Handbuch Kulturpublikum

Forschungsfragen und -befunde

Verlag	Springer VS
Erscheinungsjahr	2015
Seitenanzahl	653 Seiten
ISBN	9783531189956
Format	PDF
Kopierschutz	DRM
Geräte	PC/MAC/eReader/Tablet
Preis	99,99 EUR

Das Handbuch widmet sich erstmals umfangreich der systematischen Aufarbeitung des empirischen Forschungsstandes zum Thema 'Kulturpublikum' im deutschsprachigen Raum. Ausgehend von theoretischen, methodischen und begrifflichen Grundlagen der Kulturpublikumsforschung werden für die wichtigsten Kultursparten die zentralen Befunde hinsichtlich der Publikazusammensetzung, der Nutzungsmotive und der Rezeptionsweisen und -spezifika herausgearbeitet. In einem Ausblick werden ferner aktuelle Entwicklungen, innovativen Ansätze, internationale Trends, aber auch Grenzen der Kulturpublikumsforschung thematisiert.

Dr. Patrick Glogner-Pilz ist Akademischer Oberrat und stellvertretender Leiter der Abteilung Kultur- und Medienbildung an der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg.

Dr. Patrick S. Föhl ist Gründer und Leiter des Netzwerk Kulturberatung, Berlin.

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Inhaltsverzeichnis

Inhalt	5
Geleitwort I	8
Geleitwort II	11
Grundlagen	15
Zur Relevanz empirischer Kulturpublikumsforschung. Eine Einführung in das Handbuch	16
1 Einführung	16
2 Zur Relevanz der empirischen Publikumsforschung aus Sicht von Kulturpolitik, Kulturmanagement und Kultureller Bildung	18
3 Fazit und Erläuterung der Gliederung	24
Literatur	26
Kulturpublikum – theoretische Verortungen	31
1 Was eine theoretische Verortung von » Kulturpublikum « leisten kann und was nicht	31
2 » Kulturpublikum « – ein Kompositum mit komplexer Semantik	32
3 Handlungstheorie als Grundlage von Kulturpublikumstheorie (Mikroebene)	34
4 Soziale Tatsachen, Praktiken, Kulturträger,Institutionen, Kultur- und Medientheorie –weitere Konzepte für Kulturpublikumsforschung(Meso- und Makroebene und Prozesse-Zusammenhänge)	41
4.1 Kulturpublika als » soziale Tatsachen « (E. Durkheim)	41
4.2 Kulturpublika als Versammlungen unterscheidbarer (Publikums-)Praktiken (Th. Schatzki)	44
4.3 Kulturpublika als Versammlungen vor und um » Kulturträger « (M. Weber II)	45
4.4 Kulturpublika als unterschiedlich produktive Beteiligungskonstellationen (Cultural Studies)	47
4.5 Kulturpublika als Institutionen und Systeme unserer Weltoffenheit (Berger/Luckmann u. Luhmann)	50
5 Die Geschichtlichkeit von Kulturpublika » wertfrei « und » objektiv « rekonstruiert	55
5.1 Erste Kulturpublika um der Freiheit der Kultur willen	56
5.2 Kulturpublika als unterscheidbare soziale Tatbestände an unterscheidbaren Orten	57
5.3 Kulturpublika werden um ortlosere Lesepublika ergänzt	59
5.4 Die zunehmende Vielfalt, Größe und Komplexität von Literatur-Publika	60
5.5 Das kritisch räsonierende Lese-Kulturpublikum als Prototyp des modernen Kulturpublikums	61
5.6 Vom kulturräsonierenden zum kulturkonsumierenden Publikum?	62
5.7 Die (relative) Freiheit und Autonomie insbesondere neuer Kulturpublika	64
5.8 Theorie auf dem Weg zu soliderer und vermittlungsfähigerer Kulturpublikumsforschung	66
Literatur	67
Grundlagen und Methoden empirischer Kulturpublikumsforschung	71
1 Einleitung	71
2 Publikumsformen	72
3 Der » einfache Blick « und der wissenschaftliche Blick auf die Besucher	73
4 Untersuchungsgegenstände der Kulturpublikumsforschung	75
5 Quantitative und qualitative Kulturpublikumsforschung	76
6 Methoden der Kulturpublikumsforschung	82
6.1 Die Befragung	83
6.2 Die Beobachtung	89
6.3 Inhaltsanalyse	91
6.4 Experiment	92
7 Schlussbemerkung	94
Literatur	95
Evaluation und Publikumsforschung. Schnittmengen, Stellenwert und Bedeutung sowie methodische Überlegungen	100
1 Einleitung	100
2 Stellenwert und Bedeutung von Evaluation und Publikumsforschung in Kultur und Kulturpolitik	102
3 Was ist Evaluation ? Theoretische Grundlagen und Evaluationspraxis	107
3.1 Evaluationsvoraussetzungen	107
3.2 Ziele und Aufgaben von Evaluation in Kultur und Kulturpolitik	110
3.3 Bewertungskriterien der Evaluation	115
3.4 Formen der Evaluationsdurchführung	117
3.5 Partizipativer Evaluationsansatz	121
4 Exkurs: Zielvereinbarungen und Evaluation als Instrumente der strategischen Steuerung	126
4.1 Zum Konzept der Zielvereinbarungen	127
4.2 Qualität von Zielvereinbarungen	128
4.3 Strategische Steuerung mithilfe von Zielvereinbarungen	129
5 Qualität von Evaluationen	130
Literatur	133
Kulturpublikum. Zur Genese und Transformation des bürgerlichen Konzert- undTheaterpublikums seit der Aufklärung	136
1 Desiderate bisheriger Forschung	136
2 Das Kulturpublikum in historischer Perspektive	138
2.1 Zum Konzert- und Theaterpublikum im 18. Jahrhundert	138
2.2 Kategorisierungen von Publikum	143
2.3 Von der Erziehung zur Normierung des Publikums	146
2.4 Das Publikum in Anstands- und Manierenbüchern	150
2.5 Das disziplinierte Publikum	155
3 Ausblick: Neubestimmung der Publikumsposition in der Moderne?	158
4 Fazit	160
Quellen (chronologisch)	161
Literatur	162
Forschungsfragen und -befunde	167
Spartenübergreifende Kulturpublikumsforschung	168
1 Einleitung	168
2 Ausgewählte Trends und Ergebnisse der Kulturpublikumsforschung	171
3 Segmentierungen und Typisierungen der Kulturnutzer und der Nicht-Nutzer	174
4 Die Kulturnutzung ausgewählter Bevölkerungsgruppen: Kinder, Jugendliche, Senioren, Migranten	182
5 Der regionalspezifische Blick spartenübergreifender Publikumsforschung	191
6 Fazit	194
Literatur	195
Das Publikum öffentlicher Theater. Ergebnisse der empirischen Forschung	199
1 Entwicklungslinien und -tendenzen der Publikumsforschung	199
1.1 Vorbemerkungen zur Bedeutung des Publikums und den Anfängen der Publikumsforschung im Theater	199
1.2 Publikumsforschung im Kontext der gegenwärtigen Herausforderungen öffentlicher Theater	202
1.3 Zielstellungen und Eingrenzungen	206
2 Stand der Forschung: Überblick ausgewählter Forschungsprojekte	206
2.1 Inhalte/Fragestellungen/Zielsetzungen	207
2.1.1 Anwendungsbezogene Forschung	209
2.1.2 Wissenschaftliche (Grundlagen-)Forschung	210
2.2 Methodik/Stichprobe	212
2.2.1 Vor-Ort-Besucherbefragungen	212
2.2.2 Bevölkerungsbefragungen	213
2.2.3 Qualitative Methoden	213
2.2.4 Methodentriangulation	214
2.2.5 Zusammenfassung zu Methoden und Stichproben	214
2.3 Wichtigste Ergebnisse/Untersuchungsschwerpunkte	215
2.3.1 Soziodemografische/-ökonomische Fragestellungen	216
2.3.2 Einstellungs-, motiv- und wirkungsbezogene Fragestellungen	220
2.3.3 Verhaltensbezogene Fragestellungen	224
2.3.4 Sonstige Fragestellungen	227
3 Implikationen für die Wissenschaft und Praxis	232
Literatur	236
Museumsbesucher im Fokus. Befunde und Perspektiven zu Besucherforschungund Evaluation in Museen	246
1 Einleitung	246
2 Forschungsstand	247
2.1 Kurzer geschichtlicher Abriss	247
2.2 Aktuelle Situation	248
3 Fragestellungen und Befunde der empirischen Forschung an Museen	249
3.1 Überblick über verwendete Studien	249
3.2 Soziodemografische Zusammensetzung des Museumspublikums	251
3.3 Museumsrezeption	256
3.4 Besuchsmotive und -barrieren	259
3.5 Segmentierung des Museumspublikums	263
4 Forschungsperspektiven	265
Literatur	268
Musikpublikum und Musikpublikumsforschung	275
1 Musik – viel genutzt und trotzdem kein » Selbstläufer «	275
2 Musikpublikum und Musikpublikumsforschung	279
2.1 Das Musikpublikum	279
2.2 Das Themenspektrum der Musikpublikumsforschung	281
2.3 Konzertpublikumsforschung als Teil der Musikpublikumsforschung	285
2.3.1 Konzertpublikumsforschung nach Sparten	285
2.3.2 Die » Mütter aller Konzertpublikums-Studien «	287
2.4 Methoden der Musikpublikumsforschung	290
2.5 Weitere Daten- und Informationslieferanten zum Musikpublikum	292
3 Theorien und Befunde zu ausgewählten Bereichen der Musikpublikumsforschung	293
3.1 Wer ist mein Publikum ? Überlegungen zur Struktur und zur Strukturierung des Publikums	293
3.1.1 Soziodemografische Befunde zur Publikumssegmentierung –am Beispiel Alter	294
3.1.2 Kultursoziologische Lebensstilkonzepte – und die Rolle der Musik	297
3.1.3 Lebensstile und Publikumssegmentierung	299
3.2 Warum nutzen Menschen ein Musikangebot ? Funktionszuschreibungen an Musik und Motive zum Musikpublikumsbeitritt	301
4 Entwicklungen und Perspektiven auf dem Musikmarkt: Konvergenzen und Konkurrenzen	304
5 Zusammenfassung und Impulse	307
Literatur	308
Studien und Datenquellen für den Bereich Musik/Medien:	317
Das Kinopublikum im Wandel. Forschungsstand, historischer Rückblick und Ausblick	318
1 Einleitung	318
2 Das Kinopublikum in der Forschung	320
3 Das Kinopublikum im Wandel der Geschichte	322
3.1 Das frühe Kinopublikum	322
3.2 Die Goldenen Jahre: Vom Kinopalast zum Pflichtbesuch. Das Kinopublikum der Weimarer Republik und des Dritten Reichs	325
3.3 Die Blütezeit des Kinobesuchs in der BRD 1945 – 1959	327
3.4 Das Kinosterben	328
4 Auf ins neue Jahrtausend: Das Kinopublikum im Wandel	330
4.1 Das Kinopublikum in den 1990er-Jahren	330
4.2 Wer geht ins Kino: die Soziodemografie	331
4.3 Filmvorlieben und Filmgeschmack der Kinobesuchergruppen	334
4.4 Motive und Gründe für den Kinobesuch	335
4.5 Filmauswahl und Informationsquellen	338
5 Das Filmkunst-Publikum	342
6 Ausblick: Digitalisierung und demografischer Wandel	346
Literatur	347
Forschungsfragen und -befunde zur Publikumsentwicklung im Bereich Soziokultur	356
1 Soziokultur als spezielles Feld der Kulturpolitik	356
2 Soziokultur und » Publikum «?	358
3 Probleme mit dem Blick auf Erfolg	364
4 Bisherige Forschungsentwicklung, Statistik und Rolle der Verbände	367
5 Evaluation als Instrument zur besseren Steuerung soziokulturellen Erfolgs	373
6 Europäischer und internationaler Forschungsstand	375
Literatur	376
Publikumsforschung in Öffentlichen Bibliotheken im Kontext gesellschaftlicher Entwicklungen. Zielsetzung, Bestandsaufnahme und Ausblick	380
1 Einleitung	380
2 Die Bibliothek als Kultur- und Bildungseinrichtung	381
2.1 Ziele, Aufgaben und Handlungsfelder von Bibliotheken	381
2.2 Statistik des Bibliothekspublikums	383
3 Publikumsforschung im Kontext gegenwärtiger Herausforderungen Öffentlicher Bibliotheken	383
3.1 Finanzkrise und steigende Finanzierungskonkurrenz – Motive und Einstellungen zur Bibliotheksnutzung	384
3.2 Bibliotheksimage	387
3.3 Gesellschaftlicher Wandel und Individualisierung	388
3.4 Lese-, Informations- und Medienkompetenz als Schlüsselqualifikation der Gesellschaft – Lesen und Leser	389
3.5 Digitalisierung und die Entwicklung des Internets – Informationsverhalten	389
4 Ausgewählte Studien	391
4.1 Beispiel: Zufriedenheitsstudie (Leiß 2009)	392
4.2 Beispiel: Wünsche an die digitale Bibliothek (Pflaum 2012)	393
4.3 Beispiel: Konjunktanalyse (Klocke/Hermelbracht/Decker 2005)	394
4.4 Beispiel: Trend der Bibliotheksbenutzung (Barbian et al. 2014)	396
4.5 Beispiel: Kunden in ihrer Milieuverortung (Krauß-Leichert und Schade 2011a/b)	397
4.6 Beispiel: In den Mokassins der Nutzer (Hacker 2011)	400
4.7 Beispiel: Auf den Spuren der Wissenschaftler (Pavlovic 2012)	401
4.8 Beispiel: Auf den Spuren der Nichtnutzer (Stiftung Lesen/Deutscher Bibliotheksverband 2012)	402
5 Fazit und Ausblick	404
Literatur	405
Kulturpublikum in Radio und Fernsehen	410
1 Einleitung	410
2 Kulturpublikum und Medien	411
2.1 Kulturinteressierte Mediennutzertypen	411
2.2 Studie zu » Kulturinteresse und Mediennutzung «	411
2.3 Medien als Informationsquelle für Kultur	421
3 Kulturpublikum und Radio	424
3.1 Radio und Kulturangebote	424
3.2 Nutzung der gehobenen Programme im Radio	426
4 Kulturpublikum und Fernsehen	432
4.1 Fernsehen und Kulturangebote	432
4.2 Nutzung der Kulturangebote im Fernsehen	434
5 Fazit: Kulturpublikum in Radio und Fernsehen	440
Literatur	441
Breitenkultur – ein Thema für die Publikumsforschung?	443
1 Einleitung	443
2 Breitenkultur – der Versuch einer Definition	444
3 Breitenkultur und Teilhabe	448
4 Empirische Erkenntnisse zur Breitenkultur	452
4.1 Amateurtheater	457
4.2 Laienmusik	460
4.3 Kulturelle Bildung und Breitenkultur	461
5 Breitenkultur und Publikumsforschung: ein Fazit	465
Literatur	466
Das Publikum der öffentlichen Musikschulen. Bestandsaufnahme, Befunde, Perspektiven	469
1 Einleitung	469
2 Das Publikum der öffentlichen Musikschulen	471
2.1 Zum Begriff des Musikschulpublikums	471
2.2 Forschungsperspektiven	474
3 Das Themenspektrum der Musikschulpublikumsforschung	477
3.1 Die Musikschulbesucher im Forschungskontext kultureller/musikalischer Vielfalt und Teilhabe	478
3.2 Publikumsforschung im Kontext von Kooperationen	485
3.3 Das Musikschulpublikum im Kontext von Mediennutzung	488
3.4 Publikumsforschung und musikbezogene Wirkungsforschung	490
4 Ausblick: Internationale Entwicklungen und Perspektiven	492
Literatur	494
Kulturtouristen im Fokus. Motive von Kultur- und Tourismusakteuren, empirische Befundeund eine typologische Annäherung	502
1 Einführung	502
2 Warum Kulturtourismus?	503
2.1 Perspektive Tourismusbetrieb	503
2.2 Perspektive Kulturbetrieb	504
2.3 Kulturtourismus in der Praxis	505
3 Empirische Befunde	506
3.1 Besucherforschung im Kulturbetrieb	507
3.2 Marktforschung im Tourismus	509
3.3 Kulturtouristische Fallstudien	515
3.4 Kulturtouristen als internationaler Forschungsgegenstand	520
3.5 Ein vorläufiges Fazit	523
4 Eine qualitative Fallstudie	524
5 Ausblick	528
Literatur	529
Perspektiven	539
Zwischen simpler Kulturstatistik und fundierter Grundlagenforschung. Repräsentative Studien zur Kulturnutzungim internationalen Vergleich	540
1 Einleitung	540
2 Fünf Theorieansätze zur Erklärung der Kulturnutzung	543
3 Internationale Studien zur kulturellen Partizipation	548
3.1 Nord- und Mitteleuropa	549
3.2 Nord- und Südamerika	552
3.3 Australien, Asien und Afrika	553
4 Internationale Publikumsforschung im Vergleich	554
4.1 Inhaltliche Ausrichtung internationaler Publikumsforschung	555
4.2 Methodische Aspekte internationaler Publikumsforschung	556
4.3 Bezug zu theoretischen Grundlagen	559
4.4 Bewertung der Vergleichbarkeit internationaler Ergebnisse	561
5 Fazit	562
Literatur	564
Neue Ansätze der Kulturnutzerforschung	571
1 Einführung	571
2 Status Quo: Dominante Fragestellungen und methodische Ansätze der Kulturnutzerforschung	572
2.1 Auftraggeber und Interessenten	572
2.2 Forschungsthemen und -fragen	573
2.3 Wissenschaftliche Verortung und theoretischer Hintergrund	575
2.4 Bisherige Erkenntnisse der Kulturnutzerstudien	576
3 Impulse für die Kulturnutzerforschung aus der Ethnologie, der Psychologie und der künstlerischen Forschung	577
3.1 Anregungen aus der ethnologischen Forschung	577
3.1.1 Die Übertragbarkeit auf die Kulturnutzerforschung	579
3.1.2 Beispiel: Teilnehmende Beobachtung in der Rolle des Touristen im Ruhrgebiet.Eine Studie im Vorfeld von RUHR.2010	580
3.1.3 Beispiel: Das Verhalten von Theaterbesuchern während der Pause,vor und nach dem Besuch	581
3.2 Anregungen aus der psychologischen Forschung und dem Laborexperiment	582
3.2.1 Die Übertragbarkeit auf die Kulturnutzerforschung	582
3.2.2 Beispiel: » eMotion – mapping museum experinece «	583
3.3 Anregungen aus der künstlerischen Forschung	584
3.3.1 Die Übertragbarkeit auf die Kulturnutzerforschung	586
3.3.2 Beispiele aus der Kulturnutzerforschung	587
4 Fazit	589
Literatur	591
Zukünftige Herausforderungen der spartenübergreifenden Kulturpublikumsforschung. Ein Beitrag aus soziologischer Sicht	595
1 Einleitung	595
2 Methodenvielfalt	596
3 Neue (Erhebungs-)Techniken durch Neue Medien	600
4 Multimethodische Erhebungen	603
5 Mehr » spartenunabhängige « Kulturpublikumsperspektiven	606
6 Weiterentwicklung neuer Fragestellungen im Zuge gesellschaftlicher Veränderungen	609
7 Auch Kontinuität schafft Erkenntnisgewinn …	611
8 Fazit	613
Literatur	613
Kulturelle Wert-Schätzung. Perspektivische Überlegungen zum Thema Evaluation vor demHintergrund eines neuen Interesses an Publikumsforschung	619
1 Ausgangssituation	619
2 Herausforderungen und Anforderungen einer zeitgemäßen Publikumsforschung	621
2.1 Das Publikum, » Alle « und die Verführung zu desinteressierter Beliebigkeit	621
2.2 Auch Nutzer/Nutzerinnen bzw. Nichtnutzer/Nichtnutzerinnen evaluieren das Angebot des Kulturbetriebs	623
3 Evaluieren heißt Wertschätzen	624
4 Beispiele partizipativer Forschungsmethoden	626
5 Abschließende Bemerkungen	629
Literatur	630
Nachwort: Sinn und Unsinn der Kulturpublikumsforschung. Schwierigkeiten, Möglichkeiten, kritische Anmerkungenund Anregungen	632
1 Einleitung	632
2 Warum (mehr) Publikumsforschung?	633
3 Publikumsforschung in der Praxis – weiße Flecken und Defizite	635
4 Typische Probleme im Ablauf der Konzeption und Durchführung von Publikumsanalysen	636
4.1 Generelle phasenübergreifende Aspekte	636
4.2 Die Formulierung des Informationsbedarfs	637
4.3 Probleme der Zielbestimmung	638
4.4 Festlegung des Untersuchungsdesigns	639
4.5 Entwicklung der Messinstrumente	640
4.6 Datensammlung	641
4.7 Datenanalyse	641
4.8 Bericht	642
5 Besucherforschung oder Nichtbesucherforschung?	642
6 Anforderungen an zukünftige Richtungen der Publikumsforschung	643
7 Fazit	645
Literatur	645
Autorinnen und Autoren	647