| Inhalt | 8 |
| Vorwort | 12 |
| Einleitung Wozu Pragmatismus? Um Streit zu vermeiden | 16 |
| 1. Was heißt Pragmatismus? | 16 |
| 2. Wie geht man pragmatisch mit Grundsatzdebatten um? | 18 |
| 3. Wann ist eine Debatte sinnvoll? | 20 |
| 4. Wie wendet man Prinzipien an? | 24 |
| 5. Was heißt Wahrheit? | 26 |
| 6. Welche Rolle spielen Weltanschauungen? | 28 |
| 7. Welche Tugenden benötigt der Pragmatiker? | 31 |
| 8. Soll man nicht lieber o•en als höflich sein? | 35 |
| 9. Muss man sich die Welt auf eine einfache Weiseerklären? | 41 |
| 10. Wie viel Nachdenken verlangt der Pragmatismus? | 44 |
| 1. Kapitel Wozu Ethik? Um sein Leben zu gestalten | 46 |
| 1. Wie lebt man mit anderen zusammen? | 47 |
| 2. Welche ethischen Normen soll man anerkennen? | 51 |
| 3. Wie trägt man seine Verantwortung? | 53 |
| 4. Wem gegenüber verhält man sich solidarisch? | 56 |
| 2. Kapitel Wozu Wissen? Um sich in der technischen Welt zu orientieren | 60 |
| 1. Wozu Mathematik? | 61 |
| 2. Wozu Naturwissenschaften? | 63 |
| 3. Wozu technologisches Wissen? | 65 |
| 4. Wozu Informationen? | 69 |
| 3. Kapitel Wozu Politik? Um sich nicht bevormunden zu lassen | 72 |
| 1. Was heißt Gerechtigkeit? | 74 |
| 2. Wie entsteht Macht? | 77 |
| 3. Was heißt Freiheit? | 80 |
| 4. Darf man Politikern vertrauen? | 82 |
| 4. Kapitel Wozu Religion? Um sich nichts vorbeten zu lassen | 86 |
| 1. Was heißt Glauben? | 87 |
| 2. Existiert Gott? | 89 |
| 3. Wie prägt uns die Religion? | 91 |
| 4. Wozu Religionsfreiheit? | 94 |
| 5. Kapitel Wozu Kunst? Um über den Tellerrand des Designs zu blicken | 98 |
| 1. Was ist ein Geschmacksurteil? | 99 |
| 2. Schützt Geschmack vor den Massenmedien? | 102 |
| 3. Hilft Kunst die Welt zu verstehen? | 104 |
| 4. Bietet die Kunst Lebenssinn? | 106 |
| 6. Kapitel Wozu Geschichte? Um die eigene Borniertheit zu erahnen | 110 |
| 1. Was ist Geschichte? | 111 |
| 2. Verläuft die Geschichte nach festen Gesetzen? | 113 |
| 3. Wie viele Geschichten gibt es? | 116 |
| 4. Kann man aus der Geschichte lernen? | 118 |
| 7. Kapitel Wozu Ökologie? Um den Schmetterling besser zu verstehen | 122 |
| 1. Kehren wir zur Natur zurück? | 123 |
| 2. Ist die Natur moralisch? | 126 |
| 3. Liefert die Ökologie das neue Weltbild? | 128 |
| 4. Ist das Klima noch zu retten? | 131 |
| 8. Kapitel Wozu Anthropologie? Um das eigene Selbstverständnis nicht zu verabsolutieren | 134 |
| 1. Was ist der Mensch? | 135 |
| 2. Gibt es ein Wesen des Menschen? | 138 |
| 3. Ist der moderne Mensch jenem der Steinzeit überlegen? | 141 |
| 4. Gibt es Gattungen, Arten oder Rassen? | 145 |
| 9. Kapitel Wozu Gesellschaft? Um die Freunde zu verstehen | 148 |
| 1. Leben wir noch in der bürgerlichen Gesellschaft? | 149 |
| 2. Lässt sich der Kapitalismus überwinden? | 154 |
| 3. Ist Multikulti gescheitert? | 156 |
| 4. Ist jeder anders als die anderen? | 159 |
| 10. Kapitel Wozu Psychologie? Um selbst zu bestimmen, wann man krank ist | 162 |
| 1. Was ist das Ich? | 164 |
| 2. Stört das Unbewusste? | 166 |
| 3. Hilft das Gewissen? | 168 |
| 4. Wann sind wir krank? | 171 |
| 11. Kapitel Wozu Bildung? Um sich nicht bloß fortzubilden | 176 |
| 1. Bildet die Schule? | 177 |
| 2. Bildet Bildung? | 180 |
| 3. Bildet das Internet? | 182 |
| 4. Warum lebenslanges Lernen? | 186 |
| 12. Kapitel Wozu Sprachphilosophie? Weil man nie weiß, was man sagt | 190 |
| 1. Was sagt die Sprache? | 192 |
| 2. Gibt es feste Bedeutungen | 194 |
| 3. Was lässt sich nicht sagen? | 197 |
| 4. Gibt es eine Welt ohne Sprache? | 199 |
| Literatur | 203 |
| Personenregister | 206 |
| Sachregister | 207 |
