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E-Book

Begegnungsdidaktik

Wie Schüler Geschichte lernen könnten!

AutorMarkus Daumüller
VerlagAkademische Verlagsgemeinschaft München
Erscheinungsjahr2010
Seitenanzahl560 Seiten
ISBN9783960913146
FormatPDF
KopierschutzWasserzeichen
GerätePC/MAC/eReader/Tablet
Preis42,99 EUR
Geschichte sollte in der Schule nicht nur ein Lehrstoff sein. Geschichte bietet Schülern eine gute Plattform, auf der sie ihre eigenen Erfahrungen be- und verarbeiten können. Die Begegnungsdidaktik ist ein Modell historischen Lernens, das die Geschichtlichkeit der Schüler als wesentlichen Teil des Lernprozesses begreift. Erfahrungsgeschichte und Konstruktivität des historischen Lernens werden in diesem Modell zusammengeführt. Abgeleitet ist die 'Begegnungsdidaktik' aus der Frage der Biographieforschung, wie Zeitzeugen in ihren Erinnerungen 'lernen'.

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