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E-Book

Moralerziehung auf den Punkt gebracht

AutorGeorg Lind
VerlagDebus Pädagogik
Erscheinungsjahr2017
Seitenanzahl48 Seiten
ISBN9783954140893
FormatPDF
KopierschutzWasserzeichen/DRM
GerätePC/MAC/eReader/Tablet
Preis9,80 EUR
Alle Menschen haben hohe moralische Ideale. Aber warum gibt es dann so viel Böses in der Welt, so viel Gewalt und Krieg, so viel Betrug und Korruption? Der Autor zeigt, dass es den Menschen nicht an Idealen, Werten oder Orientierung fehlt, sondern an Moralkompetenz. Das ist die Fähigkeit, Probleme und Konflikte friedlich, nur durch offenes Denken und freie Diskussion mit anderen zu lösen, statt durch Gewalt, Betrug und andere unmoralische Mittel. Anhand der Konstanzer Methode der Dilemma-Diskussion (KMDD) wird erläutert, wie man Moralkompetenz in der Schule und anderswo effektiv und verantwortungsvoll fördern kann.

Dr. Georg Lind forschte und lehrte von 1973 bis zu seiner Emeritierung an der Universität Konstanz Bildungsforschung und Psychologie. Er hat neben der KMDD eine neue, objektive Methode zur Messung von Moralkompetenz entwickelt, die inzwischen in 39 Sprachen übersetzt und in vielen Studien validiert wurde. Heute führt er in vielen Ländern Workshops zur Moral- und Demokratieerziehung durch und berät Bildungsinstitutionen.

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Blick ins Buch
Inhaltsverzeichnis
Cover1
Titelseite2
Impressum3
Inhalt4
Warum Moralerziehung?6
Die Entdeckung der Moralkompetenz7
Behavioristische Moralforschung9
Die kognitive Entwicklungstheorie der Moral11
Moralkompetenz lässt sich objektiv und gültig messen14
Die Verhaltensrelevanz von Moralkompetenz ist heute gut belegt19
Demokratie braucht die Förderung der Moralkompetenz ihrer Bürger24
Ansätze zu einer demokratischen Moralerziehung28
Welche Gelegenheiten zum moralischen Lernen haben Schüler heute?30
Wie lässt sich Moralkompetenz effektiv und verantwortlich fördern?31
Ist die Schule ein geeigneter Ort zum moralischen Lernen?31
Die Dilemma-Methode ist tot – lang lebe die Dilemma-Methode!33
Die Konstanzer Methode der Dilemma-Diskussion (KMDD)34
Für wen ist die KMDD geeignet?34
Was macht Moralerziehung wirksam?38
Qualitätskontrolle44
Training und Zertifizierung als KMDD?Lehrer45
Schlussgedanken46
Zitierte Literatur und Leseempfehlungen48
Danksagung48
Weitere Bücher der Reihe "Auf den Punkt gebracht"49

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