| Front Cover | 1 |
| Table of Contents | 3 |
| Body | 9 |
| Baby-Signale verstehen lernen | 9 |
| Was sagt die Körpersprache deines Babys? | 10 |
| Wie liest du die Mimik deines Kindes? | 13 |
| Mimik-Quiz | 15 |
| Welche Rolle spielen Gesten? | 18 |
| Dem Kind Sprache in die Hand legen | 18 |
| Wichtiger Meilenstein: die Zeigegeste | 21 |
| Bildhafte und symbolische Gesten | 24 |
| Die Sprachanfänge | 25 |
| Gesten und Wortschatz | 26 |
| Was sagt dir der Blick deines Kindes? | 27 |
| Ich suche einen Gesprächspartner | 27 |
| Schau mir in die Augen! | 29 |
| Nimm mich wahr! | 29 |
| Siehst du das auch? | 31 |
| Das Baby weint – was nun? | 33 |
| Reflexlaute entschlüsseln | 33 |
| Weinen ist spezifisch | 34 |
| Weinen ist Kommunikation | 34 |
| Versteh dein Baby vom ersten Tag an | 36 |
| Die fünf Dunstan-Laute | 37 |
| Erster Laut: Ich habe Hunger! | 38 |
| Zweiter Laut: Ich muss Bäuerchen machen! | 42 |
| Dritter Laut: Ich bin so müde! | 45 |
| Klassische Problemsituationen rund ums Schlafen | 46 |
| Vierter Laut: Ich habe Bauchweh! | 49 |
| Fünfter Laut: Ich fühle mich nicht gut! | 54 |
| Typische „Ich fühle mich nicht wohl“-Anzeichen | 55 |
| Kombinationen von Lauten | 57 |
| Alles unter Kontrolle | 57 |
| Wie lange funktioniert das Ganze? | 59 |
| Das Baby muss beruhigt werden – nur wie? | 60 |
| Rituale: der Autopilot für den Alltag | 61 |
| Massage: Zeit für zärtliche Hände | 62 |
| Sanfte Hilfe von Mutter Natur: mit Düften entspannen und Beschwerden lindern | 64 |
| Verwende nur Öle von höchster Qualität | 65 |
| Unverzichtbar: ein angenehmes Trägeröl | 65 |
| Für Babys immer verdünnen | 66 |
| Wie wende ich die Öle an? | 66 |
| Ätherische Öle für verschiedene Lebenslagen | 68 |
| Trage dein Baby ins Leben | 71 |
| Unruhe und Schreien vermindern sich | 72 |
| Gut für die sensomotorische Entwicklung | 74 |
| Jedes Baby ist anders: eine Typologie einzigartiger Typen | 77 |
| Dein Baby kennenlernen | 77 |
| Lass dir helfen | 83 |
| Besondere Herausforderung: Schreibaby | 84 |
| Wie dein Baby lernt | 88 |
| Das Gehirn füttern oder wie wir am besten lernen | 88 |
| Viele von Babys Sinnen einbeziehen | 89 |
| Babys Lerntyp berücksichtigen | 90 |
| Auf bereits Gelerntem aufbauen | 91 |
| Genügend Wiederholungen und Schlaf zum Festigen | 92 |
| Deinem Baby soll es Spaß machen | 93 |
| Vermittlung durch echte, lebende Menschen | 94 |
| Babys Wahrnehmung und seine Sinne | 95 |
| Alle Kanäle auf Empfang | 95 |
| Hören | 96 |
| Fühlen und Bewegen | 97 |
| Sehen | 99 |
| Schmecken | 99 |
| Riechen | 100 |
| Ganzheitliche Wahrnehmung | 101 |
| Sozialkontakt, Spaß und Spiegelneuronen | 102 |
| Beziehungen bestimmen das Leben | 102 |
| Was genau sind Spiegelneuronen? | 104 |
| Forschergeist in Windeln | 105 |
| Die Achtmonatsangst | 106 |
| Lernen durch Zu- und Abschauen | 107 |
| Lernen und Verinnerlichen durch Selbsttun | 108 |
| Der wichtige Spaßfaktor | 108 |
| Angst macht Lernprozesse kaputt | 109 |
| Die Intelligenz des Spiels | 110 |
| Im Spiel zum nächsten Entwicklungssprung | 111 |
| Sensible Phasen | 113 |
| Der Zusammenhang zwischen Spielen und Lernen | 113 |
| Freiraum zum Spielen | 114 |
| Ein sicherer Ort zum Spielen | 114 |
| Wachsen im Spiel | 115 |
| Kommunikation mithilfe von Babyzeichen | 117 |
| Zwergensprache – so versteht ihr euch noch besser | 117 |
| Babyzeichen als Brücke zur Lautsprache | 118 |
| Sprache kindgerecht verpackt | 118 |
| Jeder redet mit den Händen | 119 |
| Das beste Babyzeichen-Alter | 122 |
| Geschickte Hände, schneller Mund | 122 |
| Es liegt auf der Hand | 123 |
| Schubladen bestücken und Erfahrungen sammeln | 124 |
| Kein Lernprogramm | 125 |
| Vorteile der Babyzeichen-Kommunikation | 126 |
| Interaktiver Dialog | 126 |
| Auf den Punkt gebracht | 127 |
| Sprache mit allen Sinnen erleben | 128 |
| Erleichterung des Miteinanders | 129 |
| Begriffe bilden und unterscheiden | 129 |
| Inklusiver Ansatz | 131 |
| Babyzeichen in Kita & Co. | 132 |
| Wozu „künstliche“ Gebärden einführen? | 136 |
| Die beliebtesten Babyzeichen aus Babys Sicht | 137 |
| Die Top Twenty der Babyzeichen | 138 |
| Wo du weitere Zeichen erklärt findest | 181 |
| Die Eroberung der Welt der Wörter | 182 |
| Wie kommen die Wörter in dein Kind? | 182 |
| Die Macht deiner Sprache | 184 |
| Sprache als Schlüssel zum Lernen | 184 |
| Viel hilft manchmal wirklich viel | 185 |
| Sprache macht dein Kind stark | 186 |
| Wie spreche ich mein Baby eigentlich richtig an? | 187 |
| Dein Baby versteht dich von klein auf | 188 |
| Spielerisch sprechen lernen | 189 |
| Komm mit auf den Sprach-Spielplatz | 189 |
| 0–3?Monate: Lernen durch Eltern-Echo | 191 |
| 4–6?Monate: Die Hirn-Hardware mit Spracheindrücken bespielen | 193 |
| 7–9?Monate: Lautmalereien: Vom Lallen und Brabbeln | 196 |
| 10–12?Monate: Lernen durch gemeinsamen Fokus | 199 |
| 13–18?Monate: Das Sprachventil öffnet sich | 203 |
| 19–24?Monate: Wortlexikon und Sprachschatz wachsen | 208 |
| 25–36?Monate: Reden ohne Punkt und Komma | 211 |
| So kommen die Wörter aus dem Kind wieder heraus | 214 |
| Das Auf und Ab in der Gefühlswelt begleiten | 215 |
| Von der Wichtigkeit, Gefühle wahrzunehmen | 215 |
| Gib den Gefühlen einen Namen | 216 |
| Ich sehe, was du fühlst | 217 |
| Die Welt der Bücher entdecken | 218 |
| In die Welt der Bücher eintauchen | 219 |
| Geht denn vorlesen schon mit den Kleinsten? | 219 |
| Wie schaue ich mit einem Baby am besten Bücher an? | 220 |
| Lass die Bilder lebendig werden | 221 |
| Welche Bücher eignen sich in welchem Alter? | 222 |
| E-Books und elektronische Medien – ab wann? | 225 |
| Immer auf Sendung und Empfang | 226 |
| Neugeborene brauchen nur dich | 227 |
| Vom neugierigen Einjährigen zum zweijährigen Knöpfchendrücker | 228 |
| Umgang mit den medialen Versuchungen | 229 |
| Mit Musik geht alles leichter | 230 |
| Beschwingtes Lernen | 230 |
| So bringst du Musik in den Babyalltag | 231 |
| Rituale: Der Rhythmus, bei dem man mit muss | 233 |
| In wertschätzender Verbindung sein von Anfang an | 235 |
| Das besondere Band zwischen zwei Menschen | 235 |
| Langfristige Wirkungen einer sicheren Bindung | 236 |
| Wie entsteht eine sichere Bindung? | 237 |
| Richtig trösten | 239 |
| Feinfühlig zu sein erfordert nicht, stets perfekt zu sein | 240 |
| Achtsamkeit im Alltag | 241 |
| Sichere Bindungen durch Achtsamkeit erleichtern | 242 |
| Mehr Achtsamkeit – weniger Stress | 243 |
| Die Essenz der Eltern-Kind-Beziehung | 244 |
| Danksagung | 246 |
| Copyright | 249 |
| Back Cover | 250 |
