| Inhalt | 5 |
| Einleitung | 8 |
| Psychoanalyse | 11 |
| Lou Andreas-Salome: Die Dichterin der Psychoanalyse | 12 |
| Biographie | 12 |
| Rezension: "Narzissmus als Doppelrichtung" (1921) | 19 |
| Bewertung der theoretischen Schrift in ihrer Zeit und aus heutiger Sicht | 22 |
| Ausgewählte Bibliographie | 23 |
| Literatur | 23 |
| Helene Deutsch: Mütterlichkeit als Lebensentwurf | 24 |
| Biographie1 | 24 |
| Rezension des zweibändigen Werkes "Psychologie der Frau" (1948und 1954) | 26 |
| Bewertung der theoretischen Schrift in ihrer Zeit und aus heutiger Sicht | 32 |
| Ausgewählte Bibliographie | 33 |
| Literatur | 33 |
| Anmerkungen | 34 |
| Sabina Spielrein: Die Destruktion als Ursache des Werdens | 35 |
| Biographie | 35 |
| Rezension: "Die Destruktion als Ursache des Werdens" (1912) | 45 |
| Bewertung der Schrift in ihrer Zeit und aus heutiger Sicht | 47 |
| Ausgewählte Bibliographie zu Sabina Spielrein | 50 |
| Literatur: | 50 |
| Anmerkungen | 51 |
| Karen Homey: Der neurotische Mensch in unserer Zeit | 52 |
| Kurzbiographie | 52 |
| Rezension: Der neurotische Mensch unserer Zeit | 54 |
| Kritische Würdigung | 63 |
| Ausgewählte Bibliographie | 64 |
| Literatur | 64 |
| AnnaFreud: Gel(i)ebte Psychoanalyse | 65 |
| Zur Biographie. Kindheit und Jugend in Wien | 65 |
| Pädagogik und Kinderpsychoanalyse | 66 |
| Emigration und Kriegsjahre | 70 |
| Londoner Jahre | 71 |
| Das Ich und die Abwehrmechanismen | 72 |
| Bewertung der Arbeit | 75 |
| Auswahl-Bibliographie | 77 |
| Literatur | 77 |
| Marie Langer: Psychoanalyse und Revolution | 79 |
| Die Rebellin | 79 |
| Die Psychoanalytikerin | 82 |
| "Meine beiden Lieben vereint" | 87 |
| Theorie und Klinik - Die Psychoanalyse und der weibliche Körper | 88 |
| "Mutterschaft und Sexus" - Damals und heute | 90 |
| Ausgewählte Bibliographie | 91 |
| Literaturhinweise | 92 |
| Entwicklungspsychologie | 93 |
| Clara Stern: Als Frau und Mutter für die Wissenschaft leben | 94 |
| Ein Doppelportrit | 94 |
| Von der höheren Tochter zur Amateurwissenschaftlerin auf Zeit | 97 |
| Das Buch X | 99 |
| Brain on a broomstick | 102 |
| Clara Stern lesen | 106 |
| Ausgewählte Bibliographie | 107 |
| Literatur | 107 |
| Melanie Klein: Die Psychoanalyse des Kindes | 109 |
| Biographie | 109 |
| Die Begegnung mit derPsychoanalyse | 111 |
| Die Berliner Jahre und dieAnfänge derKinderanalyse | 111 |
| Die.Londoner Schule" derKinderanalyse | 112 |
| Rezension: Die Psychoanalyse des Kindes | 113 |
| Ausgewählte Bibliographie | 118 |
| Literatur | 119 |
| Rosa Katz: Auf der Suche nach einer kulturpsychologischen Entwicklungspsychologie | 120 |
| Biographie· | 120 |
| Rezension des Buches "Gespräche mit Kindern" (1928) | 123 |
| Bewertung der Schrift in ihrer Zeit und aus heutiger Sicht | 127 |
| Ausgewählte Bibliographie | 129 |
| Rosa Katz | 130 |
| Anmerkungen | 130 |
| Martha Muchow: Die Entwicklung der Lebenswelt des Kindes | 131 |
| Biografie" | 131 |
| Der Lebensraum des Großstadtkindes | 135 |
| Wertung | 137 |
| Ausgewählte Bibliographie | 140 |
| Literatur | 140 |
| Anmerkungen | 141 |
| Charlotte Bühler: Der menschliche Lebenslauf als psychologisches Problem | 142 |
| Biographie | 142 |
| Rezension: Der menschliche Lebenslauf als psychologischesProblem (1933) | 150 |
| Rezeption | 151 |
| Ausgewählte Bibliographie | 153 |
| Literatur | 153 |
| Bärbel Inhelder: Die andere Seite der genetischen Psychologie | 154 |
| Biographie | 154 |
| Rezension: "Gedächtnis und Intelligenz beim Kind" (1978) | 158 |
| Bewertung der Schrift in ihrer Zeit und aus heutiger Sicht | 161 |
| Ausgewählte Bibliographie | 163 |
| Literatur: | 163 |
| Anmerkungen: | 164 |
| Sozialpsychologie und Angewandte Psychologie | 166 |
| Tamara Dembo: Auf der Suche nach Konzepten für ein besseres Leben | 167 |
| Biographie' | 167 |
| Der Ärger als dynamisches Problem | 174 |
| Bewertung der Schrift "Der Ärger als dynamisches Problem" in ihrer Zeit und aus heutiger Sicht | 176 |
| Ausgewählte Bibliographie | 178 |
| Literatur | 178 |
| Anmerkungen | 179 |
| Anitra Karsten: Psychische Sättigung | 180 |
| Biographie | 180 |
| Spätere Forschungsschwerpunkte | 182 |
| Motivation | 182 |
| Vorurteil | 183 |
| Alternsforschung | 184 |
| Rezension: Die Untersuchungen zur "Psychischen Sättigung" | 185 |
| Charakteristische Phänomene und Prozesse | 187 |
| Kausaldynamische Betrachtung | 188 |
| Bewertung der Dissertation aus heutiger Sicht | 190 |
| Ausgewählte Bibliographie | 191 |
| Literatur | 192 |
| Bljuma Vol'fovna Zejgamik: Einheit des Psychischen | 193 |
| Biographie | 194 |
| Die Dissertation | 196 |
| Das weitere wissenschaftliche Werk | 198 |
| Störungen psychischer Prozesse | 200 |
| Störungen derkognitiven Leistungsfähigkeit | 202 |
| Störungen derPersönlichkeit | 203 |
| Versuch einer Wertung | 205 |
| Ausgewählte Bibliographie | 206 |
| Literatur | 207 |
| Franziska Baumgarten-Tramer: Für die Wissenschaftlichkeit praktischer Psychologie* | 209 |
| Biographie | 210 |
| Rezension: Die Berufseignungsprüfungen. Theorie und Praxis. | 215 |
| Bewertung der "Berufseignungsprüfungen" in ihrer Zeit und aus heutiger Sicht | 217 |
| Ausgewählte Bibliographie | 219 |
| Literatur | 220 |
| Anmerkung: | 220 |
| Else Frenkel-Brunswik: Wanderin zwischen der Psychologie, der Psychoanalyse und dem Logischen Empirismus | 221 |
| Einleitung" | 221 |
| Leben, Werk und Wirken | 222 |
| Resümee | 230 |
| Ausgewählte Bibliographie | 231 |
| Literatur | 231 |
| Anmerkung | 232 |
| Marie Jahoda: Die Utopie einer gerechteren Welt | 233 |
| Biographie | 234 |
| Die Marienthal-Studie | 240 |
| Fortsetzung der Biographie | 244 |
| Resümee | 245 |
| Ausgewählte Bibliographie | 246 |
| Literatur | 247 |
| Bildung und Identität bei Töchtern aus jüdischem Haus | 248 |
| Literatur: | 251 |
| Anmerkungen: | 252 |
| Register | 253 |
| Sachregister | 253 |
| Kurzporträts der Autorinnen und Autoren | 258 |
| Abbildungsnachweis | 262 |
