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Training Wortschatz - Grammatik

Lehrplanbezogene Materialien für einen integrativen Sprachunterricht (5. und 6. Klasse)

AutorBirgit Lascho
VerlagPersen Verlag in der AAP Lehrerfachverlage GmbH
Erscheinungsjahr2009
Seitenanzahl124 Seiten
ISBN9783834493521
FormatePUB/PDF
Kopierschutzkein Kopierschutz/DRM
GerätePC/MAC/eReader/Tablet
Preis22,99 EUR
So schaffen Sie den Spagat zwischen individueller Sprachförderung und der Vermittlung der Lehrplanthemen!
Jugendliche mit Migrationshintergrund haben oft sprachliche Defizite im Deutschen, die sie daran hindern, dem regulären Deutschunterricht zu folgen. Das umfangreiche Übungsmaterial setzt genau hier an. Es vermittelt das sprachliche und grammatische Rüstzeug so themenspezifisch, dass Ihre Schüler in der Lage sind, sich am Deutschunterricht zu beteiligen. Ihr Wortschatz wird erweitert, sie erhalten geeignete themengebundene Textbausteine und Hilfe bei speziellen Grammatikproblemen.

Bei der Orientierung helfen ein Lernausgangstest und ein Abschlusstest, die den individuellen Leistungsstand der Schüler erfassen, um gezielte Unterstützung geben zu können.

Das Übungsmaterial sollte parallel zum aktuellen Deutschunterricht eingesetzt werden!

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Inhaltsverzeichnis
Inhaltsverzeichnis4
Einfu?hrung7
Übersicht - Welches grammatische Thema kann mit welcher Aufsatzform kombiniert werden?9
Baustein I: Sprachlicher Ausdruck11
Erzählen11
Verben der Vorwärtsbewegung / AB 1 und 211
Verben des Sagens / AB 3 und 413
Wörter zum Ausdruck zeitlicher Handlungsabfolgen / AB 5 und 615
Spannungssteigernde Ausdru?cke / AB 717
Beschreiben und Berichten18
Adjektive und Wortbausteine zur Personenbeschreibung / AB 1 bis 518
Wortbausteine zur Tierbeschreibung / AB 6 und 723
Verben zur Wegbeschreibung / AB 8 und 925
Präpositionen fu?r Ortsangaben bei Bildbeschreibungen und Berichten / AB 1027
Präpositionen fu?r Ortsangaben bei Wegbeschreibungen / AB 11 bis 1328
Argumentieren31
Sprachliche Wendungen zur Einleitung der Meinungsäußerung / AB 131
Sprachliche Wendungen zum Verknu?pfen der einzelnen Bausteine einer Argumentationskette / AB 232
Sprachliche Wendungen zur Formulierung von Schlussfolgerungen / AB 333
Sprachliche Wendungen zum Ausdruck gegensätzlicher Meinungen / AB 434
Baustein II:Training grammatischer Grundfertigkeiten36
Lernausgangstest Grammatik36
Was kannst du schon und wo hast du noch Übungsbedarf?36
Anleitung zur Kontrolle und Auswertung: Wie gut bin ich in Grammatik?40
Leistungstabelle: Das kann ich schon41
Methodentraining: Umgang mit dem Wörterbuch – Hilfe bei grammatischen Fragen42
Liste ausgewählter unregelmäßiger Verben44
Deklinieren49
Den richtigen Artikel finden / AB 1 und 249
Den richtigen Plural finden / AB 3 bis 551
Artikel mit Nomen / AB 6 bis 954
Artikel, Adjektiv und Nomen / AB 10 bis 1358
Nomen und Possessivpronomen / AB 14 und 1562
Possessivpronomen, Adjektiv und Nomen / AB 16 und 1764
Nomen und Demonstrativpronomen / AB 18 und 1966
Demonstrativpronomen, Adjektiv und Nomen / AB 20 und 2168
Unregelmäßige Verben konjugieren70
Das Präsens unregelmäßiger Verben / AB 1 bis 470
Das Präteritum unregelmäßiger Verben / AB 5 bis 974
Das Perfekt unregelmäßiger Verben / AB 1080
Das Plusquamperfekt unregelmäßiger Verben / AB 11 bis 1581
Abschlusstest Grammatik86
Was hast du dazugelernt und was musst du noch weiter u?ben?86
Anleitung zur Kontrolle und Auswertung: Was hast du dazugelernt – was musst du noch weiter u?ben?91
Leistungstabelle: Das kann ich schon92
Anhang94
Lösungen94
Literatur125

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