Studienarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 2,0, Pädagogische Hochschule Weingarten, Veranstaltung: Forschendes Lernen: Bewegte Schule, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit soll mittels einer durchgeführten Beobachtung zeigen ob und inwiefern ein Lernprozess durch das Ausführen von Kampfsportübungen verbessert werden kann. Drei unterschiedliche Schüler wurden exemplarisch ausgewählt, um die Beobachtung zu dokumentieren und auszuwerten.
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Aufbauend auf Band 1, der die theoretischen und methodischen Grundlagen der Diagnostik erläutert, werden in Band 2 Verfahren zu einzelnen inhaltlichen Bereichen vorgestellt und Anwendungsfelder…
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In diesem Band geht es um die begriffliche Klärung dessen, was Diagnostik ist und bewirken soll, um testtheoretische Grundlagen diagnostischer Verfahren sowie um wichtige pädagogische, berufsethische…
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