Sie sind hier
E-Book

Nachwuchsförderung im MINT-Bereich

Aktuelle Entwicklungen, Fördermaßnahmen und ihre Effekte

AutorSvitlana Mokhonko
VerlagFranz Steiner Verlag
Erscheinungsjahr2016
ReiheEmpirische Berufsbildungsforschung 2
Seitenanzahl207 Seiten
ISBN9783515113267
FormatPDF
KopierschutzWasserzeichen/DRM
GerätePC/MAC/eReader/Tablet
Preis49,00 EUR

Im MINT-Bereich wird nach den vorliegenden Prognosen in den nächsten Jahren eine größer werdende Fachkräftelücke erwartet. Gleichzeitig zeigen Forschungsergebnisse und Trendanalysen, dass sich nach wie vor relativ wenig Jugendliche für diesen Bereich interessieren. Aus diesem Grund gewinnt die Frage, wie hier gefördert werden könnte, an Relevanz und stellt ein wichtiges Forschungsanliegen dar.

Die vorliegende Arbeit geht dieser Frage nach. Wichtige Prädiktoren der Berufswahl wie fachspezifische Interessen und Fähigkeitsselbstkonzepte sowie berufliche Interessen bei Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufe I werden in ihrer Entwicklung untersucht, um Ansatzpunkte für das pädagogische Handeln zu gewinnen.
Verfolgt werden zwei Forschungsperspektiven: In der ersten Studie wird analysiert, wie sich diese Interessen, Fähigkeitsselbstkonzepte und beruflichen Orientierungen bei Schülerinnen und Schülern der Klassenstufen 7 bis 10 entwickeln. Im Fokus der zweiten Studie stehen Analysen von Effekten außerschulischer Fördermaßnahmen auf die Entwicklung dieser Merkmale. Die Befunde der beiden Studien liefern wichtige Erkenntnisse und Hinweise für die Förderung der Jugendlichen im MINT-Bereich.



Svitlana Mokhonko hat ein Magister-Studium in den Fächern Berufs- und Wirtschaftspädagogik und Linguistik an der Universität Stuttgart absolviert. Seit 2008 ist sie als wissenschaftliche Mitarbeiterin in der Abteilung Berufs-, Wirtschafts- und Technikpädagogik der Universität Stuttgart tätig.

Ihre Forschungsschwerpunkte liegen in den Bereichen Förderung von Jugendlichen im MINT-Bereich, Berufswahl und Übergänge an der 1. und 2. Schwelle, Ausbildungsqualität in der Lehramtsausbildung, Übergangssystem und der Personal- und Organisationsentwicklung.

Kaufen Sie hier:

Horizontale Tabs

Blick ins Buch
Inhaltsverzeichnis
VORWORT6
DANKSAGUNG8
INHALTSVERZEICHNIS10
1 EINLEITUNG14
1.1 PROBLEMSTELLUNG14
1.2 GLIEDERUNG DER ARBEIT16
2 NATURWISSENSCHAFTEN UND DIE NACHWUCHSFÖRDERUNG: PROBLEMLAGEN UND FORSCHUNGSSTAND18
2.1 INTERESSE AN DEN NATURWISSENSCHAFTEN18
2.2 SCHWIERIGKEIT DER NATURWISSENSCHAFTLICHEN FÄCHER23
2.3 DAS IMAGE VON NATURWISSENSCHAFTEN24
2.4 GESCHLECHTSSPEZIFISCHE UNTERSCHIEDE VON NATURWISSENSCHAFTSBEZOGENEN INTERESSEN, FÄHIGKEITSSELBSTKONZEPTEN UND ORIENTIERUNGEN26
2.5 FÄCHERWAHL IN DER GYMNASIALEN OBERSTUFE30
2.6 STUDIENFACHWAHL AN DEN HOCHSCHULEN32
3 AUSSERSCHULISCHE FÖRDERMASSNAHMEN36
3.1 SCHÜLERLABORE IN DEUTSCHLAND37
3.2 STUDIEN ZUR WIRKSAMKEIT VON SCHÜLERLABOREN41
4 BERUFSWAHLFORSCHUNG UND DETERMINANTEN DER BERUFSWAHL57
4.1 BERUFSWAHLTHEORIEN57
4.2 ÜBER DIE LEISTUNGSKURSWAHL VERMITTELTE EFFEKTE VON INTERESSEN UND FÄHIGKEITSSELBSTKONZEPTEN AUF DIE BERUFSWAHL60
4.3 INTERESSEN UND FÄHIGKEITSSELBSTKONZEPTE ALS PRÄDIKTOREN DER STUDIENFACH- UND BERUFSWAHL62
5 INTERESSEN UND FÄHIGKEITSSELBSTKONZEPTE: EINE THEORETISCHE BESCHREIBUNG64
5.1 INTERESSE64
5.2 BERUFLICHE INTERESSEN67
5.3 FÄHIGKEITSSELBSTKONZEPT70
6 STUDIE I: FACHSPEZIFISCHEFÄHIGKEITSSELBSTKONZEPTE SOWIE FACHSPEZIFISCHE UND BERUFLICHE INTERESSEN IN DER SEKUNDARSTUFE I76
6.1 FORSCHUNGSFRAGEN UND HYPOTHESEN76
6.2 METHODE80
6.3 ERGEBNISSE89
6.4 ZUSAMMENFASSUNG DER BEFUNDE DER STUDIE I UND DISKUSSION107
6.5 GRENZEN DER STUDIE115
7 STUDIE II: EFFEKTE DER FÖRDERMASSNAHMEN116
7.1 FORSCHUNGSFRAGEN UND HYPOTHESEN118
7.2 METHODE122
7.3 ERGEBNISSE128
7.4 ZUSAMMENFASSUNG DER BEFUNDE DER STUDIE II UND DISKUSSION175
7.5 GRENZEN DER STUDIE183
8 FAZIT UND AUSBLICK184
8.1 ZUSAMMENFASSUNG DER ERGEBNISSE DER EMPIRISCHEN STUDIEN184
8.2 AUSBLICK187
8.3 SCHLUSS191
LITERATURVERZEICHNIS192
ABBILDUNGSVERZEICHNIS201
TABELLENVERZEICHNIS202
ABKÜRZUNGSVERZEICHNIS205
ANHANG206

Weitere E-Books zum Thema: Pädagogik - Erziehungswissenschaft

Weitere Zeitschriften

Menschen. Inklusiv leben

Menschen. Inklusiv leben

MENSCHEN. das magazin informiert über Themen, die das Zusammenleben von Menschen in der Gesellschaft bestimmen -und dies konsequent aus Perspektive der Betroffenen. Die Menschen, um die es geht, ...

FREIE WERKSTATT

FREIE WERKSTATT

Die Fachzeitschrift FREIE WERKSTATT berichtet seit der ersten Ausgaben 1994 über die Entwicklungen des Independent Aftermarkets (IAM). Hauptzielgruppe sind Inhaberinnen und Inhaber, Kfz-Meisterinnen ...

küche + raum

küche + raum

Internationale Fachzeitschrift für Küchenforschung und Küchenplanung. Mit Fachinformationen für Küchenfachhändler, -spezialisten und -planer in Küchenstudios, Möbelfachgeschäften und den ...

Das Grundeigentum

Das Grundeigentum

Das Grundeigentum - Zeitschrift für die gesamte Grundstücks-, Haus- und Wohnungswirtschaft. Für jeden, der sich gründlich und aktuell informieren will. Zu allen Fragen rund um die Immobilie. Mit ...