusatzstudie172
6 Zusammenführung, Fazit und Ausblick180
7 Zusammenfassung184
8 Literatur186
9 Anhang210
Anhang I: Verzeichnisse211
Anhang II: Modelle216
Anhang III: Messinstrumente218
Anhang IV: Tabellen und Abbildungen238
Anhang V: MOVOTA – Motivation und Volition bei therapeutischen Aufgaben250

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