Mythos 'Kind der Reformpädagogik' damals und heute. Zu Peter Strucks 'Erziehung von gestern, Schüler von heute, Schule von morgen'
Studienarbeit aus dem Jahr 1997 im Fachbereich Pädagogik - Reformpädagogik, Note: 1,3, Ruhr-Universität Bochum (Institut für Pädagogik), Veranstaltung: Proseminar: 'Die große Ambition' - zur…