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E-Book

Sexuelle Bildung in der Schule

Themenorientierte Einführung und Methoden

AutorBeate Martin, Jörg Nitschke
VerlagKohlhammer Verlag
Erscheinungsjahr2017
Seitenanzahl204 Seiten
ISBN9783170324725
FormatPDF
KopierschutzWasserzeichen/DRM
GerätePC/MAC/eReader/Tablet
Preis24,99 EUR
Sexualerziehung ist ein eigenständiges Fachgebiet innerhalb schulischer Gesamterziehung; sexuelle Bildung zu organisieren zählt zum schulischen Bildungsauftrag. Dabei geht es zunächst um Informationsvermittlung über körperliche Vorgänge. Sexualerziehung ist darüber hinaus aber immer auch Sozialerziehung. Der Bildungsauftrag der Schule zielt dabei letztlich auf die Förderung und Befähigung zur sexuellen Selbstbestimmung. Das Buch gibt eine kleine Einführung in die Sexualpädagogik in der Schule, wobei vor allem die Rolle des Lehrers thematisiert wird. Es liefert didaktisch-methodisches Grundwissen dafür, wie im Unterricht mit diesem Thema umgegangen werden kann und wie entsprechende Unterrichtseinheiten gestaltet werden. Ein Schwerpunkt wird auf die Medienkompetenz gelegt, ohne die heute Sexualerziehung und -aufklärung nicht mehr denkbar sind.

Beate Martin ist Dozentin am Instituts für Sexualpädagogik, Dortmund, und sexualpädagogische Fachkraft bei pro familia Münster. Jörg Nitschke ist ebenfalls Dozent am Institut für Sexualpädagogik und langjähriger Mitarbeiter von pro familia Münster und Berlin.

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Blick ins Buch
Inhaltsverzeichnis
Deckblatt1
Titelseite4
Impressum5
Inhaltsverzeichnis6
Einleitung12
Sexualaufklärung in der Schule: Wichtig – aber nicht unproblematisch!12
Das Thema Sexualität im Unterricht und die Rolle der Lehrkraft14
Methodik-Didaktik von sexueller Bildung im Fokus Schule16
Gewusst wie?! – Was ist beim methodischdidaktischem Vorgehen zu beachten?17
Medienkompetenz19
Zur Vielfalt von Lebens- und Liebesformen20
Zielgruppen22
Über Sexualität sprechen25
Mit und ohne Worte – über Sexuelles ins Gespräch kommen25
Darüber spricht man nicht oder doch?27
Kommunikation kann auch Missverständnisse befördern29
Sprache ist von den eigenen Bezugspunkten abhängig30
Tipps für den Unterricht31
Methodenteil33
Körper- und Sexualaufklärung40
Jugendliche schätzen Schule und Eltern als Wissensvermittler40
Gleichaltrige und Medien tragen zu Kompensation bei, wenn Erwachsene fehlen42
Über Körper und Sexualität in der Schule zu sprechen, bleibt bedeutsam43
Heterogenität muss im Sexualkundeunterricht Berücksichtigung finden44
Methodenteil47
Fruchtbarkeit, ein vernachlässigtes Thema in der sexuellen Bildung: Verhütung, Schwangerschaft, Schwangerschaftsabbruch und Elternschaft57
Kinder ja, aber erst später57
Gesellschaftlicher Paradigmenwechsel59
Akzeptanz vielfältiger Lebensentwürfe60
Schule als Raum für Sehnsüchte, Fantasien und Visionen62
Partnerschaftliches und verantwortungsvolles Verhütungsverhalten62
Pille und Kondom bleiben beliebt62
Schwangerschaft im Jugendalter64
Ein bisschen schwanger gibt es nicht65
Elternschaft im Jugendalter und jungen Erwachsenenalter66
Einbeziehung der Jungen und jungen Männer67
Methodenteil68
Sexuell übertragbare Infektionen74
Historisch: Werte- und Moraldiskussion75
Heute: Auch andere Infektionen auf dem Vormarsch75
Erreger: Von Viren und Bakterien78
STI und pädagogische Herausforderungen in der Schule81
Gesundheit ist etwas Positives83
Methodenteil83
Körper und Sinnlichkeit – ein Bildungsthema im schulischen Kontext97
Ganzheitliches Lernen auch in der Schule97
Sexualität und Körper98
Sexualpädagogik, sexuelle Bildung und Körperlichkeit99
Körperübungen als Bestandteil früher und später sexueller Bildung101
Körper und Gesellschaft102
Sport tut gut!103
Methodenteil105
Sexuelle Identitäten110
Ein stetiges oder veränderbares Puzzle110
Kinder und Jugendliche benötigen mehr eindeutige Orientierung als Erwachsene112
Schule als Ort der Auseinandersetzung mit den Themen »Geschlecht und sexuelle Orientierung«115
Gendersensible Konzepte und die Berücksichtigung vielfältiger Lebensentwürfe fehlen im Schulalltag117
Methodenteil119
Liebe, Freundschaft und Partnerschaft126
Einleitung126
Partnerschaften: Kürzer, länger oder noch gar nicht127
Jugendliche wünschen sich stabile Beziehungen, Vertrauen und Treue129
Erwartungen in der Partnerschaft130
Sexualität wird in Beziehungen gelebt133
Gewalt in freiwillig gewählten Beziehungen133
Bindung oder Autonomie: Eine Frage der Herkunft134
Methodenteil135
Sexuelle Vielfalt139
Schule und Vielfalt139
Kleine Auswahl an Begriffen141
Sexuelle Bildung und Transkulturalität145
Zum Begriff der Transkulturalität145
Neue Migrationsbewegungen147
Methodenteil149
Sexualität und Medien158
Pornografie: Neue Medienkompetenzen gefordert159
Kompetenzen fördern161
Sexting: Voyeurismus und Exhibitionismus mit dem Smartphone162
Schule braucht Medienpädagogik165
Cybermobbing: Das Netz vergisst nichts166
Soziales Lernen für ein gutes Schulklima167
Methodenteil168
Sexuelle Gewalt178
Begriffe und Definitionen erschweren den Diskurs und die Wahrnehmung179
Das Streben nach Gewissheit182
Prävention muss auf verschiedenen Ebenen stattfinden184
Sexuelle Gewalt, Prävention und Schule187
Methodenteil188
Literatur194
Weiterführende Informationen/Anlaufstellen199
Danksagung204
Verfasserin und Verfasser dereinzelnen Kapitel205

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