Lebhaft, unbekümmert und orientierungslos. Die Notwendigkeit spezifischer Berufsorientierungskonzepte im 'Cycle Inférieur' des technischen Sekundarunterrichts in Luxemburg
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Masterarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Pädagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, Université du Luxembourg, Sprache: Deutsch, Abstract: Berufsorientierung spielt in der schulischen…