Das erzwungene Paradies des Alters?

Weitere Fragen an eine Kritische Gerontologie

Verlag	Springer VS
Erscheinungsjahr	2014
Seitenanzahl	352 Seiten
ISBN	9783658023065
Format	PDF
Kopierschutz	DRM
Geräte	PC/MAC/eReader/Tablet
Preis	35,96 EUR

Das Buch ist Fragen gewidmet, die sich heute in der Sozialgerontologie stellen, wenn es um die Bestimmung ihres wissenschaftlichen Status und um die politische Relevanz ihres Forschens geht. Ihr Gegenstand, das Altern, ist in ungeahntem Maße ein öffentliches Thema geworden, das vielschichtige und widersprüchliche Behandlung erfährt. Eine Mischung aus Idealisierung und Abwertung, aus Zweckoptimismus und Defizitangst durchzieht die vielen Diskussionen und Publikationen über das Altern. Von den Brüchen und Widersprüchen in den gesellschaftlichen Einschätzungen bleibt auch die Sozialgerontologie selbst nicht unberührt. Insbesondere dann nicht, wenn sie sich den Fragen von Nutzen und Kosten, Privilegien und Benachteiligungen, Chancen und Gefährdungen zuwendet. Gegenüber der ersten Auflage sind Weiterungen, Ergänzungen und neue Themen und Methoden aufgenommen worden, in denen die Heterogenität der gesamten Themenstellung zusätzlich offenbar wurde.

Dr. Anton Amann ist Professor i. R. für Soziologie und Sozialgerontologie an der Universität Wien.

Dr. Franz Kolland ist außerordentlicher Univ. Prof. für Soziologie an der Sozialwissenschaftlichen Fakultät der Universität Wien.

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Inhaltsverzeichnis

Vorwort	5
Einleitung	9
Inhaltsverzeichnis	15
Autorenverzeichnis	17
Kritische Sozialgerontologie – Konzeptionen und Aufgaben	18
1 Abgrenzung	18
1.1 Ebenen der Kritik	19
1.2 Globalisierung und die Politisierung des weltweiten Alterns	24
1.3 Die neue Konstruktion des Alters	27
1.4 Internationale Kontexte	29
2 Kritische Gerontologie: Ausgangspunkte und Theorieperspektiven	31
2.1 Entwicklungslinien in der gerontologischen Theorienbildung	33
2.2 Positionen einer Kritischen Gerontologie	35
2.3 Die neue Lebensphase Alter als normative Lebensplanung	38
2.4 Offene Punkte in einer Kritischen Sozialgerontologie	40
Literatur	43
Sozialgerontologie: ein multiparadigmatisches Forschungsprogramm?	46
1 Einleitung	46
2 Definitionsprobleme und Fragen der Systematik	47
3 Paradigma, Transdisziplinarität und Forschungsprogramm	50
3.1 Die Sozialgerontologie ist multiparadigmatisch	50
3.2 Inter-, multi- oder transdisziplinär?	52
3.3 Forschungsprogramm anstatt Multiparadigma?	56
4 Zum Zentralbegriff des Alters und theoretische Aufgaben	60
5 Schluss	63
Literatur	66
Demografische Alterung und Altersvorsorge: Das Beispiel der Schweiz	68
1 Einleitung	68
2 Demografische Alterung	69
2.1 Demografie der Schweiz: der Stand heute	70
2.2 Demografie der Schweiz: und morgen?	74
3 Altersvorsorge in der Schweiz: das Dreisäulensystem	75
3.1 AHV – die erste Säule	76
3.2 BVG – die zweite Säule	78
3.3 Private Vorsorge – die dritte Säule	79
3.4 Auf dem Weg zu einer vierten Säule?	80
4 Die wirtschaftliche Situation der älteren Menschen in der Schweiz	80
5 Reform „Altersvorsorge 2020“	83
6 Schlussbemerkungen	84
Literatur	85
Potenziale des Alter(n)s-Perspektiven des homo vitae longae?	87
1 Alter(n)spotenziale im Kontext sozial differenzierter und ungleicher Lebenslagen	88
2 Auf dem Weg zu neuen Verhältnissen der Generationen und Geschlechter im Lebens(ver)lauf – der homo vitae longae in einer Gesellschaft des langen Lebens	105
3 Generationen in einer Gesellschaft des langen Lebens – zum Konzept des „homo vitae longae“	110
4 Zusammenfassung und Ausblick	120
Literatur	123
Zu früh oder wieder später in die „Späte Freiheit“? – Ältere Arbeitnehmer im gesellschaftlichen und demografischen Wandel	125
1 Einleitung	125
2 Die Entwicklung der Situation älterer Beschäftigter im Überblick	127
3 Ältere Arbeitnehmer und Arbeitnehmerinnen im demografischen Wandel – zukünftige Entwicklungen	131
4 Die Arbeitswelt von morgen mit alternden Belegschaften	134
4.1 Die Wirkung von Altersbildern	135
4.2 Gestaltung der Arbeitswelt der Zukunft	137
5 Mögliche Bereiche zukünftig verstärkter Alterserwerbstätigkeit	139
6 Weitere Perspektiven	140
Literatur	142
Die Drohung – Bemerkungen zur psychischen Gewalt an alten Menschen	144
1 Die Drohung als Gewaltelement	144
2 Gewaltdrohungen in verschiedenen sozialen Kontexten	146
2.1 Die Drohung im Rahmen von professionellen Betreuungsbeziehungen	147
2.2 Die Perspektiven der alten Menschen im Alltag	148
2.3 Die Drohung als psychische Gewalthandlung	151
Literatur	159
Bedürfnise der Senioren und familiäre Altenpflege – Beispiel des sozialen Zusammenhalts	163
1 Theoretische Ausgangspunkte und Hypothesen	164
1.1 Zwei Modelle der Altenpflege: das Modell der „familiären Pflege“ und das Modell der „Befreiung der Familie von der Pflege“	164
1.2 Praktische, empirisch testbare Folgen des Modells „familiäre Pflege“ und des Modells „Befreiung der Familie von der Pflege“	167
1.3 IADL und BADL als Charakterstika zur Angabe des Bedarfs der notwendigen Intensität der Altenpflege	169
1.4 Pflege durch eine Hauptpflegeperson vs. gemeinsame familiäre Pflege	170
2 Methodologie der Analyse	173
3 Die Ergebnisse der Analysen und Antworten auf gestellte Fragen	176
3.1 Zeit, die für die familiäre Altenpflege aufgewendet wird	176
3.2 Anzahl der pflegenden Personen, Pflegebedarf und Intensität der familiären Altenpflege	179
3.3 Psychische, soziale und finanzielle Belastung durch die Pflege eines Senioren: wie wird diese von den Hauptpflegepersonen empfunden?	182
4 Zusammenfassung und Schlussfolgerungen	184
Literatur	186
Datenerhebung in totalen Institutionen als Forschungsgegenstand einer kritischen gerontologischen Sozialforschung	188
1 Einleitung	188
2 Empirische Sozialforschung – in kritischer Absicht?	189
3 Das Forschungsprojekt – sozialpolitische Kontextbedingungen	191
4 Die Befragung dauerhaft institutionalisierter älterer Menschen – Diskussionsstand und Probleme	195
5 Befragtenverhalten in Einrichtungen der stationären Altenpflege – eine empirische Untersuchung	199
5.1 Gatekeeping und Stichprobenselektivität	201
5.2 Das Problem des sozial erwünschten Antwortverhaltens	205
5.3 Offene und verdeckte Verweigerung	208
5.4 Die Bedeutung qualitativer Methoden	210
6 Fazit	212
Literatur	216
Internet	219
Zur Befragung und Befragbarkeit von kognitiv eingeschränkten und demenziell veränderten Menschen in Alten- und Pflegeheimen	220
1 Einleitung	220
2 Methodologie der Befragung älterer Menschen	221
2.1 Zentrale Begriffe und Definitionen	221
2.2 Der Frage-Antwort-Prozess	223
2.3 Befragungsmethoden: Techniken und Praktiken	224
2.4 Zusammenführung	227
3 Untersuchungsdesign und -methoden	228
3.1 Studiendesign	228
3.2 Datenquellen und Operationalisierung	229
3.3 Datenerhebung und Qualitätssicherung	231
3.4 Struktur der Häuser und ihrer BewohnerInnen	232
3.5 Analysestrategien	232
4 Ergebnisse	233
5 Diskussion und Schlussfolgerungen	235
Anhang	238
Literatur	240
Bildungsaktivitäten im Alter: Lernkulturen und Lernbeteiligung auf dem Prüfstand	243
1 Sozialgerontologische Bezugspunkte	243
2 Subjektorientierte Bildungskonzepte und die Altersbildung	246
2.1 Bildung als Subjektbildung	248
3 Geragogik als Versuch der Institutionalisierung von Bildung im Alter	250
4 Soziologische Bedingungen der Bildungsbeteiligung im Alter	253
4.1 Bildungsbeteiligung im Alter	256
5 Bildungsgerechtigkeit im Lebenslauf	260
6 Ausblick	262
Literatur	263
Macht, Recht, Ökonomie und Kontrolle im Kontext der Pflegevorsorge bei betagten Personen	267
1 Einleitung	267
2 Änderung der Lebenswelt	267
3 Ökonomie	268
4 Recht, historisch	270
5 Recht, aktuell	272
6 Recht, empirisch	275
7 Fazit	279
Literatur	279
„Granny-dumping“ – die Zukunft des Alters?	281
1 Einleitung	281
2 „Granny-dumping“	282
3 Die Qualität familialer Generationenbeziehungen	285
4 Ausblick	291
Literatur	292
Verwirklichungen des Alterns	294
1 Einleitung: Zum „dunkel bewu?ten Horizont unbestimmter Wirklichkeit“	294
2 Die symbolische Verwirklichung des Alterns	298
2.1 Alternsbilder und Alternssemantiken	298
2.2 Altersdefinitionen	299
2.3 Altersstufen	302
3 Die interaktive und korporal-somatisch Verwirklichung des Alterns	307
3.1 Doing Age als „visuelle Empirie“ des Alterns	307
3.2 Doing Age als Ausdruck zwischen natürlicher Mimik und gewollter Gestik	310
3.3 Doing Age by Bodyfication: Die Formierung der Körper	313
4 Die leiblich-affektive Verwirklichung des Alterns	317
4.1 Der ontologische Dualismus und die „Sorge um sich“	317
4.2 Körperhaben und Leibsein	319
Literatur	322
Demographische Entwicklung als Herausforderung. Ein essayistischer Rück- und Vorausblick auf deren Bewältigung	330
1 Ausgangssituation: Die Furcht vor „Überalterung“ und „Altersquotienten“	330
2 Eine realistischere Ausgangssituation	336
3 Bewältigungsstrategien	337
3.1 Produktivitätssteigerung	337
3.2 Versorgungsrelationen und Frauenerwerbsquoten	338
3.3 Flexible Altersbeschäftigung	341
4 Fazit	348
Literatur	350