| Inhalt | 6 |
| Julia Gebrande, Claus Melter, Sandro Bliemetsrieder: Kritisch ambitionierte Soziale Arbeit – intersektionale praxeologische Perspektiven. Einleitende Überlegungen | 10 |
| Sexualisierte Gewaltverhältnisse und Gewalt gegen Frauen | 28 |
| Birgit Meyer: „Und bist Du nicht willig, so brauch’ ich Gewalt.“ Grenzverletzungen, Machtungleichheit, Gewalt und institutionelle Antworten | 29 |
| Julia Gebrande: Kritisch ambitionierte Soziale Arbeit mit Frauen, die durch sexualisierte Gewalt traumatisiert wurden | 51 |
| Inklusion, Anerkennung undAusgrenzungsprozesse | 70 |
| Josephina Schmidt: Kritische Praxis Sozialer Arbeit in der Sozialpsychiatrie | 71 |
| Stefan Schäfferling, Manfred Tretter: „Es existiert hinter dem Hoftor Franziskanergasse 7 der Mikrokosmos einer ganzen Welt.“ Ein kritisch ambitionierter Blick auf Soziale Arbeit in gemeindepsychiatrischen Tagesstätten | 87 |
| Heinz Bartjes: Männer im Alter. (Noch) ein Fall für die Soziale Arbeit? | 108 |
| Nicolas Lanquetin: Peer Counseling. Über Chancen und Grenzen des Peer-Effekts | 120 |
| Gabriele Fischer: Anerkennung ist nicht gleich Anerkennung. Eine machtkritische Perspektive auf Anerkennung als soziale Praxis am Beispiel von schwulem und lesbischem Leben im Alter | 134 |
| Athanasios Tsirikiotis: Kritisch ambitionierte Soziale Arbeit in der Wohnungsnotfallhilfe am Beispiel einer ordnungsrechtlichen Unterbringung | 147 |
| Gruppenbezogene, diskriminierungskritische Perspektiven | 164 |
| Kurt Möller: ‚Gruppenbezogene Menschenfeindlichkeit‘ (GMF) oder Pauschalisierende Ablehnungskonstruktionen (PAKOs)? Welches Konzept führt wissenschaftlich und praktisch wohin? | 165 |
| Claus Melter: Kritische Perspektiven auf Werk und Rezeption von Herman Nohl. Analyse seiner rassistischen, völkisch-nationalistischen, geschlechterstereotypen und behindertenfeindlichen Theorien sowie des problematischen Konzeptes des „pädagogischen Eros“ | 192 |
| Claus Melter: Anfragen an das Konzept des „Pädagogischen Eros“ im Werk von Hans Thiersch | 217 |
| Hans Thiersch: Erwiderung auf Claus Melters kritische Diskussion zum Konzept Lebensweltorientierung | 242 |
| Farah Melter: „Das Gegenteil von gut ist gut gemeint.“ Rassismuskritische Sensibilität in Medien- und Theaterpädagogik | 256 |
| Hiba Dawod, Claus Melter, Sandro Bliemetsrieder: Stationen verweigerter Menschenrechte am Beispiel der Kindeswohlgefährdung eines Kindes mit Fluchterfahrung. Professionalisierungsbedürftigkeit, systematisch politisch-institutionelle Praxen und Erfahrungen individueller Verantwortungsverweigerung | 270 |
| Orientierungspunkte einer kritisch ambitionierten sozialen Arbeit | 296 |
| Hildegard Stumpf, Sandro Bliemetsrieder: Fall- und Forschungswerkstätten als Beitrag kritischer Professionalisierung in der Binnenperspektive Sozialer Arbeit. Theoretische, methodische und professionsethische Aspekte | 297 |
| Julia Gebrande: Wissensbasierte und informierte Soziale Arbeit | 314 |
| Hubert Höllmüller: Sozialraumorientierung Graz: vier Blitzlichter auf die paternalistische Realität der Kinder- und Jugendhilfe | 329 |
| Nivedita Prasad: Soziale Arbeit als Menschenrechtsprofession im Kontext von Flucht | 350 |
| Ulrike Zöller: Gerechtigkeitstheoretische Ansätze als Bezugsrahmen für Soziale Arbeit in der Migrationsgesellschaft | 370 |
| Julia Gebrande, Claus Melter, Sandro Bliemetsrieder: Anregungen für Orientierungspunkte und Analysekriterien einer kritisch ambitionierten Sozialen Arbeit | 391 |
| Verzeichnis der Autor_innen und Herausgeber_innen | 407 |
