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Evaluation in Deutschland und Österreich

Stand und Entwicklungsperspektiven in den Arbeitsfeldern der DeGEval - Gesellschaft für Evaluation

VerlagWaxmann Verlag GmbH
Erscheinungsjahr2014
Seitenanzahl208 Seiten
ISBN9783830981497
FormatPDF
Kopierschutzkein Kopierschutz/DRM
GerätePC/MAC/eReader/Tablet
Preis26,99 EUR
Die DeGEval - Gesellschaft für Evaluation stellt mit diesem Band die Ergebnisse ihrer Tätigkeit in verschiedenen Evaluationsfeldern in Deutschland und Österreich vor. In fast allen gesellschaftlichen Bereichen wird heute in der einen oder anderen Form 'evaluiert' - an einer differenzierten Betrachtung und klaren Definition mangelt es jedoch häufig. Dieser Realität begegnen die Autorinnen und Autoren mit der Forderung nach einer stärkeren Professionalisierung von Evaluation unter Einhaltung von Evaluationsstandards. Die Berichte aus den Arbeitsfeldern der DeGEval geben nicht nur einen Einblick in die Praxis und historische Entwicklung der Evaluation in verschiedenen Politikfeldern unter Betrachtung der jeweils spezifischen Anforderungen und Problemstellungen, sondern liefern zugleich einen anschaulichen Überblick über den aktuellen Stand der Evaluationsforschung. Die eher methodisch angelegten Beiträge am Ende des Bandes, die als Querschnittsbereiche der Evaluation einen Rahmen für die Einzelbetrachtungen bieten, geben einen Ausblick auf Herausforderungen und Perspektiven der Evaluationsforschung und -praxis.

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Kapitelübersicht
  1. Buchtitel
  2. Arbeitsfelder und Herausforderungen der Evaluation
  3. Evaluation in der öffentlichen Verwaltung
  4. Evaluationspraxis und Evaluationsforschung im Kontext der Stadt- und Regionalentwicklung
  5. Stand der Evaluation in der Strukturpolitik
  6. Vom Methodenstreit zum Methodenmix – Chronologie und Stand der Entwicklungsevaluierung in Deutschland
  7. Zur Evaluationskultur in Kultur und Kulturpolitik
  8. Evaluation im Schulbereich
  9. Evaluation in der beruflichen Bildung: Ein weites Feld
  10. Evaluation im Kontext der Hochschule
  11. Evaluation im Bereich der Prävention und Gesundheitsförderung: Stand, Herausforderungen und Entwicklungsperspektiven in Deutschland und Österreich
  12. Evaluation in der Sozialen Arbeit: Entwicklungenund Herausforderungen aus der Perspektive desFacharbeitskreises „Soziale Dienstleistungen der DeGEVAL“
  13. Evaluation von Forschungs-, Technologie und Innovationspolitik in Deutschland und Österreich – ein Überblick
  14. Evaluation im Feld der Wirtschaft –Entwicklungslinien und aktuelle Herausforderungen
  15. Evaluation in der Umweltpolitik am Beispiel Klimapolitik
  16. Methodisch handeln im Evaluationsprozess
  17. Evaluation von Gender Mainstreaming und Gendern von Evaluation
  18. Aus- und Weiterbildung in Evaluation: Vergangenheit – Gegenwart – Zukunft?
  19. Die DeGEval und ihre Arbeitskreise
  20. Autorinnen und Autoren
Blick ins Buch
Inhaltsverzeichnis
Buchtitel1
Inhalt4
Arbeitsfelder und Herausforderungen der Evaluation6
Evaluation in der öffentlichen Verwaltung14
1. Öffentliche Verwaltung als Gegenstand von Evaluation14
2. Historische Entwicklung15
4. Perspektiven der Evaluation öffentlicher Verwaltung sowie ihrer Erforschung17
3. Evaluationsformen, Akteure und Standards16
Evaluationspraxis und Evaluationsforschung im Kontext der Stadt- und Regionalentwicklung19
1. Der Evaluationskontext: Stadt- und Regionalentwicklung19
2. Entwicklung der Evaluationspraxis20
3. Aktuelle Herausforderungen bei Evaluierungen in der Stadt- und Regionalentwicklung – Anmerkungen aus Sicht der Evaluationsforschung24
4. Entwicklungsperspektiven und Ausblick28
Stand der Evaluation in der Strukturpolitik34
1. Evaluationsfeld34
2. Historische Entwicklung36
3. Aktueller Stand41
4. Fazit: Entwicklungschancen und Herausforderungen49
Vom Methodenstreit zum Methodenmix – Chronologie und Stand der Entwicklungsevaluierung in Deutschland57
Einführung57
1. Chronologie der Entwicklungsevaluierung57
2. Organisation und Transparenz der Entwicklungsevaluierung63
3. Fazit66
Zur Evaluationskultur in Kultur und Kulturpolitik69
1 Kultur ist alles, alles ist Kultur!?69
2. Zur Evaluationskultur in Kultur und Kulturpolitik69
3. Kulturverträglichkeit von Evaluation oder Evaluationsverträglichkeit vonKultur?! Es gibt noch viel zu tun!79
Evaluation im Schulbereich84
1. Historischer Rückblick zu Evaluation im Schulbereich84
2. Evaluationsbegriff, Verfahren und Akteure86
3. Evaluationsforschung im Bereich Schule89
4. Entwicklungsperspektiven und Herausforderungen89
5. Systemischer Blick auf das „Gesamtsystem Schule“ als Zukunftsvision?91
Evaluation in der beruflichen Bildung: Ein weites Feld94
1. Das Evaluationsfeld94
2. Aktueller Stand96
3. Wichtige Akteure97
4. Umgang mit den DeGEval-Standards für Evaluation98
5. Zukünftige Entwicklungslinien und Herausforderungen99
Evaluation im Kontext der Hochschule102
1. Historische Entwicklung der Evaluation im Hochschulbereich102
2. Aktueller Stand103
3. Wie ist der Stand der Evaluationsforschung?107
4. Umgang mit Standards in diesem Feld108
5. Entwicklungslinien108
Evaluation im Bereich der Prävention und Gesundheitsförderung: Stand, Herausforderungen und Entwicklungsperspektiven in Deutschland und Österreich111
1. Einführung111
2. Besonderheiten bei Evaluationen von Maßnahmen der Prävention und Gesundheitsförderung112
3. Die Situation in Deutschland113
4. Die Situation in Österreich118
5. Ausblick121
Evaluation in der Sozialen Arbeit: Entwicklungenund Herausforderungen aus der Perspektive desFacharbeitskreises „Soziale Dienstleistungen der DeGEVAL“126
1. Einleitung126
2. Entwicklung der Evaluation in der Sozialen Arbeit126
3. Besondere Fachlichkeit der Evaluation in der Sozialen Arbeit127
4. Der AK Soziale Dienstleistungen129
5. Ausblick130
Evaluation von Forschungs-, Technologie und Innovationspolitik in Deutschland und Österreich – ein Überblick132
1. Das Evaluationsfeld132
2. Historische Entwicklung der Evaluation in diesem Feld132
3. Aktueller Stand134
4. Zukünftige Entwicklungslinien und absehbare Herausforderungen139
5. Fazit141
Evaluation im Feld der Wirtschaft –Entwicklungslinien und aktuelle Herausforderungen143
1. Evaluationsfeld143
2. Historische Entwicklung der Evaluation in der Wirtschaft144
3. Aktueller Stand146
4. Standards der DeGEval im Feld der Wirtschaft148
5. Entwicklungslinien und Herausforderungen148
Evaluation in der Umweltpolitik am Beispiel Klimapolitik151
1. Das Querschnittsfeld Evaluation in der Umweltpolitik am Beispiel Klimapolitik151
2. Historische Entwicklung153
3. Aktueller Stand156
4. Zukünftige Entwicklungslinien159
Methodisch handeln im Evaluationsprozess163
1. Ziele des Arbeitskreises164
2. Methodische Problembereiche165
3. Entwicklungsperspektiven167
Evaluation von Gender Mainstreaming und Gendern von Evaluation170
1. Einleitung170
2. Historische Entwicklung der Evaluation von Gender Mainstreaming171
3. Aktueller Stand der Evaluation von Gender Mainstreaming172
4. Gender Mainstreaming als Querschnittsmaterie in der DeGEval175
5. Zukünftige Entwicklungslinien und Herausforderungen für die Evaluation von Gender Mainstreaming176
Aus- und Weiterbildung in Evaluation: Vergangenheit – Gegenwart – Zukunft?181
1. Einleitung181
2. Grundlagen der Aus- und Weiterbildung in Evaluation182
3. Entwicklung und Stand im deutschsprachigen Bereich185
4. Trends und Entwicklungslinien190
5. Ausblick193
Die DeGEval und ihre Arbeitskreise196
Autorinnen und Autoren203

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