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Einführung in die Theorien abweichenden Verhaltens

Perspektiven, Erklärungen und Interventionen

Autor	Bernd Dollinger, Jürgen Raithel
Verlag	Beltz
Erscheinungsjahr	2006
Seitenanzahl	175 Seiten
ISBN	9783407290854
Format	PDF
Kopierschutz	Wasserzeichen/DRM
Geräte	PC/MAC/eReader/Tablet
Preis	18,99 EUR

Die Einführung beschreibt Erklärungsansätze für abweichendes Verhalten aus unterschiedlichen Blickwinkeln: mit Schwerpunkt auf dem abweichenden Individuum, auf Gruppenprozessen oder auf der Ebene der Gesellschaft. Das Buch stellt die relevanten Theorien vor und erläutert zugleich spezifische Interventionsarten. Die Texte richten sich durch ihre klare Sprache und durch synoptische Zusammenfassungen an Studierende sozialwissenschaftlicher Fächer, denen sie zur Prüfungsvorbereitung dienen können. Aus dem Inhalt: ·Der 'Blick' auf abweichendes Verhalten ·Das abweichende Individuum ·Subkultur, Peers und Gruppen ·Abweichung als gesellschaftliches Problem ·Transdimensionale/übergreifende Perspektiven

Prof. Dr. Klaus Hurrelmann gehört zu den bekanntesten Kindheits- und Jugendforschern in Deutschland. Er ist seit 2009 Senior Professor an der Hertie School of Governance in Berlin. Zuvor war er Professor an der Fakultät für Pädagogik in Bielefeld. Er leitete von 1986 bis 1998 das Kooperationszentrum »Health Behavior in School Children« der WHO. Zu seinen Forschungsgebieten zählen Sozialisation, Bildung und Gesundheit von Kindern in Familien und Schulen. Jürgen Oelkers, Dr. phil., ist seit 2012 Professor Emeritus für Allgemeine Pädagogik an der Universität Zürich. Er ist Mitherausgeber der 'Zeitschrift für Pädagogik' sowie Autor zahlreicher Bücher und Aufsätze zur Reformpädagogik und Schulreform. Er ist Mitglied des Fachhochschulrates des Kantons Zürich und hat verschiedene Expertisen zur Bildungspolitik vorgelegt. Bernd Dollinger, Prof. Dr., ist Professor für Sozialpädagogik an der Universität Siegen, Department Erziehungswissenschaft-Psychologie. Dr. Jürgen Raithel ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Lehrstuhl für Sozialpädagogik an der Universität Bamberg.

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Blick ins Buch

Inhaltsverzeichnis

Inhaltsverzeichnis	6
1. Einleitung	8
2. Der »Blick« auf abweichendes Verhalten	12
2.1 Blickrichtungen	12
2.2 Abweichendes Verhalten als soziales Problem	22
3. Das abweichende Individuum	45
3.1 Theorien des differentiellen Lernens	45
3.2 Rational-Choice-Modelle	54
3.3 General Theory of Crime – Die Selbstkontrolltheorie	61
3.4 Stresstheorien	63
3.5 Interpersonelle Etikettierung	75
4. Mesoebene: Subkultur, Peers, Gruppen	86
4.1 Die Subkulturtheorie	86
4.2 Peer-Group, soziale Identität und saliente Zugehörigkeit	93
4.3 »Broken Windows«	98
5. Abweichung alsgesellschaftliches Problem	102
5.1 Anomietheorien	102
5.2 Desintegration	113
5.3 Sozialraum, Milieus und Lebensstile	118
5.4 Makrostrukturell begründete Etikettierung	123
6. Transdimensionale/Übergreifende Perspektive	135
6.1 Die doing-gender-Perspektive	135
6.2 Soziale Interventionen	139
Literaturverzeichnis	151
Stichwortverzeichnis	175

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