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berufsbildung 177 - 06/2019

Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog

Verlagberufsbildung - Eusl Verlag
Erscheinungsjahr2019
Seitenanzahl55 Seiten
ISBN
FormatPDF
KopierschutzWasserzeichen/DRM
GerätePC/MAC/eReader/Tablet
Preis15,99 EUR
Lehr-Lernforschung. Heft 177, Juni 2019. Heftbetreuung: Manuela Niethammer

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Kapitelübersicht
  1. Inhalt
  2. blickpunkt: Plädoyer für die Stärkung ganzheitlicher Perspektiven in der beruflichen Lehr-Lern-Forschung
  3. Lehr-Lernforschung als Bezugspunkt für die Praxis der Bildungsgestaltung
  4. Messung beruflicher Kompetenzen – für kompetenzorientiertes Lehren und Lernen nötig, aber nicht möglich, oder doch?
  5. Betriebswirtschaftliches Zusammenhangsverstehen fördern mit Concept Maps
  6. Berufsfachliche Konzepte von Auszubildenden im Berufsfeld Bautechnik im Kontext einer inklusiven Berufsbildung
  7. Videovignetten
  8. Fallarbeit im Berufsfeld Pflege als Gegenstand pflegedidaktischer Lehr-Lernforschung
  9. Analyse und Beurteilung von Lehrbuchtexten aus fachdidaktischer Sicht
  10. Medienqualifizierung des Berufsbildungspersonals
  11. Bewusst auf Frequenz – Unterricht als Resonanzraum
  12. Bildung, Bauen, Bauhaus – Bildungskooperation mit Israel im Rahmen der Lehrkräftebildung an der TU Berlin
  13. Let´s go international
Blick ins Buch
Inhaltsverzeichnis
Inhalt2
blickpunkt: Plädoyer für die Stärkung ganzheitlicher Perspektiven in der beruflichen Lehr-Lern-Forschung3
Lehr-Lernforschung als Bezugspunkt für die Praxis der Bildungsgestaltung4
Messung beruflicher Kompetenzen – für kompetenzorientiertes Lehren und Lernen nötig, aber nicht möglich, oder doch?8
Betriebswirtschaftliches Zusammenhangsverstehen fördern mit Concept Maps11
Berufsfachliche Konzepte von Auszubildenden im Berufsfeld Bautechnik im Kontext einer inklusiven Berufsbildung15
Videovignetten18
Fallarbeit im Berufsfeld Pflege als Gegenstand pflegedidaktischer Lehr-Lernforschung22
Analyse und Beurteilung von Lehrbuchtexten aus fachdidaktischer Sicht25
Medienqualifizierung des Berufsbildungspersonals29
Bewusst auf Frequenz – Unterricht als Resonanzraum32
Bildung, Bauen, Bauhaus – Bildungskooperation mit Israel im Rahmen der Lehrkräftebildung an der TU Berlin44
Let´s go international47

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