| Inhalt | 4 |
| Vorwort zur zweiten Auflage | 7 |
| Vorwort der Herausgeber | 8 |
| Lothar Krappmann: Kinderrechte und Demokratiepädagogik in der Schule: Zum Auftakt | 13 |
| Sonja Student, Jasmine Gebhard: Das Modellschul-Netzwerk für Kinderrechte in Hessen | 21 |
| Jasmine Gebhard: Porträts von zehn Kinderrechte-Schulen | 40 |
| 1. Demokratie-Bausteine und Kinderrechte-Praxis:Albert?Schweitzer?Schule (Grundschule in Langen) | 42 |
| 2. Viele Kinder, viele Länder, viele Farben, viele Meinungen: Albert-Schweitzer-Schule(Grundschule in Frankfurt/Main) | 44 |
| 3. Kinderrechte-Montagsrunde: Brüder-Grimm-Schule (Grundschule in Hanau) | 46 |
| 4. Lernen mit Spaß und Bewegung – miteinander, füreinander: Grundschule Breckenheim (Grundschule in Wiesbaden) | 48 |
| 5. Schülervertreter als Kinderrechte-Botschafter: Ernst?Reuter-Schule (Grund-, Haupt- und Realschule in Offenbach) | 50 |
| 6. Schule und Stadtteil gemeinsam aktiv für Kinderrechte: Goetheschule (Grundschule in Wiesbaden) | 52 |
| 7. Vom sozialen Lernen zu sozialem Handeln, Fachcurriculum und Projektvielfalt: Gutenbergschule (Kooperative Gesamtschule in Darmstadt) | 54 |
| 8. Kinderrechte-, Demokratie- und Sozialkompetenzen im Curriculum: Heinrich-Böll-Schule (Kooperative Gesamtschule in Hattersheim) | 56 |
| 9. Kinder für Kinder – Partizipation und Verantwortungsübernahme: Grundschule Stierstadt (Grundschule in Oberursel) | 58 |
| 10. Vielfalt nutzen: Uhlandschule (Grundschule in Frankfurt) | 60 |
| Franziska Perels, Bernd Schreier: Kinderrechte im Hessischen Referenzrahmen Schulqualität | 62 |
| Sonja Student: Schule als „Haus der Kinderrechte“ | 69 |
| Jasmine Gebhard: Kinderrechte-Fortbildungen: Von Schulen für Schulen | 77 |
| Ulrike Leonhardt, Lea Berend: Prozessberatung und Selbstevaluation in der Schulentwicklung | 84 |
| Helmolt Rademacher: Kinderrechte und demokratische Schulentwicklung | 95 |
| Barbara Busch: Schulentwicklung hin zur kindergerechten Grundschule | 106 |
| Christa Kaletsch, Marion Altenburg van Dieken: Klassenrat – Basis für Kinderrechteund Demokratie an der Schule | 119 |
| Jutta Gerbinski, Hannes Marb: Kinderrechte im Schul-Curriculum | 132 |
| Marianne Müller-Antoine, Sebastian Sedlmayr: JuniorBotschafter für Kinderrechte | 138 |
| Rüdiger Steiner: Kinderrechte und Kunsterleben | 148 |
| Rosemarie Portmann: Eltern und Schule – gemeinsam für Kinderrechte | 157 |
| Lea Berend: Schulen schaffen Öffentlichkeit | 165 |
| Bettina Schuster-Kunovits: Kinder, Kinder – Ihr macht Schule! Demokraten fallen nicht vom Himmel! | 172 |
| Wolfgang Edelstein: Zum Nachklang: Kinderrechte und Demokratie – Werte undKompetenzen für eine nachhaltige Schule | 185 |
| Nachwort und Ausblick von Christian Petry | 199 |
| Autorinnen und Autoren | 201 |
| Literaturempfehlungen: Bildung für Kinderrechte und Demokratie | 204 |
