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E-Book

Interkulturalität und Waldorfpädagogik

VerlagBeltz Juventa
Erscheinungsjahr2019
Seitenanzahl238 Seiten
ISBN9783779952923
FormatPDF
KopierschutzWasserzeichen/DRM
GerätePC/MAC/eReader/Tablet
Preis22,99 EUR
In Deutschland leben inzwischen etwa 19 Millionen Menschen mit Migrationshintergrund. Besonders die Schulen stehen vor der Herausforderung, die entstandene soziale, sprachliche, kulturelle und religiöse Heterogenität pädagogisch zu gestalten - bisher ohne durchschlagenden Erfolg. In diesem Zusammenhang ist auch die Waldorfpädagogik gefordert, und der vorliegende Band zeigt die bestehenden Ansätze und Potentiale auf. So sind bereits Initiativen entstanden, welche die personale Orientierung der Waldorfpädagogik, die auf individuelle Förderung zielt, mit dem universellen Ansatz der Salutogenese und dem Anstreben kultureller Vielfalt verbinden. Diese Aspekte bilden auch den Hintergrund für die Internationalität der Waldorfschul- und Waldorfkindergartenbewegung, die inzwischen auf allen Kontinenten präsent ist.

Christiane Adam, M. Ed., ist wissenschaftliche Mitarbeiterin von Prof. Dr. Albert Schmelzer, ausgebildete Waldorfklassenlehrerin/Oberstufenlehrerin für Deutsch und Geschichte sowie Mitgründerin der 'Freien Interkulturellen Waldorfschule Mannheim'. Dr. Albert Schmelzer ist Professor für Allgemeine Pädagogik mit dem Schwerpunkt Waldorfpädagogik und Interkulturalität am Institut für Waldorfpädagogik, Inklusion und Interkulturalität der Alanus Hochschule Mannheim.

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Inhaltsverzeichnis
Inhaltsverzeichnis6
Einleitung / Christiane Adam und Albert Schmelzer8
Waldorfpädagogik in der Migrationsgesellschaft. Wie kann die Bildungsbenachteiligung von Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund überwunden werden? / Albert Schmelzer20
Identitätsbildung im pädagogischen Kontext: Welche Erfahrungen machen Schüler*innen mit Migrationshintergrund an Waldorfschulen? Rekonstruktion narrativer Identität anhand lebensgeschichtlicher Interviews / Christiane Adam51
Mehrsprachigkeit und sprachliche Bildung an der Freien. Interkulturellen Waldorfschule Mannheim / Christiane Adam und Katrin Höfer77
Interkulturelle Pädagogik im Waldorfkindergarten. Erfahrungen einer Erzieherin / Nurtaç Perazzo102
Interkulturelle Waldorfpädagogik in einer staatlichen Schule. Erfahrungsbericht einer Klassenlehrerin / Christiane Leiste120
Interkulturelle bzw. transkulturelle Perspektiven im Geschichtsunterricht der Waldorfschulen / M. Michael Zech139
Potentiale theaterpädagogischer Projektarbeit im interkulturellen Kontext / Barbara Meißner159
Traumapädagogik im Kontext von Flüchtlingsarbeit. Konzepte und Erfahrungen im Umgang mit traumatisierten jugendlichen Flüchtlingen / Bernd Ruf174
Waldorfpädagogik im außereuropäischen Kontext / Claus-Peter Röh204
Waldorfpädagogik in China / Ben Cherry213
Waldorfpädagogik in den USA Eine Charter School in Inner City Oakland, California / Ida Oberman225
Autor*innen238

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