Die Dreiecksbeziehung 'Lehrer-Kind-Lernumgebung' in der Montessori-Pädagogik
Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 1,0, Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (Institut für Pädagogik), Veranstaltung: Offener Unterricht -…