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Naturwissenschaftliche Phänomene der HSK

Der Einsatz von Experimenten im Sachunterricht

AutorSebastian Liebenrodt
VerlagGRIN Verlag
Erscheinungsjahr2008
Seitenanzahl80 Seiten
ISBN9783638064606
FormatPDF
Kopierschutzkein Kopierschutz
GerätePC/MAC/eReader/Tablet
Preis17,99 EUR
Examensarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Sachunterricht, Heimatkunde (Grundschulpädagogik), Note: 1,3, Universität Erfurt, 28 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: 1. Einleitung4 2. Historische Entwicklung des Experiments7 2.1 Experimente in der Naturwissenschaft7 2.2 Naturwissenschaftliche Orientierung im Schulunterricht9 3. Begriffliche und konzeptionelle Grundlagen11 3.1 Rahmenbedingung Methodenkompetenz 12 3.1.1 Methode 'Beobachten' 15 3.1.2 Methode 'Experimentieren'18 3.2 Model- und Erfahrungswelt19 4. Klassifikationen des Experiments22 4.1 Das Forschungsexperiment23 4.2 Das Unterrichtsexperiment24 4.3 Freies Experimentieren / Tüfteln & Erproben26 5. Grundbausteine eines Experiments27 5.1 Bereitstellung einer optimalen Lernumgebung27 5.2 Regeln & Sicherheitsanweisungen28 5.3 Ablaufschema eines Unterrichtsexperiments30

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