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Erzähltechniken und Schreibmethoden 7./8. Klasse

Kreatives Training für den Deutschunterricht am Gymnasium

AutorArwed Vogel
VerlagPersen Verlag in der AAP Lehrerfachverlage GmbH
Erscheinungsjahr2013
Seitenanzahl106 Seiten
ISBN9783403533528
FormatPDF
Kopierschutzkein Kopierschutz/DRM
GerätePC/MAC/eReader/Tablet
Preis22,99 EUR
Mit diesem Band für den Deutschunterricht in der 7. und 8. Klasse erweitern Sie das Grundlagenwissen Ihrer Schüler aus der 5./6. Klasse und vermitteln ihnen fortführende Schreibmethoden und Erzähltechniken. Ob Recherche, Mitschrift, Schreibplan, Bild- oder Personenbeschreibung, indirekte Rede, Auswertung von Diagrammen, Textzusammenfassung oder Aufbau einer Erörterung - dieser Band liefert Ihnen eine Vielzahl von Übungsmöglichkeiten.

Indem sie sich mit den kreativen Aufgabenstellungen auseinandersetzen und neben informativen auch literarische Texte bearbeiten, lernen Ihre Schüler, Schreiben als Möglichkeit individuellen und ästhetischen Gestaltens zu begreifen.

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Inhaltsverzeichnis
Inhaltsverzeichnis4
Vorwort6
Teil I: Informative Texte8
1. Recherche, Mitschriften und Schreibpläne8
AB 1 Stoff sammeln und recherchieren8
AB 2 Methodisch lesen9
AB 3 Lineares Mitschreiben10
AB 4 Mindmapping als Mitschreibmethode11
2. Beschreiben von Personen, Bildern und Gegenständen12
AB 1 Gegenstandsbeschreibung12
AB 2 Personenbeschreibung13
AB 3 Bildbeschreibung14
AB 4 Informationen aus Bild und Text vergleichen15
AB 5 Mu?ndliches Erzählen und Beschreiben16
3. Texte zusammenfassen17
Text 1: Die Geschichte des Wolfsjungen17
AB 1 Kernaussagen von kurzen Texten18
AB 2 Adressatenorientierte Kernaussagen19
AB 3 Grundinformationen fu?r die Einleitung20
AB 4 Inhalte erkennen und in Sinnabschnitte gliedern21
AB 5 Hauptteil und sprachliche Gestaltung22
AB 6 Zusammenfassung eines poetischen Textes23
AB 7 Argumentatives Rollenspiel und Ergebnisprotokoll24
4. Argumentieren und erörtern25
Text 2: Henry D. Thoreau: Walden oder Leben in den Wäldern25
AB 1 Aufbau von Argumentationen26
AB 2 Sachliche Argumentation und ihre Verknu?pfung27
AB 3 Fiktives Argumentieren im mu?ndlichen Vortrag28
AB 4 Begru?ndete Stellungnahme zu einem Text29
AB 5 Erörterung: Vorarbeiten und Einleitung30
AB 6 Erörterung: Hauptteil und Schluss31
5. Journalistische Texte32
Text 3: Die ausgesperrte Klasse32
AB 1 Nachricht und Meldung33
AB 2 Aufbau und sprachliche Gestaltung des Berichts34
AB 3 Form und Technik des Interviews35
AB 4 Der Kommentar36
AB 5 Der Leserbrief37
AB 6 Reportage: Sinnliches Beschreiben von Informationen38
AB 7 Reportage: Aufbau und Fokussierung39
AB 8 Reportage: Besonderheiten von Einleitung und Schluss40
6. Absicht und Wirkung von informativen Texten41
Text 4: Ibn-Battuta und ein Kenia-Reiseblog41
AB 1 Reisereportage: Erzählen und informieren42
AB 2 Informationen aus Sachtexten entnehmen und vergleichen43
AB 3 Informationen in Werbetexten44
AB 4 Darstellung des Fremden in Sachtexten45
AB 5 Informationen bewerten und erörtern46
AB 6 Literarische Texte erfassen und wiedergeben47
AB 7 Tagebuch oder Reiseblog – moderne Reiseberichte48
7. Online schreiben49
AB 1 E-Mails korrekt verfassen49
AB 2 Inhalte einer E-Mail-Bewerbung50
AB 3 Besonderheiten einer E-Mail-Bewerbung51
AB 4 Klassenblog fu?r Stundenprotokolle nutzen52
Teil II: Literarische Texte53
8. Kurzgeschichten – Von alltäglichen Ereignissen und außergewöhnlichen Handlungen53
Text 5: Die Fähre53
AB 1 Figuren in Kurzgeschichten54
AB 2 Ereignis und Handlung55
AB 3 Literarische Räume: Inneres und äußeres Geschehen56
AB 4 Zeitgestaltung und Ru?ckblick57
AB 5 Dialoge und indirekte Redewiedergabe58
AB 6 Stil, Erzählsituation und Perspektive59
AB 7 Vorarbeiten und Schreibplan fu?r eine eigene Kurzgeschichte60
9. Figuren in Prosa und Dramatik61
AB 1 Figuren in Kurzgeschichten und Theaterstu?cken61
AB 2 Figuren und Handlungsgliederung im Drama62
AB 3 Dialoge in der dramatischen Szene63
AB 4 Vom Text zum Spiel64
10. Balladen65
Text 6: Johann Wolfgang von Goethe: Johanna Sebus65
AB 1 Literarische Motive66
AB 2 Das lyrische Element67
AB 3 Ereignisse in Balladen68
AB 4 Dramatische Elemente69
AB 5 Balladen heute und Balladenparodien70
11. Barock – Lebensgefu?hl und literarische Form des Sonetts71
Text 7: Andreas Gryphius und Abraham a Sancta Clara71
AB 1 Argumente finden und textgebunden erörtern72
AB 2 Leitmotive und Bedeutung von barocker Lyrik73
AB 3 Strophen und innerer Aufbau74
AB 4 Form, Reim, Metrum und sprachliche Mittel75
AB 5 Gedichte im Barock und Expressionismus76
Anhang77
Erzähltechniken und Schreibmethoden – Eine Übersicht77
Lösungen81
Quellenverzeichnis106

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