Szene und soziale Ungleichheit

Habituelle Stile in der Techno/Elektro-Szene

Autor	Nora Friederike Hoffmann
Verlag	Springer VS
Erscheinungsjahr	2015
Seitenanzahl	333 Seiten
ISBN	9783658115180
Format	PDF
Kopierschutz	Wasserzeichen/DRM
Geräte	PC/MAC/eReader/Tablet
Preis	42,99 EUR

Nora Friederike Hoffmann stellt die Frage nach den 'feinen Unterschieden' sozialer Praxis innerhalb einer Szene und bringt damit die Untersuchung sozialer Ungleichheiten zurück in die Jugendkulturforschung. Zudem bietet sie einen Ansatz zur Erforschung sozialer Ungleichheiten mit Hilfe qualitativer Forschungsmethoden. Auf Basis von empirischem Material rekonstruiert sie unter Verwendung der Dokumentarischen Methode verschiedene Typen habitueller Stile innerhalb der Szene elektronischer Tanzmusik und führt deren Genese auf unterschiedliche Sozialisationsbedingungen zurück.

Nora Friederike Hoffmann ist wissenschaftliche Mitarbeiterin bei Prof. Heinz-Hermann Krüger am Institut für Pädagogik der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg.

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Inhaltsverzeichnis

Danke	6
Inhalt	8
1 Einleitung und Grundbegriffe	11
1.1 Grundbegriffe	12
1.2 Aufbau der Arbeit	15
Erster Teil Theoretische Bezüge, Forschungsstand und Gegenstandsbestimmung	18
2 Theoretische Bezüge und Stand der Forschung	19
2.1 Individualisierung vs. soziale Ungleichheit	20
2.1.1 Die Individualisierungsthese	20
2.1.2 Der sozialwissenschaftliche Diskurs um Individualisierung	22
2.1.3 Stand der Forschung – Studien zur Individualisierungsthese	29
2.1.4 Zusammenfassung	36
2.2 Jugendkultur und soziale Ungleichheit	36
2.2.1 Subkulturen, Jugendkulturen und Szenen	36
2.2.2 Subkulturen, Jugendkulturen und Szenen im Spiegel der Forschung	42
2.2.3 Zusammenfassung	53
2.3 Stil und soziale Ungleichheit	53
2.3.1 Zwei Traditionen des Stilbegriffs: Stil als „Darstellungsmodus“ und als „Existenzweise“	53
2.3.2 Die Verknüpfung von Stil und sozialer Ungleichheit in empirischer und theoretischer Analyse	57
2.3.3 Zusammenfassung	62
3 Forschungsansatz, Gegenstandsbestimmung, Anlage der Untersuchung	64
3.1 Forschungsdesiderata und Fragestellung	64
3.2 Die Praxeologische Wissenssoziologie als Forschungsansatz	67
3.2.1 Grundannahmen der Praxeologischen Wissenssoziologie:Kommunikatives und konjunktives Wissen, kommunikative und habituelleStile, Szenen und Milieus	67
3.2.2 Zur Differenzierung von Szenen, Milieus und Peergroups innerhalb derPraxeologischen Wissenssoziologie – Milieueinheiten undMilieuzusammenhänge	68
3.2.3 Die soziogenetische Milieudimension – Determinanten sozialerUngleichheit als mögliche Erfahrungsdimensionen einesmehrdimensionalen konjunktiven Erfahrungsraums	69
3.2.4 Stilanalyse als Instrument der Analyse sozialer Ungleichheit	73
3.3 Die Szene elektronischer Tanzmusik	73
3.3.1 Die Techno/Elektro-Szene als Untersuchungsgegenstand dieser Arbeit	73
3.3.2 Ein kurzer Abriss zur Techno/Elektro-Szene	74
3.3.3 Szeneinterne Differenzierungen	78
3.4 Der Forschungsprozess – Erhebungen und Auswertungen	81
3.4.1 Die Samplebildung	81
3.4.2 Textund bildbasierte Erhebungsmethoden	83
3.4.3 Feldzugang und Fallerhebung	88
3.4.4 Die Dokumentarische Methode der Interpretation als Auswertungsstrategie für Gruppenfotos und Gruppendiskussionen	93
3.4.5 Fallauswahl	98
3.4.6 Die Triangulation von Gruppenfoto und Gruppendiskussion	99
3.4.7 Die praxeologische Typenbildung	101
Zweiter Teil Empirische Studie – Sinn- und soziogenetische Milieus in der Szene elektronischer Tanzmusik	104
4 Empirische Rekonstruktionen	105
4.1 Aufbau der Falldarstellungen	106
4.2 CROSSFADE und VOLUME, die Fälle des Typ I: Primärer Orientierungsrahmen des Spiels mit Normen und Stereotypen. ZentraleSzene-Figuren als eigensinnige Selbstsucher	108
4.2.1 Gruppe CROSSFADE	108
4.2.2 Gruppe VOLUME	130
4.3 BEAT und DIGITAL, die Fälle des Typ II: PrimärerOrientierungsrahmen der Popularität und des kommerziellen Erfolgsals zentrale Szene-Figuren	151
4.3.1 Gruppe BEAT	151
4.3.2 Gruppe DIGITAL	172
4.4 LOOP und BALANCE, die Fälle des Typ III: Konsum undUnterhaltung als primärer Orientierungsrahmen. Das temporäreSzene-Publikum mit ‚vermittelter’ Szeneteilhabe	190
4.4.1 Gruppe LOOP	190
4.4.2 Gruppe BALANCE	210
5 Habituelle Stile in der Techno/Elektro-Szene Triangulation und sinngenetische Typenbildung	226
5.1 Übersicht über die sinngenetische Typenbildung	229
5.2 Typ I: Primärer Orientierungsrahmen des Spiels mit Normen und Stereotypen. Zentrale Szene-Figuren als eigensinnige Selbstsucher	229
5.2.1 Musik: Orientierung an der musikalischen Avantgarde	230
5.2.2 Feiern: Eigensinn, Spiel mit Stereotypen und Normen	231
5.2.3 Szenespezifischer Stil: Spiel mit Normen und Stereotypen. Zentrale Szene-Figuren als eigensinnige Selbstsucher	235
5.3 Typ II: Primärer Orientierungsrahmen der Popularität und des kommerziellen Erfolgs als zentrale Szene-Figuren	238
5.3.1 Musik: als ‚Mittel zum Zweck‘ instrumentalisiert	239
5.3.2 Feiern als Job: a) instrumentalisiert und nonkonformistisch, b) instrumentalisiert und konventionell	241
5.3.3 Szenespezifischer Stil: Popularität und kommerzieller Erfolg als zentrale Szene-Figuren	246
5.4 Typ III: Primärer Orientierungsrahmen des Konsums und der Unterhaltung. Das temporäre Szene-Publikum mit ‚vermittelter’ Szeneteilhabe	248
5.4.1 Musik: Orientierung am Mainstream	249
5.4.2 Feiern: Kollektivität als Anspruch, Selbstverantwortung und –disziplin	250
5.4.3 Szenespezifischer Stil: Konsum und Unterhaltung. Temporäres SzenePublikum bei ‚vermittelter‘ Szeneteilhabe	252
6 Die Bedeutung von Schicht, Lebensort und Alter Soziogenetische Analysen	258
6.1 Rekonstruktion der gesellschaftlichen Selbstdarstellung	260
6.2 Die Mehrdimensionalität der Typologie – soziogenetische Typenbildung	265
6.2.1 Die ortsgesellschaftliche Lagerung in soziogenetischer Typenbildung und Interpretation	267
6.2.2 Alter bzw. Entwicklung in soziogenetischer Interpretation	271
6.2.3 Schichtlagerungen in soziogenetischer Interpretation	273
6.3 Korrespondenzen zwischen Typen habitueller Stile undgesellschaftlicher Verortung – Identifizierung relevanter „sozialerLagerungen“ als typenvergleichende qualitative Korrespondenzanalyse	274
6.4 Fazit	277
Dritter Teil Szene, Milieu und soziale Ungleichheit – Diskussion und Bilanz	279
7 Szene und soziale Ungleichheit Gegenstandsbezogene Überlegungen	283
7.1 Vernachlässigte Dimensionen sozialer Ungleichheit – Reflexion des Forschungssettings	283
7.2 Konsequenzen für die Szeneforschung – Zur Differenzierung des Szenekonzepts	285
7.2.1 „Akteurstypen“ in Szenen	287
7.2.2 Zur Problematik der Kategorisierung jugendlicher Vergemeinschaftungsformen	290
7.2.3 Zusammenfassung: Zur Abgrenzung des ungleichheitsorientiertenpraxeologischen Szenemodells vom sozialphänomenologischenSzenemodell und dem Subkulturmodell des CCCS	293
8 Zur Erforschung sozialer Ungleichheit mit Hilfe qualitativer Forschungsmethoden	294
8.1 Zum Verhältnis von Feld und Habitus	295
8.2 Skizze eines Forschungsprogramms für eine ungleichheitsbezogene Szeneforschung	297
9 Ausblick und Bilanz	308
10 Literatur	311
11 Richtlinien der Transkription	332