Soziologie der Angst

Konzeptuelle Grundlagen, soziale Bedingungen und empirische Analysen

Autor	Max Dehne
Verlag	Springer VS
Erscheinungsjahr	2016
Seitenanzahl	496 Seiten
ISBN	9783658155230
Format	PDF
Kopierschutz	Wasserzeichen/DRM
Geräte	PC/MAC/eReader/Tablet
Preis	59,99 EUR

Max Dehne entwickelt in seiner Arbeit Grundlagen für eine systematische soziologische Untersuchung von Angst. Sein interdisziplinär anschlussfähiges Konzept erlaubt es, die sozialstrukturellen und kulturellen Bedingungen von Angst sowie angstbezogener Mechanismen systematisch zu bestimmen. Mithilfe eines Modells, das sich an Theorien dynamischer Systeme orientiert, werden diese Aspekte als Bestandteile eines von komplexen Wechselwirkungen geprägten, gleichermaßen psychischen wie sozialen Angstprozesses fassbar. Im empirischen Teil untersucht der Autor die historische Entwicklung und soziale Verteilung von Angst. Dabei zeigen sich weder Hinweise auf eine gegenwärtige Angstgesellschaft noch auf eine besonders ausgeprägte 'German Angst'. Zahlreiche weitere Detailergebnisse verweisen darüber hinaus auf ein erhebliches Potenzial für die zukünftige empirische Sozialforschung zu Angst.

Max Dehne promovierte am Max-Weber-Kolleg und arbeitet derzeit u. a. als systemischer Berater und Familientherapeut.

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Inhaltsverzeichnis

Danksagung	6
Inhaltsverzeichnis	7
Einleitung	9
1 Begriffsanalyse: Zwei Formen von Angst	21
1.1 Philosophische Bestimmungen von Angstformen	22
1.1.1 Kierkegaard	22
1.1.2 Heidegger	25
1.2 Psychologische Konzepte von Angstformen	27
1.2.1 Freud	28
1.2.2 Klinische Psychologie	30
1.3 Kontingenzangst und konkrete Angst als zwei Formen der Angst	33
1.3.1 Kontingenzangst	33
1.3.2 Konkrete Angst	35
1.3.3 Beziehungen zwischen Kontingenzangst und konkreterAngst	36
1.4 Zusammenfassung	37
2 Bestandsaufnahme: Angst in soziologischenAnsätzen	38
2.1 Anomietheorien	38
2.1.1 Durkheim – Anomie als Unterregulation von Zielen	39
2.1.1.1 Anomiebegriff	39
2.1.1.2 Durkheims Menschenbild und die Notwendigkeit sozialer Regulation	40
2.1.1.3 Sozialer Wandel	43
2.1.1.4 Sozialstruktur	44
2.1.1.5 Eheliche Anomie	45
2.1.1.6 Zusammenfassung	47
2.1.1.7 Rezeption von Durkheims Anomietheorie als Erklärungsmodell für dieEntstehung von Angst	48
2.1.2 Merton – Anomie als Unterregulation von Mitteln	50
2.1.2.1 Anomiebegriff	51
2.1.2.2 Kontingenzangst I und kulturelles Ungleichgewicht	53
2.1.2.3 Konkrete Angst und Ziel-Mittel-Diskrepanzen	54
2.1.2.4 Kontingenzangst II und der Umgang mit Ziel-Mittel-Diskrepanzen	55
2.1.2.5 Zusammenfassung	58
2.1.2.6 Zwischenfazit: Angst in den Anomietheorien Durkheims und Mertons	59
2.1.3 Heitmeyer	63
2.1.3.1 Anomiebegriff	64
2.1.3.2 Anomische Krisenbereiche	64
2.1.3.3 Das Konzept als Systematisierungsgrundlage für anomietheoretischeUrsachen von Angst?	66
2.1.3.4 Fazit	70
2.2 Soziologische Gegenwartsdiagnosen	71
2.2.1 Konkrete Bedrohungen	72
2.2.2 Kontingenz	74
2.2.2.1 Individualisierung	75
2.2.2.2 Gesellschaftliche Komplexität und Dynamik	78
2.2.2.3 Kulturelle Wahrnehmung prinzipieller Kontingenz	80
2.2.3 Eigendynamik von Angst	84
2.2.3.1 Angsteffekte	84
2.2.3.2 Bewältigung	87
2.2.4 Diskussion	91
2.2.4.1 Konkrete Ängste	91
2.2.4.2 Kontingenz und Angst	92
2.2.4.3 Angsteffekte als psychische Phänomene	96
2.2.4.4 Bewältigung	98
2.2.5 Zusammenfassung	98
2.3 Emotionssoziologie	102
2.3.1 Sozialstrukturell orientierte Theorien	103
2.3.1.1 Macht-und-Status-Theorie	103
2.3.1.2 Exkurs: Barbalets konzeptuelle Analyse und die Angst von Eliten	105
2.3.1.3 Expectation-States-Theorien	112
2.3.2 Kulturell orientierte Theorien	115
2.3.2.1 Emotionsnormen und Emotionsmanagement	116
2.3.2.2 Emotionale Dissonanz als Kontingenzangst	118
2.3.2.3 Soziale Bedingungen von Emotionsnormen und Emotionsmanagement	119
2.3.2.4 Fazit	121
2.3.3 Symbolisch-interaktionistische Theorien	122
2.3.3.1 Identitätskontrolltheorie	122
2.3.3.2 Affektkontrolltheorie	124
2.3.3.3 Störung von Identitätsprozessen als Kontingenzangst und ihreBewältigung	126
2.3.3.4 Psychoanalytisch orientierte Theorien	128
2.3.4 Zusammenfassung	130
2.3.5 Hindernisse für die systematische Bestimmung der sozialenBedingungen von Angst	132
2.3.5.1 Wenige diskrete Emotionen	132
2.3.5.2 Mikrosoziologische Ausrichtung	133
2.3.5.3 Fehlende integrative Perspektive	134
2.3.5.4 Emotion: Verhältnis zwischen Biologie und Kognition	135
2.3.5.5 Fehlende Auseinandersetzung mit unbewussten Prozessen	137
2.3.6 Fazit	138
3 Systematisierung: Angst als Gegenstand derEmotionsforschung	139
3.1 Biologische und kognitive Grundlagen vonEmotionen	144
3.1.1 Annahmen biologisch orientierter Emotionstheorien	147
3.1.1.1 René Descartes	148
3.1.1.2 William James	151
3.1.1.3 Basisemotionen und Affektprogramme	153
3.1.2 Zwei Thesen zur Kognitionsunabhängigkeit und dieempirische Befundlage	155
3.1.2.1 Peripher-physiologische Aspekte	156
3.1.2.2 Neurologische Aspekte	165
3.1.3 Diskussion	176
3.1.3.1 Kognition als notwendige Komponente der Erklärung emotionalerProzesse	177
3.1.3.2 Physiologische Aspekte als notwendige Bedingung von Emotionen?	181
3.1.3.3 Andeutung einer integrativen Perspektive	182
3.1.3.4 Arbeitsdefinition von Emotionen	184
3.1.4 Zusammenfassung	185
3.2 Einschätzungstheorien und die kognitiveStruktur von Angst	186
3.2.1 Angstrelevante Einschätzungsdimensionen	189
3.2.1.1 Identifikationsobjekte	189
3.2.1.2 Ungewissheit/Wahrscheinlichkeit	191
3.2.1.3 Kontrolle	192
3.2.1.4 Attribution	194
3.2.1.5 Valenz/Angenehmheit	194
3.2.1.6 Normative Signifikanz	195
3.2.2 Weiterführende Überlegungen zur kognitiven Strukturvon Angst	196
3.2.2.1 Kognitive Struktur von konkreter Angst und Kontingenzangst	197
3.2.2.2 Parameter der kognitiven Struktur von Angst	198
3.2.2.3 Bewertung von Angst als Einschätzungsdimension	200
3.2.3 Fazit	201
4 Struktur der Angst: Soziale Bedingungenvon Einschätzungen	203
4.1 Soziale Bedingungen angstrelevanterEinschätzungsdimensionen	204
4.1.1 Kultur	206
4.1.1.1 Identifikationsobjekte	206
4.1.1.2 Kontrolle	209
4.1.1.3 Ungewissheit	211
4.1.1.4 Emotionsnormen	214
4.1.2 Sozialstruktur	218
4.1.2.1 Identifikationsobjekte	219
4.1.2.2 Kontrolle	221
4.1.2.3 Ungewissheit	223
4.1.2.4 Emotionsnormen	225
4.1.3 Fazit	227
4.2 Soziale Bedingungen konkreter Ängste	234
4.2.1 Grundlegende Bedingungen angstspezifischer Wissensstrukturen	235
4.2.2 Soziale Rahmenbedingungen von angstspezifischen Wissensstrukturen	237
4.2.2.1 Soziale Bedingungen von aversiven Erfahrungsstrukturen	237
4.2.2.2 Soziale Bedingungen von Bedrohungsinformationen	239
4.2.2.3 Zwischenfazit	250
4.2.3 Aufnahme und Einschätzung von Bedrohungsinformationen	250
4.2.3.1 Aufnahme von Bedrohungsinformationen	251
4.2.3.2 Einschätzung von Bedrohungsinformationen	255
4.2.3.3 Exkurs Risikowahrnehmung	256
4.2.3.4 Identifikationsobjekte, Kontrolle, Wahrscheinlichkeit	264
4.2.4 Fazit	271
5 Dynamik der Angst: Mechanismen undsoziale Bedingungen	275
5.1 Unbewusste Prozesse	276
5.1.1 Komplexität unbewusster Prozesse	281
5.1.1.1 Unbewusste Prozesse als Aktivierung von Wissensstrukturen	281
5.1.1.2 Unbewusste Komplexität	286
5.1.2 Dynamik zwischen unbewussten und bewussten Prozessen	292
5.1.2.1 Übergang von unbewussten zu bewussten Prozessen	292
5.1.2.2 Wechselwirkungen zwischen unbewussten und bewussten Prozessen	294
5.1.3 Fazit	296
5.2 Emotionale Effekte	298
5.2.1 Einfluss von Affekten auf kognitive Prozesse	299
5.2.1.1 Inhalt	299
5.2.1.2 Prozesse	301
5.2.2 Einfluss von Angst auf kognitive Prozesse	302
5.2.2.1 Inhalt	302
5.2.2.2 Prozesse	304
5.2.3 Zwischenfazit: Konzeptuelle und soziologische Implikationen	306
5.2.3.1 Konzeptuelle Implikationen	306
5.2.3.2 Soziologische Implikationen	308
5.2.4 Rahmenbedingungen und soziale Einflussfaktoren	310
5.2.5 Fazit	315
5.3 Bewältigung	318
5.3.1 Formen der Angstbewältigung	320
5.3.2 Kognitive Bewältigung	323
5.3.2.1 Aufmerksamkeit	323
5.3.2.2 Umdeutung	325
5.3.3 Soziale Randbedingungen der kognitiven Bewältigung	335
5.3.4 Fazit	342
6 Modellentwicklung: Angst als Bestandteildynamischer Systeme	347
6.1 Dynamische Systeme: Grundlagen	348
6.2 Struktur des Modells	350
6.2.1 Elemente	350
6.2.2 Angstformen	353
6.2.2.1 Konkrete Angst	353
6.2.2.2 Kontingenzangst	354
6.3 Angstbezogene Prozesse	355
6.3.1 Angstbezogene Einschätzungsprozesse	356
6.3.2 Emotionale Effekte von Angst	360
6.3.3 Bewältigung von Angst	362
6.4 Fazit	367
7 Anwendungsbeispiel: Helikopter-Eltern	370
7.1 Bedingungen der Einschätzungsdimensionen	372
7.1.1 Identifikationsobjekte – Die Bedeutsamkeit des Kindes	372
7.1.2 Kontrolle – Der Einfluss auf das Wohl des Kindes	374
7.1.3 Ungewissheit – Kontingenz im Hinblick auf das Wohldes Kindes	377
7.1.4 Emotionsnormen – Die Angemessenheit von Angst umdas Kind	379
7.1.5 Angstspezifische Wissensstrukturen	380
7.2 Angstbezogene Mechanismen	384
7.2.1 Emotionale Effekte – Angst als Ursache der Angst umdas Kindeswohl	384
7.2.2 Bewältigung – Die Auflösung von Angst als Entstehungsbedingung	387
7.2.3 Helikopter-Eltern: Lediglich überbehütend oder besondersängstlich?	390
7.3 Fazit	391
8 Empirische Analysen	394
8.1 Epistemische Kontrolle und Sorgen inDeutschland: Trends	396
8.1.1 Operationalisierung	396
8.1.2 Epistemische Kontrolle 1992 bis 2008	398
8.1.3 Sorgen nach sozialen Merkmalen	400
8.1.4 Diskussion	404
8.2 Angst in Deutschland	406
8.2.1 Hypothesen	407
8.2.1.1 Sozialstruktur	407
8.2.1.2 Kultur	409
8.2.1.3 Soziodemographische Variablen	409
8.2.1.4 Kontrolle	411
8.2.1.5 Identifikationsobjekte	411
8.2.1.6 Datengrundlage	412
8.2.2 Determinanten von Einzelsorgen und Sorgenbereichen	413
8.2.2.1 Determinanten einzelner Sorgen	413
8.2.2.2 Explorative Faktorenanalyse der Einzelsorgen	416
8.2.2.3 Determinanten der Sorgenbereiche	417
8.2.2.4 Zwischenbilanz zur sozialen Bedingtheit von Sorgen	421
8.2.3 Determinanten von Desorientierung	423
8.2.4 Determinanten von Angst und der affektive Bezug vonSorgen und epistemischer Kontrolle	425
8.2.5 Diskussion	427
8.3 Angst in Europa	433
8.4 Zusammenfassung	435
9 Zusammenfassung und Ausblick	437
9.1 Wesen und Charakteristika von Angst	439
9.1.1 Differenzierung von Angstformen: Kontingenzangst undkonkrete Angst	439
9.1.2 Angst als Emotion	440
9.2 Die kognitive Struktur von Angst und ihresozialen Bedingungen	441
9.2.1 Soziale Bedingtheit einzelner Einschätzungsparameter	442
9.2.2 Soziale Bedingtheit angstspezifischer Wissensstrukturen	443
9.3 Angstbezogene Mechanismen und ihre sozialeBedeutung	445
9.3.1 Unbewusste Einschätzungsprozesse	445
9.3.2 Emotionale Effekte von Angst	447
9.3.3 Bewältigung von Angst	448
9.4 Angstmodell, Anwendungsbeispiel undempirische Befunde	451
9.4.1 Angstmodell	451
9.4.2 Anwendungsbeispiel der Helikopter-Eltern	453
9.4.3 Empirische Befunde	453
9.5 Fazit und Ausblick	455
Literatur	459
Abbildungsverzeichnis	495
Tabellenverzeichnis	496