Bildung, Schicht und Generationensolidarität in Europa

Autor	Ronny König
Verlag	Springer VS
Erscheinungsjahr	2016
Seitenanzahl	282 Seiten
ISBN	9783658132170
Format	PDF
Kopierschutz	Wasserzeichen/DRM
Geräte	PC/MAC/eReader/Tablet
Preis	34,99 EUR

Die quantitative Untersuchung widmet sich den Zusammenhängen zwischen Bildung, Schicht und Generationensolidarität auf Grundlage des 'Survey of Health, Ageing and Retirement' (SHARE) und unter Einschluss von 19 europäischen Ländern. Die zentralen Fragen, die die Arbeit zu beantworten versucht, lauten: Wie lassen sich europäische Familien unter dem Aspekt von Schichtzugehörigkeit darstellen und beschreiben? Wie wirkt sich die soziale Herkunft auf Bildungschancen aus und welche Rolle nehmen institutionelle Rahmenbedingungen ein? Existieren schichtspezifische Unterschiede in der Ausgestaltung von Eltern-Kind-Beziehungen und auf welche individuellen, familialen und kulturell-kontextuellen Faktoren lassen sie sich zurückführen?

Ronny König ist wissenschaftlicher Assistent am Soziologischen Institut der Universität Zürich.

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Inhaltsverzeichnis

Danksagung	6
Inhalt	8
Abkürzungsverzeichnis	10
Vorwort	12
1 Einleitung	13
2 Theoretische Perspecktiven zum Bildungserwerb	21
2.1 Bildung in all ihren Facetten	21
Soziale Schichten als gesellschaftliches Gefüge	23
Bildungsexpansion	25
Bildungsungleichheit und Chancengerechtigkeit	26
2.2 Soziale Herkunft als Hürde oder Sprungbrett für Bildungserfolg	27
Das Kapital und seine Erscheinungsformen	28
Die Rolle der Herkunftsfamilie	29
Primäre und sekundäre Herkunftseffekte	31
Intergenerationale Mobilität	34
Die Bestimmung der sozialen Herkunft	36
Die elterliche Prägung unter zeitlichen Veränderungen	38
2.3 Bildungschancen im Wohlfahrtsstaat	39
Modernisierung	40
Politische Ideologie	43
Bildungssystem	44
3 Theorien interfenerationaler Solidarität	47
3.1 Generation und Solidarität	48
Theorie intergenerationaler Solidarität	49
Theorie intergenerationaler Ambivalenz	51
3.2 Motive intergenerationaler Solidarität	52
Reziprozität	53
Altruismus	55
Verpflichtung	56
Zuneigung	57
3.3 Rahmenbedingungen von Solidarität	58
Opportunitäten und Bedürfnisse	58
Familienstrukturen	62
Kulturell-kontextuelle Strukturen	63
3.4 Solidarität im Wohlfahrtsstaat	66
4 Daten und Methoden	71
4.1 Share	71
4.2 Methoden	74
4.3 Analyseschwerpunkte	79
5 Soziale Schichten in Europa	82
5.1 Zur Konstruction sozialer Unterschiede	82
Bildung	82
Einkommen	83
Vermögen	87
5.2 Charakteristika europäischer Haushalte	90
Persönlicher Hintergrund	90
Ökonomische Lage	93
Kulturelle Perspektive	95
Gesundheitliche Perspektive	97
5.3 Familie und soziale Schicht	100
Intergenerationale Netzwerke	100
Intergenerationale Beziehungen	102
5.4 Zwischenfazit	104
Unterschicht	104
Mittelschicht	104
Oberschicht	105
6 Bildungschancen in Europa	106
6.1 Bildung auf einen Blick	107
6.2 Mobilitätsprozesse	115
6.2.1 Bildungsmobilität	115
6.2.2 Berufsmobilität	118
6.3 Bildung von Bildung	124
6.3.1 Meritokrative vs. Vererbung	125
6.3.2 Die Bedeutung familialer Gegebenheiten	132
Herkunftsstrukturen	132
Familiale Strukturen	135
Kulturell-kontextuelle Strukturen	138
Länderunterschiede	140
6.3.3 Die (Ohn) Macht des Staates	145
6.4 Zwischenfazit	149
7 Generationensolidarität in Europa	152
7.1 Emotionale Näle und Distanz zwischen Generation	152
Opportunitäts- und Bedürfnisstrukturen des Elternhauses	156
Familiale Strukturen	157
Kulturell-kontextuelle Strukturen	157
7.2 Kommunikation als Ausdruck gelebter Beziehungsqualität	159
7.2.1 Eltern-Kind-Kontakte im europäischen Vergleich	159
7.2.2 Erklärungen im Spannungsfeld von Schweigen und Reden	164
Opportunitäts- und Bedürfnisstrukturen des Elternhauses	164
Opportunitäts- und Bedürfnisstrukturen des Kinder	164
Familiale Strukturen	165
Solidaritätsstrukturen	166
Kulturell-kontextuelle Strukturen	166
7.2.3 Ursachen unterschiedlicher Kontakthäufigkeiten über die Zeit	168
Opportunitäts- und Bedürfnisstrukturen des Elternhauses	171
Opportunitäts- und Bedürfnisstrukturen des Kinder	173
Familiale Strukturen	174
Solidaritätsstrukturen	174
Kulturell-kontextuelle Strukturen	174
7.3 Finanzielle Transfers von Eltern an Kinder	175
7.3.1 Umfang und Ausma? elterlicher finanzieller Unterstützung	175
7.3.2 Transfers vor dem Hintergrund von Bedarf und Wirklichkeit	183
Opportunitäts- und Bedürfnisstrukturen des Elternhauses	185
Opportunitäts- und Bedürfnisstrukturen des Kinder	186
Familiale Strukturen	187
Solidaritätsstrukturen	188
Kulturell-kontextuelle Strukturen	189
Opportunitäts- und Bedürfnisstrukturen des Elternhauses	189
Opportunitäts- und Bedürfnisstrukturen des Elternhauses	190
Familiale Strukturen	193
Solidaritätsstrukturen	193
Kulturell-kontextuelle Strukturen	194
7.3.3 Dynamiken intergenerationalen Transferverhaltens	194
Opportunitäts- und Bedürfnisstrukturen des Elternhauses	199
Opportunitäts- und Bedürfnisstrukturen des Kinder	200
Familiale Strukturen	200
Solidaritätsstrukturen	200
Kulturell-kontextuelle Strukturen	202
7.4 Koresidenz als Zeichen von Verbundenheit oder Abhängigkeit	203
7.4.1 Zweigenerationenhaushalte in Europa	203
7.4.2 Erklärungen koresidenter Eltern-Kind-Beziehungen	207
Opportunitäts- und Bedürfnisstrukturen des Elternhauses	207
Opportunitäts- und Bedürfnisstrukturen des Kinder	208
Familiale Strukturen	208
Solidaritätsstrukturen	208
Kulturell-kontextuelle Strukturen	210
7.4.3 Motive und Ursachen intergenerationaler Ein- und Auszüge	211
Opportunitäts- und Bedürfnisstrukturen des Elternhauses	212
Bedürfnis- und Opportunitätsstrukturen des Kinder	213
Solidaritätsstrukturen	213
Kulturell-kontextuelle Strukturen	214
7.5 Zwischenfazit	215
8 Fazit	220
Soziale Schichten in Europa	220
Bildungschancen in Europa	223
Generationensolidarität in Europa	225
Schlussfolgerungen und sozialpolitische Implikationen	227
Literaturverzeichnis	230
Abbildungsverzeichnis	256
Tabellenverzeichnis	258
Anhangsverzeichnis	260
Anhang	262