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Dein Praktikumscoach

Basics und Survival-Tipps für das Schulpraktikum. Mit Online-Materialien

AutorIlona Esslinger-Hinz
VerlagBeltz
Erscheinungsjahr2016
Seitenanzahl160 Seiten
ISBN9783407294821
FormatPDF
KopierschutzWasserzeichen/DRM
GerätePC/MAC/eReader/Tablet
Preis18,99 EUR
Studierende berichten im Anschluss an ihr Schulpraktikum immer wieder, dass sie sich im Vorfeld mehr Informationen zum Ablauf und zu den Grundlagen gewünscht hätten. Dieser Ratgeber zeigt beispielhaft, wie man sich auf das Schulpraktikum vorbereiten kann - vom Ankommen in der neuen Schule über grundlegende Unterrichtsmethoden bis hin zu einem effektiven Zeitmanagement. Gemeinsam mit Studierenden präsentiert Ilona Esslinger-Hinz einen Survival-Guide, der die erforderlichen Kompetenzen für das Schulpraktikum fundiert und humorvoll auch aus studentischer Perspektive darstellt.

Dr. Ilona Esslinger-Hinz ist Professorin für Schulpädagogik an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg.

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Inhaltsverzeichnis
Inhalt6
Kapitel 1: Einleitung: Wozu ein Praktikumscoach?10
1. Wozu ein Praktikumscoach?11
2. Zentrale Themenfelder, die den Befragten wichtig erscheinen14
3. Zu lernen ist Ihre wichtigste Aufgabe im Praktikum14
4. Zum Autorinnenteam18
Kapitel 2: Die ersten Tage an der Schule: Worauf kommt es an?20
1. Der erste Kontakt mit meiner Schule21
2. Die Schule erkunden23
3. Der erste Eindruck zählt31
Kapitel 3: Die Lehrerrolle finden – eine Lehrerpersönlichkeit entwickeln34
1. Die Lehrerrolle: eine unbekannte Bekannte35
2. Die Lehrerpersönlichkeit – was ist das?44
Kapitel 4: Jede Schülerin und jeden Schüler wahrnehmen46
1. Jede Schülerin und jeder Schüler ist anders47
2. Inklusion in Schule und Unterricht51
3. Kinder mit und ohne Behinderung lernen zusammen: Was gibt es in einer inklusiven Klasse für mich als Praktikantin oder Praktikant zu beachten?52
Kapitel 5: Die »Spielregeln« kennenlernen: Regeln und Rituale im Unterricht54
1. Regeln entwickeln, einführen, einfordern55
2. Rituale im Unterricht57
3. Classroom-Management und die Lehrer-Schüler-Beziehung61
4. Eine Grundangst: Die Klasse tanzt mir auf der Nase herum63
Kapitel 6: Grundlegende Unterrichtsmethoden66
1. Was sind Unterrichtsmethoden?67
2. Drei methodische Zugänge70
3. Eine Methode wählen75
4. Methodenkompetenz der Schülerinnen und Schüler76
5. Methode und Raum78
Kapitel 7: Wie komme ich an Arbeitsmaterialien und Medien?80
1. Hilfe durch meine Mentorin bzw. meinen Mentor81
2. Fachbücher, Schulbücher, Lehrerhandbücher und Fachzeitschriften81
3. Medienzentralen und Medienzentren83
4. Internetrecherche83
5. Sammlungsräume84
6. Selbst hergestellte Materialien84
7. Medien prüfen84
Kapitel 8: »Auf der sicheren Seite«: Rechtliche Grundlagen im Praktikum86
1. Rechtliche Grundlagen im Praktikum87
2. Bald geht’s los: Was vorher noch erledigt werden sollte90
3. Rechte und Pflichten im Schulalltag93
4. Das Urheberrecht98
Kapitel 9: Die ersten Schritte bei der Unterrichtsplanung102
1. Welche Voraussetzungen sind wichtig, um Unterricht gut planen und umsetzen zu können?103
2. Wo und wie anfangen?105
3. Was sollten Sie bei der Unterrichtsplanung in den Blick nehmen?106
4. Eine Möglichkeit, zu beginnen: Die Zielperspektiven und Kompetenzen in den Blick nehmen108
5. Unterricht planen heißt, Entscheidungen fällen110
Kapitel 10: Unterrichtsplanung schriftlich dokumentieren112
1. Unterricht planen: Passungen suchen und finden113
2. Die Unterrichtsskizze116
3. Die Angaben zu den Zielen: Durchblick im Ziel-Kompetenz-Wirrwarr122
4. Mindmap und Verlaufsfries124
5. Der ausführliche Unterrichtsentwurf124
Kapitel 11: Unterricht nachbesprechen128
1. Zeiträume für Nachbesprechungen suchen und finden129
2. Über den eigenen Unterricht sprechen129
3. Rückmeldungen produktiv nutzen135
Kapitel 12: Aufgaben im Schulalltag bewältigen138
1. Das Praktikum: Mehr Arbeit als gedacht!139
2. Vorbereitung und Vorarbeit entlastet139
3. Die Arbeit im Team stützt140
4. Dem Kopierchaos entrinnen141
5. Die Technik141
6. Kurz und trotzdem gut: Last-minute-Unterrichtsvorbereitung142
7. Wichtiges im Blick behalten143
8. Work-Life-Balance143
Kapitel 13: Mein Mentor – ein Alien?146
1. Mentoren und Praktikanten: eine Verhältnisbestimmung147
2. Respektvoller Umgang miteinander148
3. SOS-Hilfe149
4. Lehrer werden, Lehrer sein150
Kapitel 14 Geschafft! – Abschied von der Praktikumsschule152
1. Der Abschied von den Schülerinnen und Schülern153
2. Der Abschied vom Kollegium156
3. Abschied von der Mentorin bzw. dem Mentor157
4. Was noch erledigt werden sollte…157
Literatur zum Eingraben159
Internetquellen160
Bildquellen161
Online-Materialien161

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