Zusammenfassung aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Friedrich-Schiller-Universität Jena, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Lernzusammenfassung bietet einen Überblick über die Grundlagen der Schulpädagogik in Stichpunkten. Nach einer generellen Einführung wird auf die Aufgaben und Profession von Lehrpersonen eingegangen. Anschließend werden die allgemeine Didaktik und Lehr-Lerntheorien erörtert. Das Verhältnis von allgemeiner Didaktik, Fachdidaktik und Fachwissenschaft ist Thema des nächsten Abschnitts, ehe in Unterrichtskonzepte und Methoden eingeführt wird. Medien im Unterricht und Pädagogische Diagnostik schließen die Lernübersicht ab.
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Gewälttätigkeiten unter Schülern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen nehmen in den letzten Jahren kontinuierlich zu. Und nach wie vor mangelt es an Behandlungskonzepten, mit denen kriminelle…
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Aufbauend auf Band 1, der die theoretischen und methodischen Grundlagen der Diagnostik erläutert, werden in Band 2 Verfahren zu einzelnen inhaltlichen Bereichen vorgestellt und Anwendungsfelder…
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Theoretische und methodische Grundlagen Format: PDF
In diesem Band geht es um die begriffliche Klärung dessen, was Diagnostik ist und bewirken soll, um testtheoretische Grundlagen diagnostischer Verfahren sowie um wichtige pädagogische, berufsethische…
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