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berufsbildung 159 - 04/2016

Zeitschrift für Praxis und Theorie in Betrieb und Schule

Verlagberufsbildung - Eusl Verlag
Erscheinungsjahr2016
Seitenanzahl49 Seiten
ISBN
FormatPDF
KopierschutzWasserzeichen/DRM
GerätePC/MAC/eReader/Tablet
Preis15,99 EUR
Qualifizierung für Industrie 4.0. Heft 159, Juni 2016. Heftbetreuer: Uwe Faßhauer und Lars Windelband

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Kapitelübersicht
  1. Inhalt und Vorwort: Ausbilden für Industrie 4.0
  2. Industrie 4.0 – „Von der Software her denken“
  3. Berufsbildung 4.0: Berufsbildung im Zeitalter der großen Digitalisierung
  4. Handlungsempfehlungen Industrie 4.0
  5. Virtuelle Lern- und Arbeitsumgebungeni m Bezugsfeld von Industrie 4.0
  6. Berufsbildung im Kontext der Digitalisierung der Arbeitswelt
  7. Digital ist besser zu begegnen
  8. Industrie 4.0 als Herausforderung für die regionale Berufsschulentwicklung
  9. Interview mit Herrn Manfred Schußmann (Leiter Ausbildung, KUKA AG Augsburg)
  10. Interview mit Herrn Thomas Leubner (Siemens AG München, Learning and Education (HR LE)
  11. Kompetenzen von formal Geringqualifiziert enerfassen – Anforderungen an neue, innovative Kompetenzfeststellungsverfahren
  12. Forschendes Lernen als Gestaltungselemen tim Projekt HumanTec zur Professionalisierung betrieblichen Bildungspersonals
  13. Internationale Forschungskooperationen am Beispiel des Chinesisch-Deutschen Workshops zur Berufsbildungsforschung
  14. Entwicklung der höheren Berufsbildung in China
  15. Rezensionen
  16. Impressum
Blick ins Buch
Inhaltsverzeichnis
Inhalt und Vorwort: Ausbilden für Industrie 4.02
Industrie 4.0 – „Von der Software her denken“4
Berufsbildung 4.0: Berufsbildung im Zeitalter der großen Digitalisierung8
Handlungsempfehlungen Industrie 4.012
Virtuelle Lern- und Arbeitsumgebungeni m Bezugsfeld von Industrie 4.016
Berufsbildung im Kontext der Digitalisierung der Arbeitswelt19
Digital ist besser zu begegnen21
Industrie 4.0 als Herausforderung für die regionale Berufsschulentwicklung24
Interview mit Herrn Manfred Schußmann (Leiter Ausbildung, KUKA AG Augsburg)27
Interview mit Herrn Thomas Leubner (Siemens AG München, Learning and Education (HR LE)29
Kompetenzen von formal Geringqualifiziert enerfassen – Anforderungen an neue, innovative Kompetenzfeststellungsverfahren31
Forschendes Lernen als Gestaltungselemen tim Projekt HumanTec zur Professionalisierung betrieblichen Bildungspersonals34
Internationale Forschungskooperationen am Beispiel des Chinesisch-Deutschen Workshops zur Berufsbildungsforschung38
Entwicklung der höheren Berufsbildung in China42
Rezensionen46
Impressum49

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