Gesund jung?!

Herausforderung Prävention und Gesundheitsförderung bei Jugendlichen und jungen Erwachsenen

Verlag	Springer-Verlag
Erscheinungsjahr	2011
Seitenanzahl	230 Seiten
ISBN	9783642167102
Format	PDF
Kopierschutz	Wasserzeichen
Geräte	PC/MAC/eReader/Tablet
Preis	42,99 EUR

Die Lebensphase von 12 bis 21 Jahren ist mit körperlichen, psychischen und sozialen Veränderungen verbunden, gleichzeitig werden Weichen für die Gesundheit gestellt. Daher spielt sie für die Gesundheitsförderung eine wichtige Rolle. In dem Band wird der aktuelle Forschungsstand zur Jugendgesundheit, zu präventiven Handlungsfeldern und zu brisanten Themen wie Gewaltbereitschaft aufgearbeitet. Das Nachschlagewerk zeigt, wie Prävention bei gesundheitlichen Risiken wirken kann und was zukünftig in Forschung, Politik und Praxis zu bedenken ist.

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Inhaltsverzeichnis

Inhaltsverzeichnis	4
Autorenverzeichnis	7
1 Gesund jung?! Herausforderung für diePrävention und Gesundheitsförderung beiJugendlichen und jungen Erwachsenen –ein Vorwort	9
2 Die Lebensphase Adoleszenz und jungeErwachsene – gesellschaftliche undaltersspezifische Herausforderungenzur Förderung der Gesundheit	11
2.1 Erwachsenwerden: Aufbruch undVeränderung – eine Einführung	11
2.1.1 Jugend, Adoleszenz, frühesErwachsenenalter, Pubertät:eine Begriffsklärung	12
2.1.2 Schutzfaktoren und ihre Relevanzfür die Gesundheit	13
2.1.3 Gesellschaftliche und gesundheitsbezogeneHerausforderungen	15
2.2 Die Lebensphase Adoleszenz –körperliche, psychische undsoziale Entwicklungsaufgabenund ihre Bewältigung	19
2.2.1 Was ist Jugend?	19
2.2.2 Strukturelle Entwicklungslinien	21
2.2.3 Vielgestaltigkeit der Jugend	21
2.2.4 Riskante Verhaltenspraktiken	22
2.2.5 Prävention	25
2.2.6 Fazit	28
2.3 Herausforderungen und Schwerpunktefür die Prävention bei 12- bis 21-Jährigen– ein Interview	30
2.4 Europäische Strategien für Kinderund Jugendliche zur Förderung vonGesundheit und Entwicklung	32
2.4.1 Die Strategie – Was ist sie und wasist sie nicht?	32
2.4.2 Das Handbuch	33
2.4.3 Implementierung der Strategie	33
2.4.4 Beispiele guter Praxis	34
2.5 Anhang:European strategy for child andadolescence – promoting health anddevelopment	35
2.5.1 Introduction	35
2.5.2 The Strategy – what it is, and what it is not	35
2.5.3 The Toolkit	36
2.5.4 Implementing the Strategy	36
2.5.5 Examples of good practise	37
3Gesundheit, gesundheitlicheBeeinträchtigungen und Ansätze derPrävention in der Lebensphase Adoleszenzund junges Erwachsenenalter	39
3.1 Jugendliches Ernährungs- undBewegungsverhalten	41
3.1.1 Ernährungsverhalten	41
3.1.2 Bewegungsverhalten	42
3.1.3 Ansätze und Beispiele für die Prävention	43
3.2 Über-, Unter- und Normalgewicht	44
3.2.1 Ansätze und Beispiele für diePrävention	46
3.3 Mundhygiene	47
3.3.1 Ansätze und Beispiele für die Prävention	47
3.4 Impfstatus	49
3.4.1 Ansätze und Beispiele für die Prävention	50
3.5 Psychische Gesundheit	50
3.5.1 Ansätze und Beispiele für die Prävention	52
3.6 Alkohol, Tabak und andere Drogen	53
3.6.1 Verbreitung des Alkoholkonsumsunter Jugendlichen	53
3.6.2 Jugendliche Raucher	55
3.6.3 Illegaler Drogenkonsum	56
3.6.4 Ansätze und Beispiele für die Prävention	57
3.7 Medienkonsum	59
3.8 Gewalterfahrungen	62
3.8.1 Erfahrungen als Opfer	62
3.8.2 Erfahrungen als Täter	62
3.8.3 Ansätze und Beispiele für die Prävention	63
4 Jugendliche im Spiegel desVersorgungsgeschehens: Analyse derRoutinedaten der KKH-Allianz für dieAltersgruppe der 12- bis 21-Jährigen	68
4.1 Stellenwert einzelner Krankheitenbei 12- bis 21-Jährigen	69
4.1.1 Diagnosen im ambulant-ärztlichenBereich	69
4.1.2 Diagnosen im stationären Bereich	72
4.1.3 Zwischenfazit	75
4.2 Psychische Störungen	75
4.2.1 Psychische Störungenbei 12- bis 21-Jährigen	76
4.2.2 Psychische Störungennach Bundesländern	78
4.2.3 Psychische Störungen und körperlicheAllgemeinbeschwerden	79
4.2.4 Zwischenfazit	81
4.3 ADHS	81
4.3.1 ADHS bei 12- bis 21-Jährigen	82
4.3.2 ADHS nach Bundesländern	82
4.3.3 ADHS und Arzneimittelverordnungen	83
4.3.4 ADHS und andere psychische Störungen	85
4.3.5 Zwischenfazit	86
4.4 Störungen durch Alkohol	86
4.4.1 Störungen durch Alkohol bei12- bis 21-Jährigen	87
4.4.2 Störungen durch Alkohol – mehrfacheKrankenhauseinweisungen	89
4.4.3 Störungen durch Alkoholnach Bundesländern	90
4.4.4 Störungen durch Alkoholim Altersvergleich	91
4.4.5 Zwischenfazit	93
4.5 Kopfschmerzen	93
4.5.1 Kopfschmerzen bei 12- bis 21-Jährigen	93
4.5.2 Kopfschmerzen nach Bundesländern	95
4.5.3 Kopfschmerzen und psychischeStörungen	96
4.5.4 Zwischenfazit	97
4.6 Fazit	98
5Die Rolle von Ernährung und Bewegung	102
5.1 Ernährung im Wandel?!Essverhalten und Risiken	102
5.1.1 Soziokulturelle Rahmenbedingungen	102
5.1.2 Was Jugendliche heute essen	106
5.1.3 Übergewicht und Adipositas –Risiko für Jugendliche und jungeErwachsene?	110
5.1.4 Gesundheitsförderung und Prävention	113
5.2 Bewegung und körperlich-sportlicheAktivität im Kontext einer gesundenEntwicklung	117
5.2.1 Neue Morbidität, Salutogenese undRessourcen – Einleitende Bemerkungen	117
5.2.2 Körperliche Aktivität und körperlicheInaktivität	118
5.2.3 Zum Zusammenhang von körperlichsportlicherAktivität und Gesundheit	119
5.2.4 Körperlich-sportliche Aktivität unddie Gefährdung von Gesundheit	121
5.2.5 Fazit und Ausblick	123
5.3 Interdisziplinäre Schulung für starkÜbergewichtige: Das Programm move& eat & more	125
5.3.1 Ziele und Zielgruppen zur Gewichtsreduktionim Kindes- und Jugendalter	125
5.3.3 Innovative Ansätze des Therapieprogrammsmove & eat & more	127
5.3.4 Fazit	130
6 Suchtmittelkonsum	132
6.1 Jugendliche gezielt erreichen:Strategien für erfolgreicheKommunikationskampagnen	132
6.1.1 Öffentliche Gesundheitskampagnen:Definition und Abgrenzungen	133
6.1.2 Fokus »Sucht« einerseits und »Jugend«andererseits	134
6.1.3 Systemmodell öffentlicherGesundheitskampagnen	134
6.1.4 Leitsätze für erfolgreicheKampagnenpraxis	140
6.2 Kampagnen zur Suchtpräventionin der Praxis	141
6.2.1 Grundlagen bundesweiterSuchtprävention	141
6.2.2 Die »rauchfrei«-Jugendkampagne	142
6.2.3 »NA TOLL!« und »Alkohol? Kenn deinLimit.« – Einsatz von Peer-Teams alsergänzende Präventionsstrategie	144
6.3 Alkoholabhängigkeit: Risikofaktorenund Präventionsmöglichkeiten	146
6.3.1 Prävalenz	146
6.3.2 Risikofaktoren	146
6.3.3 Gen-Umwelt-Interaktion	147
6.3.4 Genetische Prädisposition	147
6.3.5 Prävention	148
6.4 Wirksamkeit familienbasierterInterventionen zur Prävention undBehandlung von Substanzabhängigkeit	149
6.4.1 Risiko- und Protektivfaktoren	149
6.4.2 Familienbasierte Präventionsansätze	149
6.4.3 Familienbasierte Behandlungsansätze	151
6.4.4 Schlussfolgerung	152
6.5 Probleme des Suchtmittelkonsumsaus der Perspektive einerDrogenbeauftragten – ein Interview	154
6.6 Tom und Lisa feiern eine Party –ein Projekt zur Alkoholpräventionan Schulen	156
6.6.1 Prävention konkret	157
6.6.2 Evaluation	158
7 Psychische Gesundheit und Sexualität –Anforderungen an Familie und Schule	159
7.1 Psychische Gesundheitsförderungim Jugendalter	159
7.1.1 Besondere Anforderungenan Präventionsprogramme	160
7.1.2 Ressourcen und positive Entwicklungvon Jugendlichen	160
7.1.3 Wirksamkeit von Präventionsansätzen	161
7.1.4 POPS – ein schulbasiertesPräventionsprogramm	162
7.1.5 Zusammenfassung und Ausblick	164
7.2 Stress und Stressregulationim Jugendalter	165
7.2.1 Physiologische Grundlagen	165
7.2.2 Zunehmende Stressreaktivitätim Jugendalter	166
7.2.3 Kritische Lebensereignisse, normativeund alltägliche Stressoren	166
7.2.4 Risiko- und Schutzfaktoren	167
7.2.5 Stresswirkungen	167
7.2.6 Anforderungen und Belastungen	168
7.2.7 Ansatzpunkte für Präventionund Intervention	169
7.2.8 Fazit	171
7.3 Aufmerksamkeitskeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörungen imJugendalter – Symptomatik,Auswirkungen und Verlauf	172
7.3.1 Welche besonderen Merkmaleund Risiken weisen Jugendlichemit ADHS auf?	172
7.3.2 Begleitsymptomatik	172
7.3.3 Antisoziales Verhalten, Delinquenzund Substanzmissbrauch	172
7.3.4 Ansätze zur Prävention und Edukation	173
7.4 Jugendsexualität heute	174
7.4.1 Sexualwesen Mensch – eineBegriffsklärung	174
7.4.2 Sexualverhalten Jugendlicher heute	175
7.4.3 Schwangerschaften im Kindes-,Jugend- und jungen Erwachsenenalter	177
7.4.4 Kontrazeption als gemeinsameAufgabe der Sexualpartner	183
7.4.5 HIV und AIDS ein Risiko beiungeschütztem Geschlechtsverkehr	184
7.4.6 Wichtige Untersuchungsbefundeund Zusammenfassung	184
8 Die besondere Situation: Arbeitslosigkeitund soziale Benachteiligung8.1	186
8.1 Jugendarbeitslosigkeit, psychosozialeAuswirkungen und Ansatzpunkte zurPrävention	186
8.1.1 Einleitung	186
8.1.2 Gesundheitliche Auswirkungen	187
8.1.3 Jugendliche Arbeitslose:Das EU-Projekt YUSEDER	188
8.1.4 Ansatzpunkte zur Präventionvon Jugendarbeitslosigkeit	189
8.1.5 Schlussfolgerungen	193
8.2 Soziale Benachteiligung im Jugendalter:gesundheitliche Auswirkungenund soziales Kapital als Ressourceder Gesundheitsförderung	194
8.2.1 Datengrundlage	194
8.2.2 Zusammenhang von sozialerund gesundheitlicher Ungleichheitim Jugendalter	194
8.2.3 Die Wirkungen sozialen Kapitalsauf die Gesundheit von Jugendlichen	195
8.2.4 Schlussfolgerungen für dieGesundheitsförderung	196
8.3 Mehr als gewohnt. Stadtteile machen sichstark für die Gesundheitsförderung vonjungen Menschen – ein Praxisprojekt	197
8.3.1 Ausgangslage und Hintergrund	197
8.3.2 Projektziel und methodisches Vorgehen	197
8.3.3 Zentrale Untersuchungsergebnisseund Handlungsempfehlungen	197
8.3.4 Fazit für die Praxis	199
9 Eine Frage der Erziehung – Kompetenzen vonFamilie und Schule	200
9.1 Erziehung und Elternkompetenzenin Familien mit Jugendlichen	200
9.1.1 Einleitung	200
9.1.2 Programme zur Stärkung der elterlichenErziehungskompetenzen im Jugendalter	204
9.1.3 Zusammenfassung und Ausblick	205
9.2 Gesund Leben Lernen – ein Projekt zurschulischen Gesundheitsförderung	206
9.2.1 Ziele	207
9.2.2 Methodisches Vorgehen	207
9.2.3 Ergebnisse der Modellphase	208
9.2.4 Übertragung auf Landesebene	208
9.2.5 GLL in der Präventionsforschung	209
9.2 Medien und Schule	209
9.2.1 Einleitung	209
9.2.2 Problematischer Medienkonsum	210
9.2.3 Schulische Präventionsstrategien	215
9.2.4 Fazit	218
9.3 Gewalt im Jugendalter – Interview mitProf. Dr. Christian Pfeiffer	219
10 Gesundheitliche Beeinträchtigungen beiAdoleszenten und jungen Erwachsenen – einExpertengespräch zur aktuellen Situationund zu Perspektiven der Prävention	222
Ausblick	233