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Handbuch Führungskompetenzen trainieren

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Autor	Andreas Winklhofer, Ulrich Sambeth, Uwe Reineck
Verlag	Beltz
Erscheinungsjahr	2018
Seitenanzahl	405 Seiten
ISBN	9783407366887
Format	PDF
Kopierschutz	Wasserzeichen/DRM
Geräte	PC/MAC/eReader/Tablet
Preis	62,99 EUR

Führung muss auch in unsicheren und widersprüchlichen Kontexten handlungsfähig bleiben: persönlich, situativ, strategisch - und das agil und digital. Die Autoren zeigen, wie das gut trainierbar ist. Jedes Kapitel folgt dem Dreischritt »inspiratives Essay«, »Visiualisierung« und »Lerndesign« - Wissen, Bild und Methode stehen sofort zur Verfügung, um die jeweilige Kompetenz sichtbar und erfahrbar zu machen. Mit dem Handbuch erhalten Berater_innen und Trainer_innen übersichtlich praxiserprobte und ganz aktuelle Zugänge zu Training, Reflexion und Vertiefung dessen, was Unternehmen von ihren Führungskräften verlangen. Die Autoren schöpfen dabei aus ihrer jahrelangen Trainings- und Beratungserfahrung. Die Schwerpunkte: • Mitarbeiterführungskompetenz • Unternehmerkompetenz • Beziehungskompetenz • Veränderungskompetenz • Persönlichkeitskompetenz In der dritten Auflage dazugekommen sind die Themenfelder Agilität und Digitalität, denn sie prägen seit einigen Jahren die klassischen Kompetenzfelder und verändern sie zum Teil dramatisch.

Uwe Reineck, Diplom-Psychologe, seit 1991 Coach, Ausbilder von Trainern und Beratern sowie Unternehmenskulturschaffender in vielen großen Unternehmen. Er ist Mitbegründer der MAICONSULTING Managementberatung und Akademie in Heidelberg. Mitautor vom »Handbuch Führungskompetenzen trainieren«. Homepage: www.maiconsulting.de. Ulrich Sambeth, Industriekaufmann, Studien in Germanistik, Romanistik, Geografie, Kommunikationspsychologie Prozessberater und Coach. Dr. Andreas Winklhofer studierte Informatik und Betriebswirtschaft, arbeitet als Managementberater und Coach. Alle drei Autoren sind Mitgründer einer Managementberatung: der MAICONSULTING. In der MAIAKADEMIE bieten sie innovative Bildungsangebote an. www.maiconsulting.com

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Blick ins Buch

Inhaltsverzeichnis

Inhaltsverzeichnis	6
Zum Gebrauch des Buches	8
Zehn Thesen	11
Mitarbeiterführungskompetenz	14
Führungsanspruch	15
Überzeugungskraft und Durchsetzungsfähigkeit	20
Begeisterungsfähigkeit und Optimismus: Humor, Fun-Dealing	27
Feedbackfähigkeit	34
Coachingfähigkeit	41
Gruppendynamisches Wissen	47
Orientierung geben	57
Führung von unten nach oben nach unten	64
Schwierige Situationen in Gruppen meistern	74
Virtuelle Teams führen	81
Lernen ermöglichen und Lernkulturen etablieren	87
Age Diversity Management	94
Digitale Führungskompetenz	99
Unternehmerkompetenz	114
Ergebnisorientierung	115
Zukunftsorientierung	120
Entscheidungsfähigkeit	124
Konsequenz	131
Risikobereitschaft	140
Innovationsorientierung	148
Engagement ermöglichen und Demotivation vermeiden	157
Agile Kompetenzen	166
Beziehungskompetenz	172
Offenheit und Sympathie	173
Teamfähigkeit	179
Menschen vernetzen, Ideen vernetzen	189
Verhandlungsgeschick und Kooperationsfähigkeit	198
Dialogische Kommunikation	211
Politisch agieren	219
Veränderungskompetenz	234
Veränderungswissen	235
Umgang mit Widerstand	244
Systemisches Wissen	252
Konflikt	261
Kultur verändern	274
Menschen bewegen, Gruppen mobilisieren	282
Community schaffen	287
Der Möglichkeitssinn	291
Persönlichkeitskompetenz	296
Stabilität	297
Integrität	304
Wachheit und Lebendigkeit	312
Ausstrahlung und Wirkung	315
Mut	320
Rollenübernahmefähigkeit und Rollenbewusstsein	325
Umgang mit Uneindeutigkeit (Ambiguitätstoleranz)	329
Sinnorientierung	338
Exkurs Pedaktik	348
Pedaktik – Ein Grund zum Aus- und Innehalten	349
Beste Kontexte	372
LernWelt	374
Werkstätten	377
Auf dem Weg sein – Erfahrungskonzept Reisen	380
Über die Autoren	384
Die Lerndesigns im Überblick	385
Literaturverzeichnis	390
Stichwortverzeichnis	393
Personenverzeichnis	405

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