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Bildung in der postsäkularen Gesellschaft

Verlag	Beltz Juventa
Erscheinungsjahr	2018
Seitenanzahl	264 Seiten
ISBN	9783779949060
Format	PDF
Kopierschutz	Wasserzeichen/DRM
Geräte	PC/MAC/eReader/Tablet
Preis	27,99 EUR

Es schien, als sei die Religion in der modernen Gesellschaft auf dem Rückzug und durch die Säkularisierung auf lange Sicht zum Verschwinden verdammt. Aber auch im aufgeklärten 21. Jahrhundert ist die Religion wirkungsmächtig, mehr noch: Im globalen Maßstab gewinnt sie zunehmend an Bedeutung. Dabei zeichnen sich zugleich erhebliche Konfliktlinien ab. Der Band diskutiert die Bedeutung von Religion für Bildungsprozesse unter den heutigen Bedingungen der Weltgesellschaft. Mit Beiträgen von: Martin Affolderbach, Dietrich Benner, Helmut Breitmeier, Julia Drubel, Kurt Edler, Christopher Finke, Karl Gabriel, Linus Hauser, Elisa Klapheck, Gudrun Krämer, Ansgar Kreutzer, Frank-Michael Kuhlemann, Volker Ladenthin, Stefan Müller, Wolfgang Sander, Annette Scheunpflug, Rolf Schieder.

Dr. Stefan Müller vertritt derzeit die Qualifikationsprofessur für Didaktik der Sozialwissenschaften an der Justus-Liebig-Universität Gießen. Prof. Dr. Wolfgang Sander ist Professor für Didaktik der Gesellschaftswissenschaften an der Justus-Liebig-Universität Gießen.

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Blick ins Buch

Inhaltsverzeichnis

Inhaltsverzeichnis	6
Einleitung: Religion als Bildungsaufgabe in Schule und Gesellschaft / Stefan Müller und Wolfgang Sander	8
I Postsäkulare Gesellschaft – Kritik des Säkularismus	20
Religion in der Weltgesellschaft / Karl Gabriel	21
Neomythen. Formen des Religiösen in der Moderne / Linus Hauser	35
Jüdischer Pluralismus in der säkularen Gesellschaft / Elisa Klapheck	48
Der Islam in der (post-)säkularen Gesellschaft / Gudrun Krämer	62
Theologische Vitalisierung durch Säkularisierung? Produktive Aufnahmen sozialen Wandels in der christlichen Theologie der Gegenwart / Ansgar Kreutzer	82
Versöhnung, Erlösung und die Sehnsucht nach dem ganz Anderen. Theologische Konzepte in der Kritischen Theorie der Gesellschaft / Stefan Müller	108
Die Normkontestation der Religions- und Weltanschauungsfreiheit: Verständigungspotenziale interreligiöser Dialoginitiativen / Helmut Breitmeier, Julia Drubel und Christopher Finke	124
II Bildung in der postsäkularen Gesellschaft	144
Religion im Kontext öffentlicher Bildung und Erziehung / Dietrich Benner	145
Voraussetzungen und Perspektiven religiöser Bildung / Volker Ladenthin	164
Schulische Bildung zwischen Religion und Säkularismus / Wolfgang Sander	179
Tradition durch Innovation. Das System religiöser Bildung in Deutschland vor neuen Herausforderungen / Rolf Schieder	200
Religionsgeschichte im Geschichtsunterricht. Legitimation, Aufgaben, Themenstellungen / Frank-Michael Kuhlemann	212
Religionssensible Schulen / Annette Scheunpflug und Martin Affolderbach	234
Religiös-politische Konflikte in der Schule und der Umgang mit ihnen / Kurt Edler	247
Autorinnen und Autoren	261

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