Studienarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Pädagogik - Allgemein, Note: 1,7, Otto-Friedrich-Universität Bamberg (Erziehungswissenschaften), Veranstaltung: Projekt-/Praxisseminar 'Professionalisierung pädagogischer Flüchtlingsarbeit, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Frage, die in der vorliegenden Arbeit untersucht wird, lautet: 'Wie erwerben Studierende Kompetenzen?' Um dieser Frage nachzugehen, ist die Arbeit folgendermaßen gegliedert: Kapitel 2 befasst sich mit der Definition der Begriffe Professionalisierung, Theorie-Praxis und Handlungskompetenz im erziehungswissenschaftlichen Kontext. Dieser Teil dient als Wissensgrundlage und soll zeigen, dass die Kompetenzentwicklung seitens der Studierenden unerlässlich ist. Kapitel 3 setzt sich mit vier verschiedenen Lernarten auseinander. Diese Lernarten sollen zeigen, in welcher Weise sie den Erwerb von Kompetenzen unterstützen. Den Abschluss der Arbeit bilden zusammenfassende Ergebnisse und auch Vorschläge für die Förderung von kompetenzentwickelndem Lernen seitens der Bildungsinstitutionen. Das Ziel dieser Arbeit ist es auch, die Studierenden der Erziehungswissenschaften dazu anzuregen, eine außeruniversitäre Tätigkeit im Bereich der Flüchtlingsarbeit aufgrund ihrer lernunterstützenden und -anregenden Umwelt auszuüben. Dies könnte eine sinnvolle Vorbereitung auf die spätere Ausübung ihres Berufs in diesem Bereich darstellen.
Gewälttätigkeiten unter Schülern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen nehmen in den letzten Jahren kontinuierlich zu. Und nach wie vor mangelt es an Behandlungskonzepten, mit denen kriminelle…
Gewälttätigkeiten unter Schülern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen nehmen in den letzten Jahren kontinuierlich zu. Und nach wie vor mangelt es an Behandlungskonzepten, mit denen kriminelle…
Gewälttätigkeiten unter Schülern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen nehmen in den letzten Jahren kontinuierlich zu. Und nach wie vor mangelt es an Behandlungskonzepten, mit denen kriminelle…
Aufbauend auf Band 1, der die theoretischen und methodischen Grundlagen der Diagnostik erläutert, werden in Band 2 Verfahren zu einzelnen inhaltlichen Bereichen vorgestellt und Anwendungsfelder…
Aufbauend auf Band 1, der die theoretischen und methodischen Grundlagen der Diagnostik erläutert, werden in Band 2 Verfahren zu einzelnen inhaltlichen Bereichen vorgestellt und Anwendungsfelder…
Aufbauend auf Band 1, der die theoretischen und methodischen Grundlagen der Diagnostik erläutert, werden in Band 2 Verfahren zu einzelnen inhaltlichen Bereichen vorgestellt und Anwendungsfelder…
Theoretische und methodische Grundlagen Format: PDF
In diesem Band geht es um die begriffliche Klärung dessen, was Diagnostik ist und bewirken soll, um testtheoretische Grundlagen diagnostischer Verfahren sowie um wichtige pädagogische, berufsethische…
Theoretische und methodische Grundlagen Format: PDF
In diesem Band geht es um die begriffliche Klärung dessen, was Diagnostik ist und bewirken soll, um testtheoretische Grundlagen diagnostischer Verfahren sowie um wichtige pädagogische, berufsethische…
Theoretische und methodische Grundlagen Format: PDF
In diesem Band geht es um die begriffliche Klärung dessen, was Diagnostik ist und bewirken soll, um testtheoretische Grundlagen diagnostischer Verfahren sowie um wichtige pädagogische, berufsethische…
Theoretische und methodische Grundlagen Format: PDF
In diesem Band geht es um die begriffliche Klärung dessen, was Diagnostik ist und bewirken soll, um testtheoretische Grundlagen diagnostischer Verfahren sowie um wichtige pädagogische, berufsethische…
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