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E-Book

Kleine Kunstprojekte von A bis Z

26 kreative Kurzaufgaben für ein bis zwei Unterrichtsstunden (1. und 2. Klasse)

AutorNadine Neumann
VerlagPersen Verlag in der AAP Lehrerfachverlage GmbH
Erscheinungsjahr2016
Seitenanzahl62 Seiten
ISBN9783403536192
FormatPDF
Kopierschutzkein Kopierschutz
GerätePC/MAC/eReader/Tablet
Preis20,99 EUR
C wie Collage, K wie Kratztechnik, P wie Prickelbild - so gestalten Ihre Schüler tolle Kunstwerke!
Dieses Buch ist eine Fundgrube an Ideen für Kunstprojekte und Bastelarbeiten von A bis Z für Ihren Unterricht. Bei den 26 kleinen Projekten gestalten Sie mit Ihren Schülern zum Beispiel eine Buchstaben-Collage, bauen ein Mandala aus Naturmaterialien oder entwerfen eine Unterwasserwelt im Schuhkarton.

Das Buch liefert Ihnen einen Fundus an spannenden und motivierenden Aufgaben, die verschiedene künstlerische Bereiche und die im Lehrplan geforderte Kompetenzen abdecken.

Die übersichtlich gegliederten und mit vielen Tipps versehenen Projekte können ohne viel Vorbereitung mit der Klasse durchgeführt werden und sind in ein bis zwei Unterrichtsstunden umsetzbar. Für schneller arbeitende Kinder gibt es interessante Zusatzaufgaben.

Farbspirale, Wischtechnik oder Dot-Painting: An die Pinsel, fertig, los!

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Blick ins Buch
Inhaltsverzeichnis
Inhaltsverzeichnis4
Einleitung5
A wie Auf den Punkt gebracht: Dot-Painting6
B wie Blau, Blau, Blau: ein Bild aus selbst gemischten Blautönen8
C wie C.O.L.L.A.G.E.: eine Buchstabencollage als Lesezeichen11
D wie Drucken ist ganz leicht! Korkendruck13
E wie Ein ungleiches Paar: Verfremdung eines Schuhpaares15
F wie Frottage, was ist das denn? Einfu?hrung in das Frottageverfahren17
G wie Gru?n, Gru?n, Gru?n: Gru?ntöne mischen20
H wie Happy Birthday: Selbstporträt fu?r den Geburtstagskalender zeichnen23
I wie Im Schatten-Theater: Stabpuppenspiel erstellen26
J wie Jetzt wird’s bunt! Postkarten mit Filzstiften gestalten29
K wie Kleine Kordelmenschen: Kordeldruck33
L wie Licht und Schatten: Fensterbilder mit Positiv-Negativ-Effekt („spiegeln“)35
M wie Muster-Mix-Memo: ein Spiel aus eigenen Mustern36
N wie Natur-Kunst: ein Mandala aus Naturmaterialien erstellen38
O wie Oh, wie schön! Kunstwerke fortsetzen39
P wie Prickel, prickel! Grußkarten mit zwei verschiedenen Prickeltechniken41
Q wie Quadrat, Kreis und Dreieck: ein Bild aus geometrischen Formen43
R wie Raus aus dem Schneckenhaus! Farbspirale mit Ölpastellkreiden45
S wie Schnipp-Schnapp: Schnipselblumen als Fensterbilder47
T wie Tanzender Stift: abstraktes Bild mit Filzstiften48
U wie Unterwasserwelt: eine Unterwasserwelt räumlich gestalten49
V wie Vom Mu?ll zum Kunstwerk: aus einem Mu?ll-Gegenstand ein Kunstwerk bauen50
W wie Wald bei Nacht: Wischtechnik mit Ölpastellkreiden52
X wie X-mal anders: verschiedene Hintergru?nde gestalten54
Y wie Yin und Yang: chinesische (Schrift-)Zeichen gestalten56
Z wie Zum Träumen schön: ein Traumhaus entwerfen58
Elternbrief: Malen mit Acrylfarbe59
Vorbereitungshilfe60
Beobachtungshilfe61
Schu?lerergebnisse62

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