| Inhalt | 6 |
| Einleitung | 10 |
| Teil 1 Übersicht über bestehende regionale Prüf-Konzeptionen und einrichtungsbezogene Abläufe bezüglich Kindeswohlgefährdung | 14 |
| 1. Glinder Manual | 15 |
| 2. Ersterhebungsbogen aus Recklinghausen | 16 |
| 3. Stuttgarter Kinderschutzbogen | 17 |
| 4. Sozialpädagogische Diagnose des Zentrum Bayern Familie und Soziales Bayerisches Landesjugendamt | 20 |
| 5. Berlineinheitlicher Erfassungsbogen bei Verdacht einer Gefährdung des Wohls eines Kindes oder Jugendlichen | 22 |
| 6. Freie und Hansestadt Hamburg | 23 |
| 7. Land Brandenburg | 25 |
| 8. Ein Diagnosebogen zur Risikoanalyse bei Verdacht auf Kindeswohlgefährdung gemäß § 8a SGB VIII | 27 |
| 9. Interdisziplinäre AG Hannover | 27 |
| Literatur | 29 |
| Teil 2 Psychologisch fundierte Diagnostik von Kindeswohlgefährdung in Beratungseinrichtungen und im Gesundheitswesen | 31 |
| 1. Einleitung | 31 |
| 2. Zielgruppe des Klärungs- und Prüfverfahrens | 33 |
| 3. Struktur des Systems: Bausteine und Stufen | 34 |
| 4. Standardisierung von Abläufen und Objektivierung von Bewertungen | 37 |
| 5. Wissenserwerb als Sensibilisierungsgrundlage und Voraussetzung für Bewertungskompetenz: Baustein 1 | 39 |
| 6. Umgang mit KWG-Hinweisen in einrichtungsfremden Fällen: Baustein 2 | 40 |
| 7. Abläufe und Methoden der Klärung und Bewertung von KWG: Baustein 3 | 43 |
| 8. Aspekte der Flexibilität und Verfahrensökonomie des Prüfsystems | 59 |
| 9. Personenbezogene Voraussetzungen | 61 |
| 10. KWG als Herausforderung für die Vernetzung von Kompetenzbereichen | 62 |
| Literatur | 62 |
| Teil 3 Abwandlung des vorgeschlagenen Verfahrens für die Zielgruppe „Fachkräfte mit Schutzauftrag“ | 64 |
| 1. Einleitung | 64 |
| 2. Dringlichkeitseinschätzung | 68 |
| 3. Sicherheitseinschätzung | 73 |
| 4. Risikoeinschätzung | 74 |
| 5. Einschätzung von Entwicklungsbeeinträchtigungen und -belastungen beim Kind | 79 |
| 6. Einschätzung der Erziehungsfähigkeit der Eltern | 85 |
| 7. Prüfung der Kooperationsbereitschaft/Veränderungsbereitschaft und Motivation der Eltern | 90 |
| Literatur | 91 |
| Teil 4 Übersicht über empfehlenswerte diagnostische Instrumente zur Erfassung einzelner Aspekte von KWG | 95 |
| 1. Methoden der Dringlichkeitseinschätzung | 95 |
| 2. Diagnostische Instrumente zur Sicherheitseinschätzung | 106 |
| 3. Erfassungsverfahren im Rahmen der Risikoeinschätzung | 110 |
| 4. Methoden der Einschätzung bereits eingetretener, langfristig bedeutsamer Entwicklungsbeeinträchtigungen und -belastungen beim Kind | 119 |
| 5. Erfassung des Aspekts „Erziehungsfähigkeit“ | 124 |
| 6. Feststellen von Kooperationsbereitschaft und Veränderungsmotivation | 129 |
| Literatur | 134 |
| Anhang | 138 |
| A 1 Liste der Abkürzungen | 138 |
| A 2 Symbole für Flowcharts | 139 |
| A 3 Frei zugängliche diagnostische Materialien im Internet | 140 |
| A4 Gebrauchsanweisung für die CD | 143 |
| A5 Liste der Materialien auf der beigefügten CD/komplettes Prüfsystem | 146 |
