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Effizient schreiben

Leitfaden zum Verfassen von Qualifizierungsarbeiten und wissenschaftlichen Texten

Autor	Thomas Plümper
Verlag	De Gruyter Oldenbourg
Erscheinungsjahr	2012
Seitenanzahl	188 Seiten
ISBN	9783486716153
Format	PDF
Kopierschutz	Wasserzeichen
Geräte	PC/MAC/eReader/Tablet
Preis	27,95 EUR

Das Buch zielt darauf ab, die Logik des Verfassens wissenschaftlicher Texte zu vermitteln. Darüber hinaus verrät es sinnvolle Tricks und Kniffe, die Universitäten üblicherweise nicht lehren, die aber helfen, möglichst schnell und effizient zu arbeiten und vor allem zu schreiben. Die dritte Auflage ist vollständig überarbeitet und erweitert. Sie bietet eine erweiterte Methodendiskussion und integriert Robustheitstest in das Forschungsdesign.

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Inhaltsverzeichnis

1 Einleitung	11
1.1 Vorbemerkungen	12
1.2 Ziele	13
1.3 Inhalt und Aufbau des Buches	15
1.4 Effizient Schreiben als Unterrichtsgrundlage	17
2 Vor dem Schreiben: Denken und Theorieentwicklung	21
2.1 Thema, Argument, Beitrag	22
2.2 Auswahl des Themas	24
2.3 Vom Thema zur Argumentation	28
2.3.1 Thema und These	28
2.3.2 Kriterien einer geeigneten These	30
2.3.3 Ambitionen	31
2.3.4 Eingrenzung des zentralen Argumentes	32
2.3.5 Machbarkeitsprüfung	34
2.4 Begründung der Leithypothese: Die Theorie	36
2.4.1 Theorieelemente	37
2.4.2 Pfaddiagramme	40
2.4.3 Colemans Badewanne	43
2.4.4 Kriterien einer guten Theorie	46
2.5 Check-Liste Kapitel 2	48
3 Erhebung, Sichtung und Kategorisierung der relevanten Literatur	49
3.1 Welche Literatur ist ‚relevant’?	50
3.2 Literaturerhebung mittels Literaturdatenbanken	51
3.3 Kategorisierung der relevanten Literatur	56
3.4 Ein notwendiger Exkurs: Effizient Lesen	57
3.5 Check-Liste Kapitel 3	59
4 Disposition und Zeitplan	61
4.1 Kriterien einer hilfreichen Disposition	61
4.2 Aufbau einer Disposition	62
4.3 Der Zeitplan einer Diplomarbeit	66
4.4 Der Zeitplan einer Dissertation	68
4.5 Check-Liste Kapitel 4	70
5 Forschungsdesign und Analyse	73
5.1 Analysen aus Sicht der Wissenschaftstheorie	74
5.2 Empirische Implikationen theoretischer Modelle	75
5.3 Exkurs: Fünf Methoden	78
5.4 Kriterien der Methodenwahl	81
5.5 Konsequenzen der Methodenwahl	84
5.6 Spezifikation des Forschungsdesigns	85
5.7 Robustheit der Analyseergebnisse	88
5.8 Dokumentation und Replizierbarkeit der Analyse	90
5.9 Check-Liste Kapitel 5	92
6 Der Schreibprozess	95
6.1 Vorüberlegungen	95
6.1.1 Die Reihenfolge	96
6.1.2 Der ‚rote Faden’	97
6.1.3 Leser-orientiertes Schreiben: Was kann, was muss vorausgesetzt werden?	99
6.2 Die Formulierung der eigenen Theorie	100
6.2.1 Die Pragmatik eines guten Theorieteiles	101
6.2.2 Aufgaben und Ziele des Theorieteiles	103
6.2.3 Inhalt und Aufbau des Theorieteils	104
6.2.4 Tipps und Tricks für die Formulierung des Theorieteiles	106
6.3 Die Formulierung des Analyseteiles	108
6.3.1 Kriterien eines guten Analyseteiles	109
6.3.2 Inhalt und Aufbau des Analyseteiles	109
6.3.3 Tipps und Tricks für die Formulierung des Analyseteils	116
6.4 Die Formulierung der ‚Literaturdiskussion’	116
6.4.1 Beurteilungskriterien der Literaturdiskussion	117
6.4.2 Typische Fehler	118
6.4.3 Inhalt und Aufbau der Literaturdiskussion	121
6.4.4 Tipps zur Erstellung der Literaturdiskussion	123
6.5 Einleitung und Schluss	124
6.5.1 Einleitung	124
6.5.2 Schluss	126
6.6 Check-Liste Kapitel 6	127
7 Die sprachliche Gestaltung	131
7.1 Das Ziel: Sprachliche Eleganz	131
7.2 Korrekturen an der Grobstruktur der Arbeit	133
7.3 Der Aufbau der Absätze	135
7.3.1 Kriterien gelungener Absätze	135
7.3.2 Überarbeitungsschritte	136
7.4 Sätze	138
7.4.1 Kriterien stilistisch gelungener Sätze	138
7.4.2 Überarbeitungshinweise	140
7.5 Worte (und Unworte)	140
7.5.1 Kriterien der Wortwahl	141
7.5.2 Eine computergestützte Lösung für das Finden und Ersetzen sprachlich unschöner Wörter und Sätze	145
7.6 Endkontrolle	146
7.7 Check-Liste Kapitel 7	147
8 Publizieren in begutachteten Fachzeitschriften	149
8.1 Änderungen am Manuskript vor der Ersteinreichung	149
8.2 Vor dem Einreichen	152
8.3 Die Auswahl des Journals	153
8.4 Kommunikation mit dem Herausgeber	159
8.4.1 Einreichen	159
8.4.2 Mahnen	159
8.4.3 Der Umgang mit einer Ablehnung	160
8.4.4 Der Umgang mit einem Revise and Resubmit	161
8.5 Nach der Annahme	163
9 Anhänge	165
9.1 Fachbegriffe der Wissenschaftstheorie	165
9.2 Illustrierte Einführung in das Web of Science	167
9.3 Umgang mit dem Betreuer	168
9.4 Wissenschaftliche Ethik	169
9.5 Plagiate	170
9.6 Formale Standards wissenschaftlicher Texte	172
9.6.1 Zitieren	172
9.6.2 Tabellen	174
9.6.3 Abbildungen	177
9.6.4 Literaturlisten	180
9.6.5 Gliederung	182
9.6.6 Formatierung	183
9.7 Der Umgang mit dem Schreibprogramm	184
9.7.1 Hervorheben wichtiger Textstellen	184
9.7.2 Anzeigen von Lesbarkeitsstatistiken	185
9.7.3 Definition von Formatvorlagen	185
9.7.4 Anlegen von Inhalts- und Abbildungsverzeichnissen	185
10 Literatur	187

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