Praktikumsbericht / -arbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Didaktik - Mathematik, Note: 1,7, Georg-August-Universität Göttingen (Mathematisches Institut), Sprache: Deutsch, Abstract: Dieser Unterrichtsversuch zur Einführung des Satzes von Pythagoras wurde im Rahmen eines Praktikums in einer neunten Klasse einer niedersächsischen Gesamtschule durchgeführt. Die Planung und Vorbereitung wird ausführlich erläutert, inklusive Sachanalyse. Am Ende erfolgt die Reflexion des Verlaufs und Erfolgs der Doppelstunde.
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Gewälttätigkeiten unter Schülern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen nehmen in den letzten Jahren kontinuierlich zu. Und nach wie vor mangelt es an Behandlungskonzepten, mit denen kriminelle…
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Aufbauend auf Band 1, der die theoretischen und methodischen Grundlagen der Diagnostik erläutert, werden in Band 2 Verfahren zu einzelnen inhaltlichen Bereichen vorgestellt und Anwendungsfelder…
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Theoretische und methodische Grundlagen Format: PDF
In diesem Band geht es um die begriffliche Klärung dessen, was Diagnostik ist und bewirken soll, um testtheoretische Grundlagen diagnostischer Verfahren sowie um wichtige pädagogische, berufsethische…
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