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E-Book

Bildungsperspektive Design

Verlagkopaed
Erscheinungsjahr2018
Seitenanzahl160 Seiten
ISBN9783867366793
FormatPDF
KopierschutzWasserzeichen/DRM
GerätePC/MAC/eReader/Tablet
Preis14,99 EUR

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Blick ins Buch
Inhaltsverzeichnis
Anmerkungen der Begründer der Schriftenreihe Design & Bildung7
Inhalt8
Vorwort: Das Design in Zeiten der Transformation9
Einführung11
Von Überzeugungen und Zweifeln – Orientierung als Gegenstand der Designlehre14
Ein kompliziertes Anliegen. Plädoyer für eine stärkere interdisziplinäre Reflexion im zeitgenössischen Design22
Für einen Paradigmenwechsel in der Designlehre des 21. Jahrhunderts: Welche Haltungen braucht kollaboratives Design?30
Designlernen Das Edulab am Fachbereich Gestaltung und Kultur der HTW Berlin40
Designlehre: Von der Entwurfsbenotung hin zur Prozessbewertung48
Werkstoff Wort Schreiben als Entwurf60
Designausbildung, eine Standortbestimmung66
Warum aktivierende Bildungs­angebote und Bildungsdesign zwei Seiten derselben Medaille sind76
Design als wirklichkeitserzeugende Erkenntnisform84
Bildungsnotstand. Design zwischen Alzheimer-Prävention und digitaler Demenz92
Design im Kontext von Bildungsprozessen98
Handlungs-Spiel-Raum – zum Erwerb der Gestaltungskompetenz108
Werken im digitalen Zeitalter116
Weiterbildung durch Design: Methoden des Design Thinkings für mehr Teilnehmer-orientierung in der beruflichen Weiterbildung124
Design als Bildung leiblichen Weltzugangs134
Designgeschichte öffentlich142
Autorinnen und Autoren154
Call for Papers159

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