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Das Textbau-Training

Systematische Übungen zu unterschiedlichen Textsorten (2. bis 4. Klasse)

Autor	Klaus Vogel
Verlag	Persen Verlag in der AAP Lehrerfachverlage GmbH
Erscheinungsjahr	2015
Seitenanzahl	91 Seiten
ISBN	9783403535508
Format	PDF
Kopierschutz	kein Kopierschutz/DRM
Geräte	PC/MAC/eReader/Tablet
Preis	19,99 EUR

Alltagstexte, Beschreibungen oder Geschichten - so erweitern Ihre mehrsprachigen Schüler systematisch das Textverständnis!
Alltagstexte, Beschreibungen oder Geschichten - dieser Band stellt Textsorten in den Fokus, die für die Schüler im Lebens- und Schulalltag von großer Bedeutung sind. Vielfältige Textbeispiele, wie eine Geburtstagseinladung, eine E-Mail an die Oma oder ein Bericht von einem Sportunfall, bilden den Ausgangspunkt für systematische Übungen zu einzelnen sprachlichen Phänomenen.

Anhand der Inhalte der konkreten Texte üben die Kinder beispielsweise den Grundwortschatz, verknüpfen Sätze miteinander oder schreiben einen Text weiter. Aufgrund sich wiederholender Aufgabenformate können die Arbeitsblätter gut in offenen Unterrichtsphasen eingesetzt werden.

Die Übungssequenzen eignen sich auch zur Differenzierung oder für Fördergruppen.

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Inhaltsverzeichnis

Inhaltsverzeichnis	4
Zur Arbeit mit dem Textbau-Training	6
Vorschläge zur Unterrichtsarbeit	10
Beobachtungsbogen zur Textkompetenz	12
Bereich I	14
Schwerpunkt: Text-Oberfläche –Einladung, E-Mail, Spielanleitung, Kochrezept	14
Textbeispiel: Metins Geburtstagseinladung	14
Inhalt / Textmerkmale	15
Fehler finden	16
Grundwortschatz: Gegensatzpaare zuordnen	17
Sätze mit „weil“ verknu?pfen	18
Kreativität entfalten / Weiterschreiben	19
Textbeispiel: Graziellas E-Mail an die Oma	20
Inhalt / Textmerkmale	21
Wort- und Satzgrenzen / Satzzeichen setzen	22
Satzglieder umstellen	23
Text u?berarbeiten	24
Kreativität entfalten / Weiterschreiben	25
Textbeispiel: Igors Lieblingsspiel:Schokoladen – Wettessen	26
Inhalt / Textmerkmale	27
Grundwortschatz: Nomen der Spielbeschreibung	28
Textverknu?pfungen ersetzen	29
Ableitungen mit „wickeln“	30
Textaufbau u?bertragen / Weiterschreiben	31
Textbeispiel: Sibels Lieblingssu?ßspeise: Baklava	32
Inhalt / Textmerkmale	33
Verben einsetzen	34
Grundwortschatz: Nomen (Ku?che)	35
Wortzusammensetzungen: Bedeutungen erklären	36
Textteile ordnen / Weiterschreiben	37
Bereich II	39
Intentionale Textsorten: Berichtende, beschreibende und erzählende Texte, Fachtexte	39
Textbeispiel: Pauls Bericht vom Sportunfall	39
Inhalt / Textmerkmale	40
Verben in der 1. Vergangenheit	41
Textteile ordnen / W-Fragen	42
Textverknu?pfungen einsetzen	43
Erlebniserzählung in Bericht umformulieren	44
Textbeispiel: Beschreibung eines Zugvogels	45
Inhalt / Textmerkmale	46
Textverknu?pfungen und Textaufbau u?ben	47
Merkmale zuordnen / Weiterschreiben	48
Textbeispiel: Beschreibung einer Person	49
Inhalt / Textmerkmale	50
Grundwortschatz: Merkmale von Personen	51
Merkmale zuordnen / Weiterschreiben	52
Textbeispiel: Pedros Erzählung vom Fußball-Opa	53
Inhalt / Textmerkmale	54
Wort- und Satzgrenzen /spannend erzählen	55
Parallelgeschichte schreiben /Perspektivwechsel	56
Stichpunkte ausformulieren /spannend erzählen	57
Textteile u?berarbeiten / Weiterschreiben	58
Textbeispiel: Fachtext zum gesundenPausenfru?hstu?ck	59
Inhalt / Textmerkmale	60
Grundwortschatz: Obst und Gemu?se	61
Textverknu?pfungen einsetzen	62
Informationen erarbeiten	63
Kreativität entfalten / Weiterschreiben	64
Bereich III	66
Literarische Texte: Fabel, Märchen, Schwank	66
Textbeispiel: Antike Fabel: Die Schildkröte und der Hase	66
Inhalt / Textmerkmale	67
Textverknu?pfungen u?ben	68
Textteile ordnen	69
Textbeziehungen erklären	70
Kreativität entfalten / Weiterschreiben	71
Textbeispiel: Afrikanische Fabel: Der stolze Schmetterling	72
Inhalt / Textmerkmale	73
Treffende Eigenschaftswörter	74
Kreativität entfalten / Weiterschreiben	75
Textbeispiel: Grimms Märchen: Der su?ße Brei	76
Inhalt / Textmerkmale	77
Verben in der 1. Vergangenheit	78
Textteile ordnen	79
„Bandwurmsätze“ zerlegen	80
Kreativität entfalten / Weiterschreiben	81
Textbeispiel: Indisches Märchen: Ein wirklicher Freund	82
Inhalt / Textmerkmale	83
Wort- und Satzgrenzen / Satzzeichen setzen	84
Kreativität entfalten / Weiterschreiben	85
Textbeispiel: Ein Schwank u?ber Till Eulenspiegel	86
Inhalt / Textmerkmale	87
Textverknu?pfungen / Fu?rwörter	88
Verben in der 1. Vergangenheit	89
Textteile ordnen	90
Kreativität entfalten / Weiterschreiben	91

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